3.未来进路：
(1)升学：可参加大学及四技二专多元入学管道，升读技专院校院相关科系。 (2)就业：担任美容美发从业人员、助理、设计师、彩粧师、造型师、化粧品专柜
人员等。
推介至各大美容院如：曼都、丽的、三奇、创造、香港巴莎、小林、姿也等。
参、毕业要求
一、学分数
综合高中课程区分为本国语文、外国语文、数学、社会、自然、艺术、生活、健康与体育、综合活动、专精课程等十个领域，各领域课程区分为部定必修、校订必修、校订选修；学生在校期间修满部定必修54学分、校订必修16学分，以及校订选修90学分（合计160学分）以上，且各学年奖惩纪录功过相抵未满三大过者，依高级中学法准予毕业，并发给毕业证书。
二、必须参加活动
综合高中课程除一般必选修之学科（含实验或实习）外，另含活动课程。 学生在校期间必须参加各活动如下：
（一）班 会：各班每周一节，由导师指导，讨论班级相关事宜。 （二）自 习：在各班教室实施，必须参加。
（三）团体活动：由学校统一安排全校或分年级、班级实施。例如：周会、专题讲座、
各项庆祝活动、学艺竞赛、才艺竞赛、成果发表等。
（四）综合活动：依同学之兴趣开设学术性、康乐性、服务性、技艺性等各类社团，例
如慈幼社、童军社、插花社、英语会话、国术．．．等，并可依各年级同学需求不同，增设其他社团。
三、成绩评量方式
各学期必选修科目之成绩评量方式，参照高级中学成绩考查办法办理。 （一）平常成绩考查：（平常成绩计算，以在一学期内平常考查各项分数平均之。） 每一科目平常考量得依其性质酌用下列方法办理： 1.口头问答 3.实验、实习 5.作文
7.调查采集等报告 9.其他
（二）期中成绩考查评量
2.演习练习 4.阅读报告 6.随堂测验 8.工作报告
1.得视其每周学习时数之多寡，每学期举行一至二次。
2.期中考试成绩计算，以在一学期内之期中考试分数平均之。 （三）期末成绩考量
期末考试，每学期终了时，每一科目就全学期所授之教材考试之。
（四）智育成绩每学期计算一次，并以第一、二两学期成绩平均为其学年成绩。 （五）其他。
肆、课程概述
一、课程设计原则
依照综合高中教育目标，本校课程设计除着重高一统整试探、高二试探分化、高三分化专精外，并考虑学生未来进路应包括升学或就业。因此，本校课程设计除了一般课程72学分（部定必修56学分，校订必修16学分）以外，所开设之多元选修课程朝学术导向与职业导向二种方向设计。而综合导向亦即性向多元的学生，则可以跨选此二类课程。依据上述原则，课程设计： （一）课程多元实用，掌握社会脉动。 （二）增加课程弹性，强化课程内容。 （三）扩大学习领域，满足学生需求。 （四）配合时代潮流，考虑学生进路。 （五）理论实用兼顾，升学就业均宜。
二、各领域教学科目、学分数及必选修
1.一般科目： 部定科目 类别 学分数 必修科目 必修科目 国文Ⅰ 国文Ⅱ 小计： 8 4 国文Ⅲ 4 国文Ⅳ 小计： 6 校订科目 学分数 选修科目 3 国文Ⅴ 3 国文Ⅵ 文化基本教材Ⅰ 文化基本教材Ⅱ 文化基本教材Ⅲ 文化基本教材Ⅳ 语文表达及应用Ⅰ 语文表达及应用Ⅱ 国学概要Ⅰ 国学概要Ⅱ 应用文Ⅰ 应用文Ⅱ 小计： 26 3 英文Ⅴ 3 英文Ⅵ 基础英语听讲Ⅰ 基础英语听讲Ⅱ 英语听讲Ⅰ 英语听讲Ⅱ 英语听讲Ⅲ 英语听讲Ⅳ 备注 学分数 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 一、 国 文 二、英 文 英文Ⅰ 英文Ⅱ 4 英文Ⅲ 4 英文Ⅳ 小计： 8 类别 6 小计： 校订科目 学分数 选修科目 2 数学Ⅴ 2 数学Ⅵ 4 小计： 化学Ⅰ 化学Ⅱ 生命科学Ⅰ 生命科学Ⅱ 物理Ⅰ 物理Ⅱ 数学演习Ⅰ 数学演习Ⅱ 数学演习Ⅲ 数学演习Ⅳ 几何学Ⅰ 几何学Ⅱ 数理逻辑 应用地理Ⅰ 应用地理Ⅱ 应用地理Ⅲ 应用地理Ⅳ 历史专题Ⅰ 历史专题Ⅱ 历史专题Ⅲ 历史专题Ⅳ 18 小计： 备注 部定科目 学分数 必修科目 必修科目 数学Ⅰ 数学Ⅱ 8 小计： 4 数学Ⅲ 4 数学Ⅳ 2 2 2 小计： 6 2 2 1 1 学分数 3 3 1 1 1 1 2 2 2 16 小计： 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 小计： 18 2 2 2 3 3 2 2 三、 数 学 四、社 会五、自然 历史Ⅰ 地理Ⅰ 公民与社会Ⅰ 社会科学导论Ⅰ 社会科学导论Ⅱ 基础物理 基础化学 基础生物Ⅰ 基础生物Ⅱ 基础地球科学 小计： 6 小计： 18
综合高中教育理念与教育目标
