计算机应用技术
职业规划书
学生姓名： 学 号： 电 话： 指导教师：
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完成日期:
前言
还没步入大学的时候,我就曾幻想过自己的大学生活应该是:很轻松的,有大量的时间可以玩耍的,然后再上课认真听讲,学好自己的专业,加入一两个自己喜欢的兴趣部门或者社团,偶尔再找几个兼职做做。这就是我心目中的大学生活。但是，真正来到学校的时候，我发现我所想的一切和现实是有很大的差别的。如果想要一个美好的未来，那么大学的时间是会很紧凑甚至是不够的。
大学不仅仅是只要学习，更多的是要积极参加活动，拿学分，如果学分和活动不能同时兼顾，那么大学的毕业证是拿不到的。如果说学习，是为了以后的就业，那活动就是为将来在社会上打拼时的人际交往之类的奠定基础了。
古语有云：不打无准备的战。现代也有人说过：成功是给有准备的人的。想要成功投入我的怀抱，我就必须要有所准备。因此，我需要从现在开始就明确我的人生目标，规划好我的未来，并且一步一步的去实现它，将梦想变为现实，创造属于我自己的幸福明天。
第一章
第一节 性格分析
在职业生涯中，光有能力是不足以在现实社会中生存下来的，人际交往方面往往
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自我分析
可以决定一个人的成败。其中一个人的性格对于他在与人交流时往往起决定性因素。
我个人认为，我是属于那种活泼乐观但又喜欢安静的人，虽然听起来很矛盾，但是事实就是这样。我喜欢玩，喜欢交朋友，但是我又喜欢处于安静的环境中。性格有点暴躁，而且容易冲动，还喜欢简单，怕麻烦，但是我会虚心接受别人的意见和评价，有错改错，没有错就努力做到更好，就是想法太现实，往往因考虑太多而无法放开手去做。
我从不轻言放弃，也不喜欢违背诺言，答应了别人或者是决定了要做的事情就一定会努力去做，但是由于喜欢帮助别人，所以偶尔会许下一些自己没法做到的事情，因此每当我没有做好答应了别人要做到的事情的时候，我都会很自责，希望我以后不会再高估自己的能力，轻易许下承诺了。 第二节 倾向分析
我平日里喜欢宅在家里看各种类型的动漫，目前看过的动漫也有好几百了，喜欢收藏一些动漫模型，有时一时兴起也会想象一些动漫情节，根据个人兴趣来决定的话，我是比较倾向于动漫设计的。我觉得动漫的世界丰富多彩，趣味无穷 第三节 能力分析
我比较能吃苦耐劳，性格开朗，善于与人交流，做事认真，有较强的责任心，不怕失败的打击，敢于前进，乐于助人，具有较强的观察能力和适应能力。 第四节 他人评估
来自母亲的评价：这些年来，她经常帮我做家务，懂得体贴人，已经不会让我再操心了。
来自同学的评价：平时表面比较高冷，但是熟了以后就自来疯，性格有点极端，乐于助人。
第五节 霍兰德职业兴趣测试结果
我的霍兰德职业兴趣测评报告如下图所示：
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经测试可以看出：我是属于一个偏向“艺术型”的人才。 第六节 SWOT分析
优势--综合方面能力较强，技能值较高。
劣势—对待事物不够热情，积极，没有发掘出自己的兴趣爱好。 机会--市场上人员缺口过大，以致于就职机会多。 威胁--自身思维不够活跃，绘画能力一般。
第一节 家庭分析
我出生在一个并不富裕的家庭，家庭环境塑造了我独立、自主的性格以及吃苦耐劳，手动能力强的好品质，我有个大我四岁的姐姐，已经在工作了，父母偶尔吵架，但是这个家还是很温馨和谐，虽然家庭经济水平低下，但是我会尽我所能，拿到专业所需证书，将来找一个好的职位，减轻家里的经济负担，我希望好好珍惜在学校的每一分每一秒，学好技术，加强人际交流能力，争取毕业后能在最短时间内找到合适的工作，实现自己的人生目标。 第二节 学校分析
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第二章环境分析
XX经贸职业技术学院是经福建省人民政府批准，由XX市人民政府举办，教学业务由福建省教育厅管理的公办全日制普通高等职业技术学院。学院地处我国首批历史文化名城、古代海上丝绸之路起点、国际花园城市、著名侨乡—XX市，坐落在鲤城区南环路，背倚著名风景区紫帽山，前临XX母亲河晋江水，风光秀丽，交通便捷。学院设立毕业生就业指导中心，依托蓬勃发展的XX侨乡经济，广泛与有关企事业单位挂钩，定期召开人才供需见面会，为毕业生提供多渠道良好的就业机会。 第三节 专业分析
我所就读的是信息技术系计算机应用技术专业，该专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，合适就业企业IT部技术员；交互式多媒体产品设计师；二、三维动画设计师；影视编辑、特效、制作人员；网站设计师；流媒体工程师；计算机软硬件销售人员；计算机软件技术人员；各类企事业单位相关部门管理人员等。 第四节 职业分析
近些年来，随着大众文艺娱乐日趋多元化以及数码特效技术的不断创新，动漫文化又开始得以新的繁荣与飞跃，出现了FLASH动画、三维动画、全息动画等崭新的动漫形式，在不同的国家与地区都成为主流的文化形式。以漫画、卡通、动画、游戏以及多媒体内容产品等为代表的动漫产业在全球经济中的地位迅速提高，逐步成为继软件产业之后的支柱产业。直至2013年，在许多发达国家已经成为重要的支柱性产业。在21世纪，动漫产业必将成为引导世界知识经济整体发展的主导产业之一。
动漫设计这一专业要求掌握的技能有：了解动画原理，各种常见角色类型基本动画规律。掌握动画原理和技巧，掌握骨骼与模型结构，蒙皮技术，游戏动作制作、表情动画制作、游戏特效的制作、动力学系统，具备独立制作角色动画的能力。
第三章目标设立
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