三维设计课时跟踪检测2014新课标高考总复习物
理
篇一:【三维设计】2016届高三物理一轮复习课时跟踪检测(13) 圆周运动
课时跟踪检测(十三) 圆周运动 对点训练:描述圆周运动的物理量
1.(2015·湖北省重点中学联考)如图1所示,由于地球的自转,地球表面上P、Q两物体均绕地球自转轴做匀速圆周运动,对于P、Q两物体的运动,下列说法正确的是( ) 图1
A.P、Q两点的角速度大小相等B.P、Q两点的线速度大小相等
C.P点的线速度比Q点的线速度大D.P、Q两物体均受重力和支持力两个力作用
2.(2015·资阳诊断)如图2所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动,两轮的半径R∶r=2∶1。当主动轮Q匀速转动时,在Q轮边缘上放置的小木块恰能相
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对静止在Q轮边缘上,此时Q轮转动的角速度为ω1,木块的向心加速度为a1,若改变转速,把小木块放在P轮边缘也恰能静止,此时Q轮转动的角速度为ω2,木块的向心加速度为a2,则( ) 图2
ω1ωa1a1A.B.=C. D.ω22ω21a21a22
3.自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分,且半径RB=4RA、RC=8RA,如图3所示。当自行车正常骑行时A、B、C三轮边缘的向心加速度的大小之比aA∶aB∶aC等于( ) 图3
A.1∶1∶8B.4∶1∶4 C.4∶1∶32 D.1∶2∶4 对点训练:水平面内的匀速圆周运动
4.山城重庆的轻轨交通颇有山城特色,由于地域限制,弯道半径很小,在某些弯道上行驶时列车的车身严重倾斜。每到这样的弯道乘客都有一种坐过山车的感觉,很是惊险刺激。假设某弯道铁轨是圆弧的一部分,转弯半径为R,重力加速度为g,列车转弯过程中倾角(车厢地面与水平面夹角)为θ,则列车在这样的轨道上转弯行驶的安全速度(轨道不受侧向挤压)为 ( )
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图4
A.gRsin θ B.gRcos θ C.gRtan θD.gRcot θ 5.(多选)如图5所示,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动( ) 图5
A.转速相同时,绳长的容易断 B.周期相同时,绳短的容易断
C.线速度大小相等时,绳短的容易断 D.线速度大小相等时,绳长的容易断
6.(多选)(2015·河南漯河二模)如图6所示,两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球,细线的上端都系于O点。设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动。已知L1跟竖直方向的夹角为60°,L2跟竖直方向的夹角为30°,下列说法正确的是( ) 图6
A.细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为3∶1 B.小球m1和m23∶1
C.小球m1和m2的向心力大小之比为3∶1 D.小球m1和m2的线速度大小之比为33∶1 对点训练:竖直平面内的圆周运动
7.(2015·忻州一中检测)如图7所示,两段长均为L的轻质
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2019年三维设计课时跟踪检测新课标高考总复习物理.doc
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