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大学生职业生涯规划书29448

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大学生职业生涯规划书

一.自我分析

价值观

过去的十八年我一直没有停止过思考自己的人生,

而我的人生始之于我自己。

我是谁?在我眼

我想做一个怎样的人?不断根据成长的领悟和他人对我的评价不断更新自己的想法。里,这随着年龄不断更新的就叫做价值观,个人标准吧。价值观这个词太宽泛,

也正是我如何去看待这个世界,

评价这个社会的

对比性格,兴趣诸如此类的东西。我想应该没有一个人

能把自己的价值观清晰地表达出来并且传达给每个听过的人。所以我只能这样描述我的价值

观,我生命里最重要的东西,是自由。我锲而不舍地追逐它的同时,也被这个社会的许多枷锁所缚束,因而我知道我所追求的自由只是柏拉图式的精神世界,价值观因此受到影响,

对比于死板严谨的事物,

而永远无法实现。但我的

天马行空的

我更喜欢更能被有个性有特点,

事物所吸引。做一件事倾向于用创新的角度去改变它,也更喜欢和开朗,令人愉悦的人做朋

友。就像我高三的时候追星,也许只是在当时压抑的环境下,寻找一种冲突的存在。

性格

这样的价值观也影响了我的性格,开朗,富有创意,喜欢挑战,愿意尝试新的事物,独立,更偏向于敏感型和思考型的性格,是直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚,

典型的多血质的性格。

所以在那么多样东西我选择的

当然也会有不少的缺点,

这是最可贵也是我最看重的。

做事情有的很难坚持,缺乏耐心,选择常常会犹豫不决,固执,会坚持己见。说完性格就到了兴趣,什么是兴趣,简单点说就是我对做某件事的渴望,积极的情绪反应。

1.态度特征:我关心国内外政事,

民生经济方面也会关注,

有强烈的集体荣誉感,善于

交际,礼貌待人,对待工作和学习创新,严于律己。

2.气质特征:是多血症偏胆汁质。

情绪不稳定、情感的发生迅速而易变,

思维语言迅速

而敏捷、活泼好动。在情绪反应上表现为快而多变,但不强烈,情感体验不深,但很敏感。机敏、爱参加各种活动,但常常有始无终。问题快。但也表现出、轻率、不忠诚等。

适应性强、善于交际,待人热情,学习上领会适合外交工作,管理工作,医生,律师,运动员,

记者,演员,警察等。

3.理性特征:感知上是主动观察型,解释型和罗列型。记忆上是主动,较快,逻辑思维型。思维上是独立型,分析型。

4.情绪特征:情绪较不容易被意志控制,难以保持情绪稳定性,情绪持久性较短。

兴趣

我喜欢音乐,看书,旅行,打打篮球,有胜负欲的事物更能刺激到我,这些兴趣让我更容易与外界相处,而不是把自己闷在宿舍或者家里拒绝与外人打交道。我还坚信的一点是,兴趣是最好的老师,能力是可以被培养的,趣可以给你带来意外的能力。

在霍兰德职业兴趣类型的测试中,我是偏社会型和企业型的,也就是说喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,

比较看重社会义务和社会道德。追求权力、权威和物质财富,

具有领导

除了你从小到大潜移默化的一些能力外,

你的兴

才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,教育工作者(教师、教育行政人员)

能够不断结交新的朋友,

并具备相应能力。如:。喜欢要求具备经

,社会工作者(咨询人员、公关人员)

营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

能力

我可以很好的和别人表达沟通,传达我的意思。在一个陌生的环境里,我适应力很强,能够很好的接受新事物。

可以很好安排自己的时间和事情,

并且很有效的完成它。

以及敏锐

的观察力。优点:工作投入,勇于承担责任,具备高尚的职业道德;做事贯彻始终,细心,

准确无误,讲求秩序与和谐;工作中,温和,融通,理解别人的感受,不遗余力的支持同事;乐于奉献,具备个人牺牲精神,甘愿做幕后人物;缺点:缺少持之以恒的动力,大多数时候

太浮躁,不愿屈服劣势的环境下。

二.环境探索

社会环境

人是社会人,没有一个人能脱离社会个体存在。这也证明了社会环境的重要性。年大学毕业生将创历史新高,

达到699万人。或许大学生就业形势只能用严峻或者不容乐观

面对日益激烈的就业在简历后面附上更多的即使这样,四处的周旋仍

2013

来说了吧。每年提供到市场的岗位远远不及每年的毕业大学生人数。市场,许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观,证书复印件,然后在网上海投,

或者拼命去挤人山人海的招聘会。

然毫无结果,投出的简历也如泥牛入海,,其实,找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程,也只有那些真正了解自己的人,才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点,大部分人采取了找到工作以后,

