小学英语新课程标准教材
英 语 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案
编订：XX文讯教育机构
小学英语教案 文讯教育教学设计
3A Unit 7 Its nice
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、教学内容：
《义务教育课程标准实验教科书●牛津小学英语》3a unit 7 it’s nice a learn to say
二、教学目标：
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言能力，因此，制订以下目标：
(1)认识目标
1、能听懂、会说单词: a skirt, a blouse, a jacket, a sweater, new, his和 her。
2、能听懂、会说look at … 及其应答it’s smart/pretty/nice.how nice!
(2)能力目标
1、能利用常见的几类服装进行交谈，培养学生良好的口语交际习惯及能力。
2、能用how nice!表达赞美、感叹之意。
3、能用this is …和that’s …介绍物品。
(3)德育目标
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教育学生礼貌地使用交际用语，并学会赞美他人。
三、教学重点：
1. 单词：a skirt, a blouse, a jacket, a sweater, new, his和 her。
2. 日常交际用语：look at his /her … it’s smart/pretty/nice. how nice! look,this
is/that’s his/her …
四、教学难点：
1. 单词shirt, blouse, jacket, sweater, new的读音。
2. 能在情景中正确应用his和 her。
3. 能比较自如地应用look at …及其应答。
4. 能用this is …和that’s …介绍物品。
五、课前准备：
1、教具准备：幻灯片、实物（a shirt, a blouse, a jacket, a sweater）及其图词卡、
录音机、易捷英语韵律儿歌（磁带）、动物玩具。
2、教学准备：请学生每人携带shirt/blouse和jacket, sweater（或直接穿来）。
3、板书准备：课前写好课题：unit 7 it’s nice
六、教学过程：
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step 1 free talk
1、 sing a song：《hello！how are you?》
2、 t: hello/hi/good morning,×××.how are you?与几位学生一一打招呼。
s: ...
(出示幻灯片)
t: look at the bird. what colour is it?
s:it's blue.
t:is it nice/pretty?
引导生说：yes. it's nice/pretty.
step 2 presentation and practice
1 介绍a shirt, a blouse, a jacket，a sweater和new
a teach: shirt
教师指着一件男式衬衫说this is a shirt. say ‘a shirt’.学生跟读单词数遍。
t:look,what's this?
s:it’s a shirt.
t: it's smart.
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b 同法教授a blouse, a jacket和a sweater.
c t:what’s in it? please guess.
s:…
t:oh,it’s a blouse.and it’s a new blouse. （通过新旧物品的对比帮助学生理解
单词new的含义。）
2 介绍句型look,this is …
a 师呈现实物：look,this is my jacket.
b 引导学生跟读。
c 生介绍自己的衣服：look,this is my …
d 师收集几位学生的衣服放到讲台上。
e (出示幻灯片)
呈现his和her
f 师归还衣服 look,this is his/her…
生模仿师归还衣服 look,this is his/her…
g 组织学生进行分组操练。
3 介绍句型look at …和it’s smart/pretty/nice./how nice!
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三年级英语：3A Unit 7 Its nice
