分析童话七色花的艺术特色及其潜在的含义
《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，并用它实现了自己的七个愿望。活动中我采用多媒体教学，深受孩子的喜爱，让孩子们在观看多媒体课件时，让幼儿对故事有了一个初步的理解，从而幼儿的感观得到了很好的发展。内容的整合性比较强，既有语言、又有数学、绘画等。整个活动孩子们都非常投入，尤其是倾听故事时，几乎没有一个小朋友开小差，在回答问题时孩子们都能够大胆的说出自己的想法和愿望。
教学时，我通过引导、讨论，大部分孩子都认为珍妮用最后一个花瓣做了一件最有意义的事——帮助维佳健康起来。大家都喜欢这个可爱善良的小姑娘。我又让孩子们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？课堂气氛十分活跃，大家都争着要把自己的想法告诉别人，与别人分享。我留给学生充分的想象空间和交流时间。然后，再和全班小朋友分享。孩子们争先恐后、畅所欲言。“我要很多钱，送给所有贫穷的人，让他们过上好日子。”另一个同学说：“我希望所有的白血病人都能健康起来。”有的说：“我要一辆滑板车。”“我要送给爸爸一辆摩托车，因为他的车子坏了。”“我想到北京看看天安门。”孩子们的愿望还有很多，很多。有的刚说完又抢着要发言,连平时不喜欢发言的同学也跃跃欲试。于是我又发给每个小朋友一片花瓣，让他们把自己的愿望画出来，我尽量让每个同学都有发言的机会。
课堂是孩子舒展灵性的空间。我们要留给孩子们思维和想象的时间和空间，创造良好的课堂氛围，让孩子畅所欲言。再加上老师的引导、鼓励，孩子的灵性可以得到舒展。这一节课，我最大的收获是感动。我发现孩子们都有一个善良、美丽的心灵。
七色花是代表爱的忠诚
橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐 黄色代表明朗、愉快、高贵、希望
绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春 蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲
白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快
灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞 黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽
依据幼儿童话的相关理论分析《七色花的艺术特色和潜在的含义》
