2018年成考专升本大学语文模拟试题及答案三
一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。
第1题 王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是 ( ) A.反驳论证方式B.反驳论点C.反驳论证过程D.反驳论据 答案：B
第2题 欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇( ) A.史论B.辞赋C.小说D.奏疏 答案：A
第3题 议论文的三要素是指( )
A.论点论据论证B.归纳演绎比较C.提出问题分析问题解决问题D.立论驳论结论
答案：A
第4题 《李将军列传》中李广将兵的特点是( )
A.行军无部伍行阵B.谨于法度C.士吏治军簿至明D.正部曲行伍营阵 答案：A
第5题 《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是( ) A.人物的语言 B.人物的行动 C.人物的背影 D.人物的画貌 答案：C
第6题 《报刘一丈书》暴露封建官场黑暗所采用的笔法是( )
A.客观的求真笔法B.夸张的漫画笔法C.含蓄的暗示笔法D.犀利的怒斥笔法 答案：C
第7题 下列各句采用的修辞手法依次是( )
(1)什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
(2)威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 (3)太阳冲破了云霞，跳出了海面。 (4)危楼高百尺，手可摘星辰。
A.反问 对偶 拟人 对偶 B.反问 比喻 拟人 对偶 C.设问 比喻 拟人 夸张 D.设问 对偶 比喻 夸张 答案：C
第8题 《米龙老爹》的作者是( )
A.列夫·托尔斯泰B.莫泊桑C.欧·亨利D.契诃夫 答案：B
第9题 下列各句采用的修辞手法依次是( ) (1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 (2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。 (3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。 A.比喻 拟人 设问 夸张 B.拟人 比喻 设问 夸张 C.拟人 对偶 反问 比喻 D.对偶 拟人 反问 比喻 答案：A
第10题 《论毅力》一文贯串始终的论证方法是( ) A.演绎法B.类比法C.归纳法D.对比法
答案：D
第11题 “易安居士”是指( ) A.苏东坡B.李清照C.王安石D.辛弃疾 答案：B
第12题 下列句子翻译错误的一项是( ) A.得无异于明帝之意乎
译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗! B.会须杀此田舍翁
译文：一定找机会杀了这个乡巴佬。 C.敕有司资倍送于永嘉长公主
译文：敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。 D.今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也
译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情，这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1
答案：A
第13题 下列各句采用的修辞手法依次是( ) (1)人误地一时，地误人一年。
(2)因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。 (3)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 (4)他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
A.对偶排比拟人比喻B.拟人比喻排比夸张C.拟人排比对偶比喻D.拟人比喻排比对偶
答案：A
第14题 《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ( ) A.美国B.俄国C.法国D.英国 答案：B
第15题 下列各句翻译不正确的一项是( ) A.弈秋，通国之善弈者也
译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。 B.之二虫又何知
译文：这两个小虫子又知道什么呢。 C.余自束发读书轩中
译文：我自从束起头发在房中读书。 D.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译文：任凭小船随意漂荡，越过茫茫万顷的江面。 答案：C
第16题 《米龙老爹》在叙述角度和叙述方式上的特点是( A.顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用 B.倒叙方式和第一人称叙述方式 C.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式
D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用 答案：D
第17题 《五代史伶官传序》是一篇 ( ) A.小品文B.说明文C.记叙文D.议论文
) 答案：D
第18题 《日出》的情节结构特点是
A.回顾式写法B.闭锁结构C.开放式写法D.片段写法 答案：D
第19题 对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是( ) A.今日之事何如(怎么样)
B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是) C.民不畏死，奈何以死惧之(怎么)
D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么) 答案：B
第20题 柳永是 ( )
A.南宋婉约派词人B.南宋豪放派词人 C.北宋婉约派词人D.北宋豪放派词人 答案：C
二、文言文阅读：21-29小题，共30分。 阅读《氓》中的一段诗句，回答下列试题。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
第21题 从这两节诗中选出相应诗句说明造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因和前天的直接原因。
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