人教版六年级下册数学《用比例解决问题》教案2篇
Teaching plan of solving problems with proportion
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人教版六年级下册数学《用比例解决问题》教案2篇
前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：《用比例解决问题》教案 2、篇章2：《用比例解决问题》教案
篇章1:《用比例解决问题》教案
教学目标
1、知识与技能目标：
（1）学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能正确利用正反比例的意义正确解答实际问题。
（2）让学生掌握用比例知识解决问题的解题步骤和方法。
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（3）进一步提高学生运用已学知识进行分析、判断和推
理的能力。
2、过程与方法目标：
经历用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维的能力。
3、情感态度和价值观目标：
感受数学知识与实际生活的密切联系，发展学生探究解
决问题策略的能力，体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。
教学重难点
教学重点：用比例知识解决实际问题
教学难点：能够正确分析题中的比例关系，列出方程 教学工具 ppt课件 教学过程
一、复习旧知，导入新课。
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