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高中地理《区域地理复习之印度》教学设计

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鲁教版高中地理《区域地理复习之印度》教学设计

教学内容:区域地理复习之印度 教学目标:1、三大地形区

2、旱涝频繁的热带季风气候 3、地形、气候对农业生产的影响 4、水旱灾害对农业生产的影响

教学重点:1、印度热带季风气候气温降水的特征 2、印度气温和降水对农业生产的影响 教学难点:印度气温和降水的特征及其影响因素 教学具准备:自制导学案 多媒体课件

课前准备:要求学生进行课前预习,对印度自然地理和人文地理特征有了解 课前预习

一、自然地理特征 1、 地理位置:

位于_____南部,地处___带,位于10°N-30°N之间,北回归线穿过印度中部,东临______,西临_______,南临_______,位于________山以南 2、地形

主要地形区:北部是狭长崎岖的_________南侧山地 中部是广阔的_______平原

南部是西部略高,东部略低,起伏和缓的_____高原,高原东西两侧分布有东、西高止山 3、气候

_________气候, 全年高温,分_____两季。6--9月盛行_____季风,为雨季; 10月至次年5月盛行_______季风 ,为旱季。其中3--5月气候干热 4、河流

恒河 发源于喜马拉雅山区,注入________湾,河流流量大,流量季节变化大,含沙量大 5、资源

_____、_____、____ 资源丰富,主要分布在德干高原东北部 二、人文地理特征 1、人口

2014年印度人口已经超过12.7亿,为世界第二人口大国 2、印度发展农业的条件:

有利条件:耕地面积广(耕地面积亚洲第一) 热量足,降水多 灌溉水源丰富

地形平坦,土壤肥沃 劳动力资源丰富 不利条件:________________ 3、工业和城市

_______ 是印度首都

________是印度最大海港,最大的棉纺织中心

________是印度最大城市,重要海港, 最大的麻纺织中心 ________是被称为“ 亚洲硅谷”,是印度软件中心

教学过程:

一、幻灯片欣赏,带同学们进入印度这个神秘的国度 展示幻灯片,明确本节课主要任务 考点:

1、三大地形区

2、旱涝频繁的热带季风气候 3、地形、气候对农业生产的影响 4、水旱灾害对农业生产的影响

二、请两位同学,展示课前预习成果 三、进入本节课主题,解决六大任务 (—)明确印度的地理位置

根据幻灯片展示的印度地图,请学生描述印度地理位置,从三个角度描述 师:纬度位置决定了这一地区的热量条件,海陆位置影响了这一地区的水分条件和交通区位,相对位置影响这地区与相邻国家的关系。这是位置特征描述三个角度的意义。

学生回答:印度的纬度位置是位于热带,大约10°N-30°N之间;海陆位置是东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋 ;印度的相对位置(大洲位置)是位于亚洲南部,喜马拉雅山以南。

师:回答很准确! 我们明确了这一概念,下面来一道高考真题试炼一下。请看导学案第2页,第1题。

(13年四川卷)1.(1)简述甲国的地理位置。(6分)

师:请一位同学来回答一下,举手回答

生:甲国位于热带,东临加勒比海,西濒太平洋,地处北美洲南部。 师:回答很好!下面我们再来探讨今天的第二个任务,印度的地形 (二)明确印度的地形特征

师:根据幻灯片展示的印度地形图,描述印度地形的特征。请一位同学回答一下

生:印度地形的类型是以高原平原为主;地势起伏状况是南北高,中部低;地形分布特征是北部是喜马拉雅山,中部是恒河平原,南部是德干高原。 师:回答很好。印度地形分布是北部是高大的喜马拉雅山,由我们所学板块构造学说的内容,可知,喜马拉雅山的形成是由亚欧板块和印度洋板块挤压碰撞形成的;印度中部的恒河平原的形成,是由流水沉积作用形成的。而印度南部的德干高原,是远古时代岩浆喷出冷却凝固所形成的玄武岩台地,再经过长时间风化侵蚀而形成的。这样我们了解了印度地形的分布,

