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快速反应生产模式下服装与服饰设计专业 教学课程体系研究
一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值
随着时代的进步,市场的不断细分,企业竞争的不断加剧,服装生产的快速反应成为企业能够更好的生存和发展的有效手段,同时伴随着客户的选择日趋度多样化和个性化,服装企业生产多样化和个性化的产品也逐步发展成了现代经济的一种模式,否则企业将失去市场,因此,快速反应生产模式下服装多品种小批量生产是服装工业生产的一种重要趋势。 而现在高等院校的服装专业教学内容仍然以传统的服装单裁单制制作模式进行教学,这样就造成了学生在学校学习的内容和毕业后进入服装企业实际工作的模式有较大的差异,这样不利于学生毕业后能尽快适应现代服装生产模式。尤其是现代服装生产中出现的新型服装生产设备、新的流水线生产形势以及市场对服装款式和批量的新的要求对现代服装生产产生的影响更为深远。因此,本课题将主要以现代服装生产企业的流水线生产模式为基础,主要进行多品种小批量快速反应生产对服装与服饰设计专业课程体系的影响为方向,重点以对服装与服饰设计专业课程教学内容的影响为对象开展研究。本课题以目前服装企业流水线生产模式中的多品种小批量快速反应生产为着眼点,研究对高等学校服装与服饰设计专业的教学课程教学体系影响为基础,进行课程内容的调整和改革的研究,此项研究具有重要的理论意义和应用价值。
国内外研究现状述评:
国内外同类研究较多,在东华大学信息科学与技术学院刘雁、耿兆丰发表的《智能技术在服装工业生产中的应用研究》一文中,提出了以人工智能技术的应用为主线,综述计算机辅助服装工业生产现状,分析介绍各个环节中智能技术的应用研究,并指出智能技术应用于服装工业生产的难点,最后对服装智能设计系统的框架和技术要点提出了构想。在成都纺织高等专科学校阳川、张序贵、青军、周国培等撰写的《模板技术在服装工业生产中的应用与发展》一文中,阐述了服装工艺模板是服装工艺样板的高级形式,它是基于服装工艺工程、机械工程以及服装CAD数字化原理相结合的新型技术。文章介绍了模板技术在国内外的研究现状与发展趋势、模板技术的流程与设备,以及该技术在企业的应用案例。本文指出:服装工艺模板技术可显著提高工效,降低生产成本,是服装加工技术发展的新方向。贾红英在2014年中国纺织报上发表《如何提高服装生产的快速反应能力》文章,提出在激烈的全球化竞争环境下,服装生产企业生存和发展的前提就是要具有快速的反应能力。对目前消费者日新月异的需求,服装生产企业不但要把服装性能、质量和标准维持在较高水平,还要不断进行服装组成元素的变化,要能根据市场需要及时组织多品种的服装生产。2017年7月广州举办了快时尚小订单时代如何快速生产反应的主题沙龙,广邀业界人士积极参与。由此可见,不管是研究机构还是生产机构都非常重视服装快速反应生产的变革。 但是由于本项目非常注重与实践的结合,注重成果的实用性研究,需要大量的时间到服装企业进行实践考察,甚至需要在服装生产流水线中进行生产实践,需要收集不同批量服装产品生产设备选用、生产工艺流水线排布和人员顺序的不同,进行各类服装样品的试制,然后采集数据,进行分析,并用服装的生产实践进行检验。因此与教学内容密切相关的研究特别是能够具体应用的研究不够,能够对相关专业教学内容进行修订的研究也还要加强。同时,作为一种流水线生产模式,不同的服装企业生产不同的产品,技术水平不同,生产设备不同,工艺分解方法不同,流水线生产模式不同,对服装专业知识的运用和着重点也不同,这些影响因素在一定程度上限制了项目研究。但是,作为服装行业的发展趋势,作为为服装行业储备人才、培养人才的服装与服饰设计专业,这项研究是势在必行的。 选题意义与研究价值:
(1)随着市场的不断细分,服装生产的快速反应成为企业能够更好的生存和发展的有效手段,同时伴随着客户的选择日趋度多样化和个性化,企业生产多样化和个性化的产品也逐
规划课题、课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤
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步发展成了现代经济的一种模式,因此,快速反应生产模式下服装多品种小批量生产是经济发展的一种必然趋势,这样的研究对快速反应生成模式的服装企业也有良好的指导意义。 (2)本课题以目前服装企业流水线生产模式中的多品种小批量快速反应生产为着眼点,研究对高等学校服装与服饰设计专业的课程体系构成及各课程教学内容影响为基础,进行课程体系改革、调整、重构的研究与论证。
(3)服装专业教学内容多以传统的服装单裁单制制作模式进行教学,造成了学生毕业后进入服装企业实际工作的模式有较大的差异,这样不利于学生毕业后能尽快适应现代服装生产模式。进行此项工作,可以有效研究服装与服饰设计专业的培养方向与课程体系的有效结合,也可以研究快速反应生产模式服装企业对学生能力需求的偏重,可以调整核心课程的教学内容,对应用型本科服装与服饰专业学生培养有重要意义。
