幼儿园大班美术《快乐的小兔》教案模板范文

幼儿园大班美术《快乐的小兔》教案模板范文

活动设计意图

小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化，并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼儿动脑、动口、动手扩展了思维，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。 活动目标

1、知道小兔的身体各部分结构特点，能动手拼一拼小兔的不同造型。 2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备

1、小兔的身体各部分结构图(头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、身体、四肢、尾巴)

2、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作图片。 活动过程

1、出示小兔各部分身体图片。

(1)师：\老师今天带来了一位神秘的嘉宾，你们猜一猜是哪个小动物啊?\为什么?\教师把一幅图散开来，贴在黑板上。 (2)请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构。

师：\哦，我怎么看都不像，请谁上来帮着拼一拼。\师：\请谁来告诉大家兔子有几部分组成?\

2、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态。

(1)师：\兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去，都可以看出小兔的表情，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢?\ (2)教师把身体围绕头部一圈。

(3)把身体放右边提问：\如果它这样子的话，它在干嘛呀?\ (4)把身体放上面提问：\这样呢?\从天而降) (5)把身体放左边提问：\这样子摆呢，兔子在干吗?\