在与工作的相互磨合中,

渐渐了解自身的表现,殊不知,这

种做法已经让许多人输在了起跑线上。

随着高校连年扩招,大学生早已不是当年的天之骄子,使得大学生就业的竞争程度空前增大。

每年600万的大学毕业生人数也

毕业生们要

毕业生人数增长远高于岗位数量的增长,

同毕业生竞争,要同富有工作经验的下岗工人竞争,行竞争,就业形势不容乐观,点:

1、供需差:

毕业生人数增长远高于岗位数量的增长。生就业难的一个直接原因。 2、选材刁:应届生就业不吃香

要同劳动力价格低廉的农村富余人口进

就业压力巨大。近几年高校毕业生就业情况有几个很明显的特

毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学

在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着

企业的发展离不开大学生,

“选材难”。但是,他们每

好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生,年基本上不要应届大学生

3、专业同:热门专业人才过剩

近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷

上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。

4、薪酬低:

大学毕业生对于薪酬的期望值往往高出社会现实水准,致部分大学生“有业不就”

5、缺经验:

部分大学生高不成低不就,也导

大学生在大学中学习缺乏工作经验,而用人单位在招聘时大多喜欢拥有若干年工作经验的应聘者。并且由于中国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,

专业设置脱离社会需

礼仪和法

求,不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识,缺的是良好心理素质、律观念使得大学生在竞争中并不比其他群体占有优势。

我的目标职业是人力资源方面的工作,本身我是工商管理企业管理方向专业的,管理一

家企业,人力资源是切入点,但是这方面的前景我个人觉得还是比较迷茫的。首先,我国现在几乎每个大学都有开设工商管理这个专业,

再者这个专业学的太宽泛,

毕业后,很难有一

家企业或者公司愿意把它的人力资源部甚至是整个公司给你管,的文聘,早早就埋在竞争的人流之中了。工商管理本身的专业是不行的,

尤其是没有任何关系和过硬

但是我觉得,要想要找到一份满意的工作,仅仅学

这只是管理,你需要有核心技术。当你掌握了技术和管理两

者共存,你也就别人多了更大的机会去有一个更大的平台去发挥自己。

家庭环境

对于我的家庭来说,

我的父母是商人,相比较让我朝九晚五去上班,

他们也是全力支持我的。

他们更倾向于让我

创业,但若是我真真想在企业里发展,抓住了稍纵即逝的机会,

因为我的父母也是机缘巧合,

不能匹及他

付出了很多才获得成功,所以他们总是怀疑我的能力,

们,所以更多时候我渴望得到父母的认可,我有能力去做我喜欢的事,要他们担心的情况。

并且做得很好,不需

目标职业认知

对于我的目标职业,

人力资源管理的入门门槛是掌握人力资源、劳动经济、

心理学、管

理学等专业知识,出色的沟通能力和组织协调能力,以直报怨与德、心胸开阔、善待他人、强抗压力、具备全局的高度、敏锐的观察分析能力。综合素质高。具有较强的组织、沟通协调能力,宏观分析能力,语言、文字表达能力和亲和力;思路开阔,有创新意识,能建立科学、合理的人力资源体系;熟悉《劳动法》及地方相关劳动法规、条例。

工作性质是对一家企业的人员招聘、培训、薪酬福利、绩效考核等各项工作。日常工作

办理人事招聘、人才引进、职称评定、

内容有管理员工信息资料及劳动合同等各类人事资料;

内部调动、解聘、退休、接纳和劳动年检、转移保险、公积金缴纳的相关手续;协助招聘、培训、薪酬福利、绩效考核的各项工作。

再者前景,我国的人力资源从业人员的专业知识人

才十分稀缺,据调查显示,很多都是干行政出身的,最近几年有高校开设了人力资源专业,但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高,国际通用型人才十分紧缺。

在加入WTO的背景下,

中国人才资源队伍的素质,

不仅急需在

由内

总体上大力提升,而且要实现三大战略性转变:由再现型素质向开拓创新型素质转化;

向型素质向外向型、国际通用型素质转化;由单一型素质向复合型素质转化。

岗位说明:制定人力资源的战略规划,并监督执行,负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制,全面负责人力资源部门的工作。

职责与任务:①制定公司人力资源的战略规划②督促公司人力资源战略的执行③负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制④全面负责人力资源部门的工作⑤内部组织的管理。

工作绩效标准:1.人力资源战略规划的实施和反馈情况;展情况和结果;3.是否出现大的劳动纠纷和人事失误情况等。

SWOT分析

2.人力资源各项管理工作的进

优势(S)

内部个人因素

机会(O)

外部坏境

1.对工作认真负责

1.所学专业为工商管理。

2.有责任心

2.

职业前景较好

3.对工作的热爱

劣势(W)威胁(T)

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