明确了地形特征描述的三个角度。下面还是通过一道高考题来演练一下。我们看导学案第2题。

(12年四川卷)2.右图为左图所示半岛中部东西向地形剖面图示意图,简述该 半岛的地形特征。(6 )

师:请一位同学起来回答这一问题

生:该半岛地形以高原为主,高原面地势由西向东倾斜,半岛东西两侧有山地,沿海有狭长的平原。

师:你是怎么做出这样的判读的? 生:根据地形剖面图的海拔,可以判断半岛内部是高原,两侧有低矮的平原;根据河流流向,可以判断河流自西向东流。 (三)明确印度的气候特征

师:很好,分析很到位。这样,我们完成了今天的第二个任务,下面我们来看今天这节课难度最大的任务,印度的气候特征。我们已经了解印度的气候受南亚季风的影响,冬天是东北风,降水少,是旱季;夏天是西南风,降水多,是雨季。那么,这里,我们要更细致的探讨这个问题。首先,来探讨一下印度的气温特征。印度气温有两大特点,其中一点,可以从我们幻灯片中看到,在印度冬季气温分布图中,处于相同纬度的H和G两个地点,显然,H点的气温高于G点的气温,那么,为什么呢?

生:北侧高大的印度山脉的阻挡

师:对,这体现了那个因素对气温的影响? 生:地形 师:我们再来探讨印度气温的第二大特点。从幻灯片中印度孟买的气温曲线图中,我们可见,孟买的气温最高月并不在我们通常意义的七月,而是在雨季未来临的3-5月。为什么呢?

生:第一是因为随太阳直射点的北移,气温迅速升高;第二是因为东北季风势力减弱,难以越过高大的青藏高原和喜马拉雅山;第三是因为西南季风尚未来临,天气晴朗干燥,十分炎热。

师:分析很好。从这些原因的分析,我们可见气温会受这几个要素的影响:纬度;地形;天气。接着,我们来探讨,印度的降水的特征。从幻灯片中,印度年降水量分布图中,我们可以总结印度降水的空间分布特点

生:降水分布不均匀,东多西少。

师:我们根据印度几个典型地区加深对它降水空间分布特点的认识。首先,来看印度东北部一个有名的地点,乞拉朋齐,被称为“世界雨极”。186年,乞拉朋齐以年降水量26461毫米的成绩夺得了“世界雨极”的称号。那么,为什么乞拉朋齐的降水量如此之大。可从我们幻灯片中的示意图中分析。印度洋是世界暖湿气流的“仓库”,从印度洋而来的西南暖湿气流非常强大,遇喀西山地和阿拉干山所组成的漏斗形谷地的阻挡,再加山地的抬升,形成丰富的地形雨。这里,体现了大气环流和地形对降水的影响。我们再来看下一个典型地区:德干高原西侧,它的降水量大于东侧。为什么?

生:受西高止山阻挡,形成地形雨。东侧处于西高止山的背风坡,降水少。 师:理解了印度降水的空间分布不均,我们再来看印度降水的第二个特点,时间分布不均匀。 从孟买的降水量柱状图中,我们可见,孟买降水量大的月份是西南季风影响的6--9月,降水量非常大,特别是7月,一个月的降水量达到700毫米,几乎相当于我们一年的降水量。而在受东北季风影响的12月到次年的5月,降水量很少,几乎没有。你可以体会它的巨大差别。印度降水量时间分布,除了季节变化大,还有年际变化也大。为什么呢?

生:因为西南季风不稳定。西南季风较弱的年份,季风来得晚,退得早,降水少,造成干旱; 西南季风较强得年份,季风来得早,退得晚,降水多,造成洪涝。

师:分析很好。因为印度降水的季节和年际变化大,使得印度水旱灾害频繁。(展示幻灯片) 因为印度水旱灾害频繁,使得他农业产量不稳定,所以,在20世纪60年代以前,印度粮食

高中地理《区域地理复习之印度》教学设计

鲁教版高中地理《区域地理复习之印度》教学设计教学内容:区域地理复习之印度教学目标:1、三大地形区2、旱涝频繁的热带季风气候3、地形、气候对农业生产的影响4、水旱灾害对农业生产的影响教学重点:1、印度热带季风气候气温降水的特征2、印度气温和降水
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