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关于幼儿园语文教案6篇

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最新-关于幼儿园语文教案6篇

关于幼儿园语文教案6篇

作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是本人为大家收集的幼儿园语文教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园语文教案 篇1 活动目标:

1.帮助幼儿学习的散文,感受散文中的优美语句,体验散文的优美意境。 2.帮助幼儿深入理解散文的语言,尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法,培养幼儿的艺术思维。 3.尝试创编 活动准备:

教具;《彩色的雨》图片,伴奏 活动过程: 一、 师生律动出场

1)教师:小朋友们,美丽的春天到了,我们一块去郊游吧!你们听什么声音,呀,下雨了,我们赶快找个地方坐下来躲躲雨吧。(放音乐进场)

2)教师:外面下雨了,小朋友们你们见过雨吗?雨是什么样子的?雨又是什么颜色的?

教师总结:雨是透明的、无色的,它是亮晶晶的,象一粒粒透明的珠子。 二、、请幼儿欣赏散文,初步理解作品的意境 教师:有位娃娃她眼中的雨很特别,你们想知道吗? 让我们一起来听听娃娃眼中的雨是什么颜色的。 幼儿欣赏散文,教师提问。

(1)这篇散文的题目叫什么?(《彩色的雨》)(2)在散文《彩色的雨》中,你都听到了些什么?

(让幼儿初步感受散文的内容)三、欣赏散文,感受散文中的优美意境和有趣的比喻。

(1)教师:雨衣、雨伞、雨鞋它们象什么呢,现在,我们再来欣赏一遍《彩

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色的雨》这篇文章。 (2)幼儿欣赏散文。

(3)教师提问*教师:雨衣象什么?为什么说雨衣象云? *教师:雨伞象什么?为什么说雨伞象花? *教师:雨鞋象什么?为什么说雨鞋象船?

(按照散文顺序出示图片帮助幼儿理解散文内容)(引导幼儿用散文中的优美的句子来回答)*教师:雨衣、雨伞、雨鞋还象什么呢? 四、教师:小朋友,你最喜欢散文中的哪句话? 五 、再次完整的欣赏一遍散文,体验散文的优美意境。

教师:《彩色的雨》这篇散文很美,让我们再来欣赏一遍散文,大家一边听一遍跟着伴奏朗诵。

1、教师:这个散文真好听,老师也会,老师示范创编; 2、请幼儿创编; 3、共同朗读创编的内容; 4、幼儿初步尝试创编散文; 5、活动结束。幼儿园语文教案 篇2 一、说教材。

教师先来把散文《雨中的森林》念一遍。见“附”

教材分析:这是一篇意境优美的散文,文章用诗一样的语言,勾勒出一幅动物与环境和谐相处的画面。文章中充分发挥想象力,将雨中的森林拟人化,使植物和小动物都充满了人情味,且意境相当优美。可以培养幼儿对美的理解与认识,适合大班幼儿欣赏。 选取这一教材是因为:

1、散文内容简单有趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。 2、散文语言优美、简单,能让幼儿在轻松愉快的氛围中欣赏、学习散文中优美的语句。

3、游戏溶入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。 二、说学情:

大班上学期的幼儿年龄在5岁左右,他们想象力丰富,思维活跃。本班幼儿

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在以往类似的语言活动中,大多能在老师的引导下理解作品的主要内容,并乐意用自己喜欢的方式创造性的表现文学作品。但是在口语表达方面还是有点欠缺,在集体中发言时态度还是有点拘谨。语言表达不够流畅,有时表现为用词不太恰当。因此本次活动我注意引导幼儿积累一些丰富的词汇,在活动中努力为每个幼儿提供在集体面前大胆表现自己的机会。真正做到让孩子有话可说,有词可用。在口语表达方面有新的进步和突破。 三、说活动目标:

《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合大班上学期幼儿的年龄特点和语言发展水平,我制定了本次活动的目标:

1、让幼儿初步理解散文的内容,培养幼儿大胆在集体面前讲述,恰当运用各种词汇,发展幼儿的口语表达能力。

2、通过听、说、画,培养幼儿感知美、表现美、创造美的能力。 3、鼓励幼儿乐于参与游戏表演,大胆想象。 四、教学重、难点:

在本次活动的目标中提到:教师要培养幼儿感知美、表现美、创造美的能力,感知语言的优美。因此在整个活动中,我始终围绕这一目标进行教学,这也是本次活动的重点。

我确定本次活动的难点是:发展幼儿的口语表达能力,在集体面前大胆的讲述,恰当运用词汇,加深对作品的理解。在这个过程中,我主要是创设一种积极的语言环境,利用环境和积极的教具(课件)让幼儿大胆的发表自己的意见,大胆的想象,让幼儿在参与游戏表演的`过程中来解决这个难点。 五、教、学具的准备:

为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作: 知识方面:

1、幼儿对秋雨的了解和认识。

2、幼儿事先找我和积累一些丰富的词汇。

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精品文档,助你起航,欢迎下载关注!最新-关于幼儿园语文教案6篇关于幼儿园语文教案6篇作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是本人为大家收集的幼儿园语文教案6篇,欢迎大家分享。幼儿园语文教案篇1活动目标:1.帮助幼儿学习的散文,感受散文中的
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