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部编新人教版小学六年级语文下册【学霸】课后作业-《古诗三首》

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【学霸】课后作业-《古诗三首》

一、(原创题)看拼音写词语,并给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。

过去,没有wǎnɡ luò( ),人们过得都很踏(tā tà)实。在燕..(yàn yān)山脚下,无论是拿着chuí zi( )kāi záo( )石山的,还是写诗作画的,都是干劲(jìnɡ jìn)十足。 .二、(原创题)字词句集锦。

1.汉字的演变历史悠久,右图是某字的甲骨文,由字形可知这 个字是_____。

2.请你写一句含有“焚”字的古诗句:____________________ ________________________________________。

3.焚烧已经成为环境污染的主要源头,每年秋收之时大量的秸秆焚烧不仅造成环境的污染,还易产生火灾。请你写一句让人们停止焚烧秸秆的宣传标语:___ ___________________________________________________________________。 三、诗句赏析。

1.大漠沙如雪,燕山月似钩。

这两句诗运用的修辞手法是________、________,用自己的话说说这两句诗的意思:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 2.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

(1)“浑”的意思是________________,“清白”在此处指_________________ ________。

(2)“________________”四字极形象地写出石灰石被烧成石灰粉,而“____ ________”三字表现出其不怕牺牲的大无畏精神。 (3)给这两句诗划分朗读节奏:

粉 骨 碎 身 浑 不 怕,要 留 清 白 在 人 间。

(4)这句诗的意思是__________________________________________________ 四、课文整体感知。

1.李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是_________________ _____,______________________。

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2.明代诗人________的《石灰吟》,采用象征手法,表面上是咏石灰,实际是________________,托物寄怀,表现了诗人________________的精神和____ ____________的崇高气节。 五、课内阅读。

竹石 郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

____________________________,____________________________。 1.在横线处把诗句补充完整。

2.下列关于诗句的赏析不正确的一项是( )

A.第一句运用了拟人的修辞手法,表达了劲竹刚毅的性格。

B.本诗借用竹子顽强、执着、坚韧的特点,歌颂那些刚正不阿、决不向任何恶势力屈服,不肯与黑暗社会同流合污的人。

C.最后一句中的“任”字,写出了竹子放荡不羁、无拘无束的精神风貌。 3.后两句诗的意思是什么?表现了诗人怎样的志向?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读。

在狱咏蝉① 骆宾王

西陆②蝉声唱,南冠③客思侵。那堪玄鬓④影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

【注释】①《在狱咏蝉》:骆宾王时任侍御史,因上书论事触怒武则天,以被人诬告受贿罪下狱,狱中写下此诗。②西陆:秋天。《隋书·天文志》载:“日行西陆谓之秋。”③南冠:这里指囚徒,即诗人自己。④玄鬓:指蝉的黑色翅膀,这里比喻自己正当盛年。

1.由“________、________”这两个描写景物的词语可以推断这首诗描写的季节是秋季。

2.结合语境选择正确答案的序号填在括号里。

(1)“露重”“风多”比喻( ),“飞难进”比喻( ),“响易沉”比

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喻( )。

A.言论上受压制 B.环境的压力 C.政治上的不得意 (2)本诗中表明诗人品质的词语是( ) A.客思 B.白头吟 C.高洁

3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)诗人巧妙地运用“白头吟”这一典故,进一步比喻朝廷辜负了诗人对国家的一片忠诚之心。( )

(2)作者的“高洁”像蝉一样无人理解,即使如此他也决不放弃自己追求的情操。( )

4.诗人写蝉的目的是什么?请结合重点诗句说说。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、(原创题)写出下面诗句所托之物和所言之志各是什么。

1.墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 (《梅花》) 借________喻指________________的品格

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 (《墨梅》) 借________喻指________________的品格

3.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 (《寒菊》) 借________喻指________________的品格

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部编新人教版小学六年级语文下册【学霸】课后作业-《古诗三首》

【学霸】课后作业-《古诗三首》一、(原创题)看拼音写词语,并给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。过去,没有wǎnɡluò(),人们过得都很踏(tātà)实。在燕..(yànyān)山脚下,无论是拿着chuízi()kāizáo()石山的,还是写诗作画的,都是干劲(jìnɡjìn)十足。.二
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