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第三章 3.1 3.1.1 倾斜角与斜率(优秀经典课时作业练习题及答案详解)

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[A组 学业达标]

1.直线x=1的倾斜角是( ) A.0 C.90°

B.45° D.不存在

解析:因为直线x=1垂直于x轴,所以倾斜角为90°,故选C. 答案:C

2.若直线过坐标平面内两点(1,2),(4,2+3),则此直线的倾斜角是( ) A.30° C.60°

B.45° D.90°

2+3-23解析:由题意知,直线的斜率k==.根据倾斜角α与斜率k的关系知tan α

34-1=3

. 3

又∵0°≤α<180°,∴α=30°,故选A. 答案:A

3.给出下列说法:

①若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°; ②若k是直线的斜率,则k∈R;

③任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率; ④任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角. 其中说法正确的个数是( ) A.1

B.2

C.3 D.4

解析:显然①②③正确,当直线垂直于x轴时,无斜率,倾斜角为90°,故④错误,所以选C.

答案:C

1

4.若过点A(a,-1)和B(2,a)的直线的斜率为,则a的值为( )

2A.4 C.-4

a+11

解析:根据斜率公式得=,解得a=0.

2-a2答案:B

5.如图,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则( )

B.0 D.1

A.k1<k3<k2 B.k3<k1<k2 C.k1<k2<k3 D.k3<k2<k1

解析:由图知l1的倾斜角为钝角,l2、l3的倾斜角为锐角.因此k1<0,k2>0,k3>0,又因为当角均为锐角时,角越大角的正切值越大,故k2>k3,故选A.

答案:A

6.若直线AB与y轴的夹角为60°,则直线AB的倾斜角为________,斜率为________. 答案:30°或150°

33

或- 33

7.已知点A(3,4),在y轴上有一点B,若kAB=2,则B点的坐标为________. b-4

解析:设B(0,b),由斜率公式得=2,解得b=-2,故B(0,-2).

0-3答案:(0,-2)

8.已知a>0,若平面内三点A(1,-a),B(2,a2),C(3,a3)共线,则a=________. a2+aa3-a2

解析:由题意知kAB=kBC,则=,

2-13-2整理得a3-2a2-a=0,又a>0,故有a2-2a-1=0, 解得a=1+2或a=1-2(舍去). 答案:1+2

9.已知A(m,-m+3),B(2,m-1),C(-1,4),直线AC的斜率等于直线BC的斜率的3倍,求m的值.

解析:由题意直线AC的斜率存在,即m≠-1. ?-m+3?-4?m-1?-4∴kAC=,kBC=. m+12-?-1??-m+3?-4?m-1?-4

∴=3·.

m+12-?-1?

整理得:-m-1=(m-5)(m+1),即(m+1)(m-4)=0,∴m=4或m=-1(舍去).∴m=4.

y

10.已知实数x,y满足y=-2x+8,且2≤x≤3,求的最大值和最小值.

x

解析:如图所示,由于点(x,y)满足关系式2x+y=8,且2≤x≤3,可知点P(x,y)在线y

段AB上移动,并且A,B两点的坐标可分别求得为A(2,4),B(3,2).由于的几何意义是直x2y2

线OP的斜率,且kOA=2,kOB=,所以可求得的最大值为2,最小值为.

3x3

[B组 能力提升]

11.斜率为2的直线经过点A(3,5),B(a,7),C(-1,b)三点,则a,b的值分别为( ) A.4,0 C.4,-3

B.-4,-3 D.-4,3

7-5

=2,a-3

??解析:由题意得?b-5??-1-3=2,

答案:C

所在直线的斜率之和为( )

A.-23 C.3

??a=4,

解得?故选C.

?b=-3.?

12.在平面直角坐标系中,正三角形ABC的BC边所在直线的斜率是0,则AC,AB边

B.0 D.23

解析:由BC边所在直线的斜率是0,知直线BC与x轴平行,所以直线AC,AB的倾斜角互为补角,根据直线斜率的定义,知直线AC,AB的斜率之和为0.故选B.

答案:B

11

13.若A(2,2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)三点共线,则+的值为________.

ab2-02-b

解析:∵A,B,C三点共线,∴kAB=kAC,即=.

2-a2-0a+b1111

∴2(a+b)=ab,∴=,∴+=.

ab2ab2

1答案: 2

14.若三点A(3,1),B(-2,k),C(8,1)能构成三角形,则实数k的取值范围为________. 1-k1-10解析:kAB==,kAC===0.

5-2-38-35要使A,B,C三点能构成三角形,需三点不共线, 1-k

即kAB≠kAC,∴≠0.∴k≠1.

5答案:(-∞,1)∪(1,+∞)

15.已知坐标平面内两点M(m+3,2m+5),N(m-2,1). (1)当m为何值时,直线MN的倾斜角为锐角? (2)当m为何值时,直线MN的倾斜角为钝角? (3)直线MN的倾斜角可能为直角吗? 解析:(1)若倾斜角为锐角,则斜率大于0, 2m+4

即k==>0,解得m>-2.

5m+3-?m-2?即当m>-2时,直线MN的倾斜角为锐角. (2)若倾斜角为钝角,则斜率小于0,

2m+5-12m+4

即k==<0,解得m<-2.

5m+3-?m-2?即当m<-2时,直线MN的倾斜角为钝角.

(3)当直线MN垂直于x轴时,直线的倾斜角为直角,此时m+3=m-2,此方程无解,故直线MN的倾斜角不可能为直角.

16.已知A(-1,1),B(1,1),C(2,3+1), (1)求直线AB和AC的斜率;

(2)若点D在线段AB(包括端点)上移动时,求直线CD的斜率的变化范围. 解析:(1)由斜率公式得 kAB=

3+1-13

=0,kAC==. 31-?-1?2-?-1?1-12m+5-1

k-1

(2)如图所示.

第三章 3.1 3.1.1 倾斜角与斜率(优秀经典课时作业练习题及答案详解)

[A组学业达标]1.直线x=1的倾斜角是()A.0C.90°B.45°D.不存在解析:因为直线x=1垂直于x轴,所以倾斜角为90°,故选C.答案:C2.若直线过坐标平面内两点(1,2),(4,2+3),则此直线的倾斜角是()A.30
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