二、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处 1、课题理论依据:
本课题紧密结合湖北区域经济、文化建设和国家服装工业的发展需要,坚持以科研引导教学,以科研服务于生产实践为中心。在突出服装生产“适应社会需要、重市场、重实践、艺工结合”的特色基础上,坚持“重基础、强实践,重思维、强创新”的科研思路,与社会、市场相结合,融入学科前沿以应对目前服装生产的各种情况。
目前服装企业订单正在朝着小批量,多款式、多渠道的方向发展,这将对服装加工型企业的生产加工安排及生产成本的控制带来巨大的影响。所以在认清到服装生产的变化趋势的前提下,研究如何突破服装企业发展的瓶颈,这将对服装企业渡过难关以及转型升级起到巨大的作用,也将继续推动劳动密集型产业的发展,为国家解决一定的就业压力,最终为推动国家经济的健康发展起到绵薄之力。 2、课题研究目标
本课题将主要以现代服装生产企业的流水线生产模式为基础,主要进行多品种小批量快速反应生产对服装与服饰设计专业课程体系的影响为目标,重点以对《服装结构设计》、《服装样板与工艺》等核心课程教学内容的影响为对象开展研究,具有重要的理论意义和应用价值。 具体研究内容:
(1)研究3-4个中部地区服装企业多品种小批量快速反应生产模式与特点。
(2)研究服装工业生产流水线中的各类设备的性能、特点及对生产效率的影响性。
(3)根据企业的生产实情进行分析和反馈,并进行各类样品试制,找出影响因素和基本规律。 (4)对设备和生产过程进行改进尝试,为现代的服装生产制作提供多种服装生产安排思路。 (5)项目研究的主要内容为补充和修订在服装与服饰设计专业课程中所涉及到的内容,在教学过程中教授学生掌握研究成果,并学会与常规的服装流水线模式融会贯通,具有进入服装生产企业后可以自己研究的能力。
(6)研究成果主要体现为研究报告、论文、教案和相关教学环节内容的修改补充,在国内外公开发表学术论文3篇,其中核心期刊1篇。 研究假设、创新之处:
目前服装订单正在朝着小批量,多款式、多渠道的方向发展,这将对服装加工型企业的生产加工安排及生产成本的控制带来巨大的影响。所以在认清服装生产的变化趋势的前提下,研究如何突破服装企业发展的瓶颈,这将对服装企业渡过难关以及转型升级起到巨大的作用,也将继续推动劳动密集型产业的发展。可以在教学过程中进行多品种小批量快速反应生产模式的实训,进行假设的情景式教学或以此类企业生产模式的案例进行教学实践,也可以以教师的研究项目为课程目标或以成熟生产企业的生产产品为课程实训内容等多种方案并举来
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进行教学内容的实施,本项目对于培养学生相应的学习能力,必将取得创新性的教学成果。
三、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤
本项目拟采用数据采集与理论分析相结合的研究思路。
在实践操作中进行项目研究,可以寻求企业的支持,甚至可以与企业进行项目合作,调研企业面临的多种影响问题,提炼出与课题密切相关的因素,进行研究、调整与生产试制,也可以为企业提供技术与服务。将研究成果应用于教学实践,由教学实践促进理论体系更加完善的研究方法。
本项目技术路线由服装生产中多品种小批量快速反应生产流水线为基础,探究服装生产中由于的生产批量的变化对流水线生产的影响为起点,探讨生产线中生产设备的选用、生产流水线的排布、生产人员技术要求和生产线中设备的技术参数、基本特性、基本使用方法,研究出对服装服饰设计课程教学的影响,探讨服装多品种小批量快速反应生产发展方向,重点在于修正和改革相关课程体系和核心课程教学内容,将研究成果应用于相关课程的教学内容中,补充课程欠缺的教学环节。同时在教学过程中,研究完善新型设备的各项技术参数,并在生产实践和教学过程中进一步检验和细化。
(1)研究常规服装流水线中的各类设备,特别是特种和新型生产设备的性能与特点。 (2)进行大量的各类产品生产实际情况的资料收集、归纳总结和分析,找出服装多品种小批量快速反应生产的影响因素和基本规律。
(3)对设备和生产过程进行改进尝试,为多品种小批量快速反应生产模式提供发展思路。 (4)明确研究成果对教学体系、课程设置、可从教学内容的影响和改变。
(5)修改服装与服饰设计专业受生产模式影响的教学内容。如果有条件还可以调整人才培养方案和核心课程教学大纲。
(6)修改后的教学内容和传统的教学内容以对比性的教学方法教授给学生,使学生可以全面掌握教学内容。重点掌握快速反应服装企业生产模式所需要的专业知识和技能。
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