浙教版科学八年级下第三章测试卷
一、选择题（2分/题，共40分）：
1、关于土壤，下列说法中不正确的是（ ）
A. 土壤是由矿物质颗粒、有机质、水和空气组成的 B. 土壤固体部分主要由有机质组成 C. 在固体部分中矿物质颗粒占95% D. 土壤中的空气是植物根呼吸氧气的来源
2、黄山风景秀丽，近年来却因有人随意乱扔塑料袋而面目全非，塑料对环境的危害主要在于（ ）
A. 破坏土壤结构 B. 导致土壤的化学污染 C. 对土壤产生生物性污染 D. 燃烧时造成大气污染
3、移栽植物幼苗时要剪去枝条上的部分叶片，其主要原因是（ ） A. 降低光合作用，减少水分消耗 B. 降低蒸腾作用，减少水分消耗 C. 降低呼吸作用，减少有机物消耗 D. 减少水分运输，提高幼苗成活率
4、某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时期后，这棵小树的变化是（ ）
A. 没有变化，正常生活 B. 伤口上方形成环形瘤状物 C. 死亡 D. 伤口下方形成环形瘤状物
上题中的现象这说明（ ）
A. 有机物是通过树皮里的导管运输的 B. 有机物是通过韧皮部里的导管运输的
C. 有机物是通过树皮里的筛管运输的 D. 水分和无机盐是通过木质部里的导管运输的
5、不同作物缺少不同无机盐，表现不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色，上述作物分别缺少的无机盐是（ ） ①硼 ②钾 ③磷 ④氮 A. ①③④② B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
6、在暴风雨中，大树有时会连根拨起，而树干却不折断，这是因为（ ） A. 木质部发达 B. 韧皮部发达 C. 树皮较厚 D. 韧皮纤维较多
7、一棵高大的乔木根吸收的水分要到达树冠的每一片树叶，这里促进水分运输的动力是（ ）
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 吸水作用 D. 呼吸作用
8、阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有 （ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
9、下列哪项与水分的蒸腾作用无关（ ）
A. 促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输 C. 促进光合作用和呼吸作用 D. 降低植物体的温度
10、森林覆盖率高的地区往往降雨较多，主要原因是（ ） A. 呼吸作用旺盛，产生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水过多 C. 蒸腾作用使大气湿度增大 D. 光合作用旺盛，释放水蒸气多
11、下列关于蒸腾作用的叙述中，错误的一项是（ ） A. 日照强，蒸腾作用就快 B. 叶是蒸腾作用的主要器官
C. 气孔是蒸腾作用的门户 D. 空气湿度大，可促进蒸腾作用
12、土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是 （ ）
A. 土壤→根毛→导管→叶脉→气孔→大气 B. 土壤→导管→叶脉→气孔→大气
C. 土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气 D. 土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气
13、如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少。开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将会下降，其主要原因是（ ）
A. 两边树枝光合作用积累的有机物量不等 B. 杯内水分蒸发量不等的缘故 C. 两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等 D. 两边树枝呼吸作用的强弱不等
14、淡水中出现“水华”、海水中出现“赤潮”的主要原因是 （ ） A 水中含有大量的铁元素 B. 水中含有大量的钙元素和镁元素
C. 水中含有大量的氮元素和磷元素 D. 水中含有大量的锌元素和磷元素
15、古人云“野火烧不尽，春风吹又生”，生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物繁衍的生长需要（ ） A. 水分 B. 空气 C. 大风 D. 矿物质元素
16、观察一段树木的横切面，在一个年轮中靠内层的木材（ ）
A. 颜色较深，质地疏松 B. 颜色较浅，质地疏松 C. 颜色较浅，质地致密 D. 颜色较深，质地致密
17、下列哪项是由于植物的细胞液浓度小于土壤溶液浓度造成的（ ） A. 移栽后幼苗萎蔫 B. 施用化肥过多后植物萎蔫
C. 夏季中午用井水浇灌植物而萎蔫 D. 地里积水过多，植物发生萎蔫
18、下列不会引起土壤污染的是（ ）
A. 用未经处理的屠宰场污水灌溉农田 B. 把桔秆埋入田中任其腐烂 C. 在田中过多施用氮肥和磷肥 D. 将大量的工业废弃物填埋在土攘中
19、根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ） A. 土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B. 导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C. 根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D. 土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
20、①砂粒多，黏粒少 ②砂粒、黏粒均多 ③砂粒、黏粒等量 ④土壤颗粒较粗 ⑤土壤颗粒较细 ⑥土壤质地均匀。最有利于植物生长的土壤选择是（ ） A. ①④ B. ②④ C. ③⑤ D. ③⑥
二、填空题（第30、31题0.5分/空，其余1分/空，共42分）：
