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江苏省南通市高中生物 第1章 遗传因子的发现 第3课时 孟德尔豌豆杂交实验(二)导学案(无答案)新人

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第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

【学习目标】

1.阐述孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。

2.分析子二代中的各性状的遗传因子组合方式,并总结成规律。 3.解释自由组合现象并验证。 4.概述自由组合定律。

5.分析孟德尔获得实验成功的原因。

6.理解基因型与表现型、相对性状与等位基因的关系。 【学习重点】

1.对自由组合现象的解释并阐明自由组合定律。 【学习难点】

1.对自由组合现象的解释(即杂合体所产生配子的种类及比例的分析)。 【学习流程】 【自主先学】

活动一:了解孟德尔两对相对性状的杂交实验过程及结果。

下图是孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆所做的杂交试验及结果,仔细观察并思考以下问题。

(1)该实验中涉及的相对性状有 对,分别是 ,其中显

性性状是 ,隐性性状是 。

(2)请计算仅考虑其中一对相对性状时,F2中:黄色:绿色= ;圆粒:皱粒= 。

上述结果说明 。

(3)如果考虑两对相对性状,F2中新出现的性状组合是 。 (4)F2中各种性状组合及比例接近于 。 【组内研学】

活动二:理解对自由组合现象的解释

(1)为解释“实验”结果,孟德尔提出的假说的主要内容是:

1

①两对相对性状分别由两对遗传因子(Y、y和R、r)控制;

②F1产生配子时,每对遗传因子彼此________,不同对的遗传因子________________。 (2)根据孟德尔的假说,对两对相对性状的遗传实验进行演绎推理:

①亲本纯合黄色圆粒的基因型是___________,纯合绿色皱粒的基因型是____________。 ②亲本纯合黄色圆粒产生的配子是__________,纯合绿色皱粒产生的配子是__________。 ③F1的基因型是____________,表现型是______________。 ④F1产生的配子种类及比例是________________________________。

⑤F2中的基因型有________种,表现型的种类及比例为___________________________。

⑥根据课本P10图1-8,对F2中各基因型和表现型种类和比例进行归类总结如下: 表现型 基因型 纯 合 一对基因纯合 一对基因杂合 两对基因杂合 合 计

活动三:验证孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象的解释

(1)两对相对性状的杂交实验中,F2之所以出现四种表现型,且比例为9:3:3:1,是因

为F1产生了 种配子,且比例为 。

(2)为了检验F1产生的配子类型和比例,应该选择基因型为 ,表现型为 的

豌豆跟F1的豌豆进行 实验。

(3)绘制两对相对性状的测交实验遗传图解,预测实验结果。

【交流促学】

活动四:总结自由组合定律的内容。

(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 ;

(2)在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子 ,决定不同性状的遗传因子 。

活动五:分析孟德尔获得实验成功的原因。

(1)正确的选用试验材料—— 。

2

亲本类型 黄圆 绿皱 重组类型 黄皱 绿圆 合计 (2)先研究 对相对性状,再研究 对相对性状直到多对相对性状的遗传。

(3)对实验结果进行了 学分析。 (4)运用了 。

活动六:理解遗传因子和基因的关系,能正确表述基因型、表现型、相对性状、等位基因

等概念的内容和它们之间的关系。

阅读课本中“孟德尔遗传规律的再发现”部分内容,思考下面的问题: (1)孟德尔所说的“遗传因子”就是现代遗传学上所说的 。

(2)表现型是指生物个体表现出来的 ,与表现型有关的基因组成叫做 。 (3)控制相对性状的基因叫做 。

(4)基因型和表现型的关系:

(5)黄色圆粒豌豆的基因型是YyRr,其中等位基因是 ,非等位基因是 ,在形成配子时,等位基因表现为 ,非等位基因表现为 。

【反馈评学】

1.做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是( )

A.亲本的双方都必须是纯合子 B.每对相对性状各自要有显隐关系 C.对母本去雄,授以父本的花粉 D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本

2.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是 ( ) A.所得后代群体的表现型有4种 B.所得后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

4.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2的比例无直接关系的是( ) A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1 C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 5.黄色圆粒豌豆自交,后代出现了绿色皱粒豌豆,则后代中黄色圆粒豌豆约占总数的( ) A.1/3 B.1/2 C.4/16 D.9/16

6.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F2中不能稳定遗传的白色球状南瓜有3966株,能稳定遗传的黄色盘状南瓜有 ( ) A.3966株 B.1983株 C.1322株 D.7932株

7.下列各项中,不属于配子遗传因子组合的是 ( ) A.YR

B.ABC

C.Dt

D.AaD

8.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现的性状与F1表现的性状相同的个体占总数的 ( ) A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/16

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江苏省南通市高中生物 第1章 遗传因子的发现 第3课时 孟德尔豌豆杂交实验(二)导学案(无答案)新人

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