丽水学院工程与设计学院
教学教案
课程名称：电子商务网站建设 教学日期：2015-03至06月 授课次数：共27次，54课时 授课班级：电子商务131-132（74人） 授课地点： 4#电脑机房 任课教师： 陆 韬
丽水学院工程与设计学院 二O一五年三~六月
附表1
工程与设计学院 期中教学进度 检查表（上）
2014~2015 学年第 二 学期 学系： 计算机学系
课程名称 电子商务网站建设 任课教师 学生人数：74人 陆 韬 分班情况：大班 授课班级 电子商务131-132 上课周学时*周数 3节*18周 （1）电子商务网站建设与维护（李建忠等 清华大学出版社2014第1版） 采用教材 （2）课程BB网址：http://bb.lsu.edu.cn/426 数据通信原理 内容 讲课内容（课题、章、节）4#机房\\网络工程实验室 周次 星期 （周课时） 1 √（2） 2 √（4） 3 √（2） 4 √（4） 5 √（2） 6 √（4） 7 √（2） 8 √（4） 9 √（2） 课程介绍与要求；1-1电子商务网站调查学习（2015-3-4） 1-2电子商务网站调查学习 实验一 网站调查（2015-03-11） 2-1 计算机网络系统概论 （2015-03-13） 星期3（上午1-2节） 星期5（上午1-2节） 计划变 动情况 检查意见 （无） 注：在教务处通知规定检查的周次上打（√）和填写相关内容。
检查小组组长签字： 2015 年 05 月08 日
丽水学院工程与设计学院教学教案
课程名称：电子商务网站建设 教学日期：2015-03-04 授课次数：第1次 授课班级：网络工程11（本） 授课地点：4# 电脑机房 任课教师：陆 韬 课题 课程简介1-1电子商务网站调查学习 授课 时间 第1周 星期三 第1节课 授课时数 课堂类型 2 第1周 星期三 第2节课 新授课 教学 课程简介、教学要求、成绩组成 1-1电子商务网站调查学习（3个网站） 目标 1-2 网站的七项指标 重点 课程简介、教学要求、成绩组成 1电子商务网站调查学习：3个网站，每个4项指标内容 难点 2 网站的七项参数指标 方法 多媒体讲授，采用Power Point软件，第1-1~2节：1-37张(50张) 手段 1.授课情况:正常完成计划授课内容；多媒体教学，效果好。 教 2.考勤情况:全班74人,请假4人，其余到齐。 学 3.作业情况:如下。 后 4.学生听课效率:较好 记 5.预习内容：1-2电子网站系统介绍 作业 暂无 注：①每二小节课拟写本教案一份； ②每二小节课为1课次；
③“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；
④“教学方法手段”指采用讲授、谈话、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用的教具、实物、挂图、实验器材等。
第一讲（1-1） 课程简介与电子商务网站的系统认识
一、课程与教师介绍
1.课程：电子商务网站建设 教 师： 工程与设计学院--陆 韬 课程网站：http://xdtx.lsxy.com “数据通信原理”课程网站 教师校园网移动短号：656360 2.本课程学习目的
1.学习掌握电子商务网站的组成原理和基本知识；
2.学习掌握电子商务网站的建设原理，并通过项目实践开发，掌握3种电子商务网站的建设内容； 3.认识并掌握电子商务网站的维护原理，并通过项目实践开发，掌握电子商务网站的安全维护内容和方法； 3课程教学组成
1.为专业必修考查课，共安排1-18教学周×每周3课时，为54课时（27次课），课程全程点名考勤。 2.全程在计算机教室上课，教师开展“原理讲授 + 上网考察或项目实践”的实践型教学方式，边学边做，力求通过案例教学的方式，及时掌握课程内容和操作方法。
3.安排期中考试和期末考试，以及若干次“实践项目制作”和“网络实验室现场参观与网线制作”等实践项目，通过现场实践，进一步认识和掌握所学的知识和技能。 4.课程组成（1）基础教学20次40课时；（2）实验与项目制作5次10课时；（3）考试2次4课时。 5.课程内容（1）基础知识；（2）网络组成（补充）（3）网站规划设计（4）静态网站开发基础
（5）动态网站开发基础（6）动态网站开发（7）电子商务网站综合开发（8）网站的安全与维护 4课程成绩组成
1.考勤成绩占10%， 2.项目制作占20%，3.平时作业占10%， 4.实验项目占10%， 5.期中考试占10%，6.期末考试占40%
二、课程内容：电子商务网站的系统认识 1.项目概述
本项目的主要工作是通过分析三个企业网站案例，让学生对电子商务模式有所了解，明确B2B、B2C、C2C不同电子商务模式下网站运营内容和差异。
2 能力目标
熟练的分析并认识不同类型电子商务中的不同角色 熟悉不同类型电子商务订单管理 3 知识目标
了解电子商务网站的一般概念；
掌握不同类型电子商务网站的运营内容和差异； 了解电子商务网站的盈利模式； 4．案例学习与总结
（1）案例一 阿里巴巴B2B网上购物平台 （2）案例二 苏宁易购B2C网上购物平台 （3）案例三 淘宝C2C网上购物平台
5.网站的的基础知识学习 定义和7个衡量参数
丽水学院工程与设计学院教学教案
课程名称：电子商务网站建设 教学日期：2015-03-11 授课次数：第2次 授课班级：电子商务131-132（本） 授课地点：4# 电脑机房 任课教师：陆 韬 课题 1-2电子商务网站组成与作用 授课 时间 第2周 星期三 第1节课 授课时数 课堂类型 2 第2周 星期三 第2节课 新授课 教学 1 上次课程内容回顾：网站调查、7个网站参数 1-2 电子商务网站的组成与结构 目标 1-3 网站特征与作用 重点 1 网站7个网站参数 2 电子商务网站的组成与结构 难点 3 网站特征与作用 方法 多媒体讲授，采用PPT软件和黑板板书结合，第1-2~4节 手段 教 学 后 记 1.授课情况:正常完成计划授课内容； 2.考勤情况:全班74人,全部到齐。 3.作业情况:如下。 4.学生听课效率:很好。 5课堂教学方式：由于是“启蒙式”的内容讲授，采用的是系统式-归纳式-总结性的授课方式——最合适的内容授课方式 6.预习内容：无 作业 完成实验一（任务2-3）、作业本2题
注：①每二小节课拟写本教案一份；
②每二小节课为1课次；
③“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；
④“教学方法手段”指采用讲授、谈话、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用的教具、实物、挂图、实验器材等。
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