21、土壤中的非生命物质，其中 是由岩石风化形成的，而 是由死亡的生物残体等分解转化形成的， 越多，土壤越肥沃。 22、糖拌番茄会出现许多水，这是因为番茄外面糖溶液的浓度 番茄细胞液的浓度，于是细胞 水。发蔫的青菜泡在水里后又会硬挺起来，是因为青菜细胞液的浓度 清水，细胞 水的缘故。
23、双子叶植物的茎能不断加粗，这是由于茎中 细胞能分裂增生，分裂产生的细胞向内发育成 ，向外发育成 ；而单子叶植物茎不能逐年加粗是因为
24、有人说，森林是地球的肺，它通过植物的 ，吸收大量的 ，释放大量
的 ，所释放的 除了供自身需要外，还供给人和动物进行 。它还通过 作用，调节空气湿度，维持生态平衡。
25、剪取带叶的茎，浸在红墨水中，放置在温暖的阳光下，一段时间后，把茎横切，肉眼可见 被染红了。 再放在显微镜下观察，可见只有 被染红了，这一实验说明了
26、植物茎的正常形态各不相同，我们看到道路旁的梧桐树是 茎，农民在地里种植的甘薯是 茎，牵牛花和四季豆是 茎，葡萄和丝瓜是 茎。
27、炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的 作用，提高了空气的 。降低了大气的 28、土壤资源的最大威胁来自于土壤的 和 。引起土壤污染的污染物有很多，如工业生产中排入的 、 ，农业生产中大量使用的 ，都会导致土壤的化学污染，某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤产生 污染。
29、取天竺葵的枝条，分别用石蜡封住木质和韧皮部，放在强光下（温度较高），结果封住木枝部的枝条过一段时间后萎蔫了，而封住韧皮部的枝条仍呈鲜活状态。以上实验现象说明
了什么？
30、据图回答：
（1）图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收 、 ，并把这些物质通过茎的 运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过 吸收空气中的 ，用来进行 作用。 （3）图中3表示叶在光合作用过程中制造的 ，通过茎韧皮部中的 运输到根。 （4） 图中4表示叶片通过气孔将水分和光合作用产生的 释放到大气中。
31、下表为我国水土流失面积和治理面积统计表的有关问题，（我国陆地面积约为 877万平方千米），请回答下列有关问题：
（1）从表中看出， 20世纪80年代初，我国水土流失面积已占全国陆地面积的 ％，并有逐年上升的趋势；至 1 990 年我国水土流失面积已占全国陆地面积的 %。 （2）我国水土流失的原因是长期以来， 不断减少， 加剧。 （3）20 世纪 80 年代初，水土治理面积占水土流失面积的 %，而1990年已上升到 %，说明 取得了一定成就。
（4）我国面临的主要生态环境问题除上述之外，还有 。为了防止生态破坏，我国正在加快生态工程建设，积极发展 农业。
三、实验分析、探究题（38分）： 32、（6分）下图是双子叶植物茎的结构图，据图回答：
（l）写出图中A、D代表的结构名称：A： _ _ _ _ D： （2）图中属于分生组织的是 （填字母）。 （3）图中C是 ，内含 。
（4）在茎中，对茎起保护作用的结构是 33、（5分）观察下图回答下列问题：
（l）夏日中午阳光过强或植物体内缺水时，叶片气孔往往处于 图状态，因为此时 ，限制了水分的散失，即减弱了植物的 。 （2）气孔是由两个半月形的 组成，它是 进出叶片的门户。 （3）下表为科研人员对几种常见植物叶的上、下表皮中气孔数（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答下列问题。
①由上表可见，一般陆生植物叶的气孔分布特点是 这一特点对陆生植物有利吗？为什么？
②水生植物叶的气孔分布特点是 ，你对睡莲叶片中气孔分布特点的解释是
③由此得出的结论是：生活在不同环境中的植物，其叶的上、下表皮气孔数 ，这是植物对 的一种适应。 34、（10分）下面是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。根尖从上到下依次是：
① ，作用 。
② ，该区中的细胞体积 ，能较快生长，因而能使 ，是根长长的主要原因。
③ ，具有 ，属于 组织，是根能够不断生长的根本原因。
④ ，细胞排列疏松，具有 作用。 35、（4分）某同学做了如下实验安排，还检测了实验结果，请你替他找出该实验设计的不合理处，并加以纠正：
用小刀把白菜叶柄切成小条，用吸水纸吸干外表的液体。任取两份白菜叶柄，用天平称取质量后分别放入小烧杯（1）和（2），向小烧杯中分别注入清水（l）和浓盐水（2），20分钟后取出叶柄，称出它们的质量。结果如下表： （1）清水 叶柄初始质量（g） 7 叶柄处理后质量（g） 10 11 （2）浓盐水 10 结论：白菜叶柄在盐水中吸盐，在清水中吸水均增大质量。 正确的实验设计：
（l）
（2） （3）请你预测正确的实验结果是 （4）通过此实验，请说明盐碱地不利于植物生长的根本原因是 36、（8分）晴天的上午，某同学设计了一个用于观察蒸腾作用的实验装置，据图回答 （1）此装置是否正确？ ，原因是 （2）将实验改良后不久塑料袋壁上出现 ，原因是 （3）下午打开口袋，迅速将一根带火星的木条伸入袋中，木条复燃了，说明袋内 较丰富，这时由于 的缘故。
（4）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。 37、（5分）（2002年嘉兴市）用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表。 （1）水的表面加上一层油，目的是 。
（2）该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是
（3）如果要研究温度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？
（4）光照使枝条失水的速度 （填“增大”、“不变”或“减小”），产生这种现象的
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