江苏2020届高三考前冲刺审题训练
一、【原创试题】根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
筷子，我们生活中司空见惯的餐具。它功能多样，可夹、可挑、可戳；它传承千年，从远古至于今日；它承载亲情，又发人深思。可以说，一双小筷子，生活大天地。
我的思考：
这是一则关系型新材料作文题，可简要概括为“筷子与人生社会”，命题思路类似于2017年江苏卷“人与车”，涉及领域由“行”转到“吃”，皆与考生的生活密切相关。第一句话指出筷子的日常性、普遍性，第二句话指出了筷子的功能、历史及关联的情感、蕴含的哲理，第三句话是进一步引导考生思考筷子背后深义。
写记叙文，可叙写与筷子有关的生活场景、亲情故事，注意写作时切不可将筷子当成可有可无道具，而必须是文中的不可或缺的因素，即少了筷子故事就无法展开。写作议论文，显然不可只谈筷子，而应由筷子而言及其他。立意时，应思考筷子有哪些特征可资为人生的借鉴，或带给我们什么启示。不可贪多求全，应立足一点深入开掘，更不可肤浅简单的图解材料。
必须注意的是，无论从哪个角度立意，都不能脱离筷子这个前提条件，即筷子是文章说理分析的必要前提或由头。行文时，也不应只在首尾提及筷子，而应把筷子这个关键词贯穿始终。
参考立意：
1、千年筷子——弘扬传统文化 2、居家常备——寄托浓浓乡情 3、上方下圆——处事当外圆内方 4、两根配合——团结协作
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5、大用而默然——为人当低调不张扬
以第5种立意为例，深挖一层为什么，简要思路参考如下： 由筷子引出观点“为人当低调”，追问“为什么”， ①提升自我修养。
低调是一种真正的成熟和沉稳，是一种宠辱不惊的大气和从容。 ②赢得他人尊重 ③利于事业成功
再谈筷子对人生的启示，收束全文。 【参考例文】
传承筷子文明
某一考生
近日，杜嘉班纳的一段视频将一双小小的筷子推至风口浪尖。视频中一女子用筷子食用西方食物却故作夹不起的为难之状。对此人们褒贬不一。有人说，使用筷子确实不雅观，而且看着有点俗气。我却不以为然。筷子是中国饮食文明的一个活化石，传承着千百年来人们的饮食习惯，从远古至今日，源远流长。我们应该传承这种筷子文明并将其发扬光大。
一双筷子承载着国人的种种情怀，是天圆地方之理，是敬畏自然之心。然而不知从何时起，质朴平实的筷子被金属刀叉取而代之。屈原长眠于汨罗江下，而人们欢欣鼓舞的庆贺耶稣降生之日，何以至此？
个中原因其实不难推知。是鳞次栉比的高楼，禁锢了人们迈向传统文明的步伐，是娱乐化商业化的现代文明让人们丧失了一颗传承之心，是快餐文化的汹涌而至，卷走了小小一双筷子的一席之地。人们沉溺于浮夸的世界，享受与现代文明快节奏的碰撞。自以为走在文明的前列，远远的将以筷子为代表的传统文明抛之脑后。蓦一回首，身后是万丈峭壁，而自己苦心追求的所谓现代文明已成滚滚
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熔岩，散发着腐朽的令人窒息的恶臭。在坠落之时方悔恨，又怀念起那一筷一食的悠然时光，迟矣。
而许多人固执地认为，传统文明与现代文明是互不相容的两方，存此必灭彼，其实不然。二者实为筷子的关系，缺任一方则不可。筷子向来只以双称，未有一个筷子之说，一双筷子中有一支坏了，那另一支也难有用处。许多人追逐着快文化，不顾遥远心灵的一处净土，最终只会被隔绝在传统文明之外，令人悲叹。
此外，一根筷子便可轻易折断，两根筷子则极难折断。舍弃一方，终会陷入风雨飘摇之境，禁不住任何刺激。惟有手携双方同行，才能有美好光明的未来，达到我们所追求的精神之地，这与只有使用一双筷子才可以吃到美味佳肴，是一样的道理。
传统文明是我们精神的发源地，是灵魂之本，只有牢牢抓住根本，不忘传统，方可乘长风破万里浪，更好的发展现代文明。或许你无法完全脱离这个物欲横流的时代，但希望你在屈从于快节奏时，仍能忆起一碗一筷一炊烟的恬静岁月。
【简要点评】
文章从杜嘉班纳视频风波引出观点，是一个不错的导入“由头”。从筷子承载千年饮食文明，找到传承传统文明的观点，切合材料，并能从反面分析出忽视传统文明的原因以及传统与现代的关系，语言流畅，较有文采。但在剖析原因上不够深入，对传统与现代的关系着墨过多，且由筷子的特征引向传统文明上有所欠缺，不够自然。参考评分49分
二、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体自选。
生活处处有沉淀。沉淀是一种态度，沉淀是一种选择。水沉淀则清澈，文沉淀则深邃，人沉淀则厚重......
这是一则单个概念发散型材料作文题，关键词是沉淀。沉淀本指
从溶液中释出的难溶解的固体物质，常用来比喻凝聚，积累。材料中第一句指出
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沉淀的普遍性，从分离物质到为人处事，皆有沉淀，是引导学生把目光指向生活的更广领域。
第二句是指出沉淀的本质特征。沉淀是一种态度是指人对待生活对待他人和自身的姿态：能否做到、愿不愿做到沉淀。沉淀是一种选择，则更多是指沉淀什么、如何沉淀，指向对待沉淀的眼光及方法的运用。
第三句话是解说沉淀的作用和价值。从水到文章到人逐层上升，引导考生思考沉淀的必要性和重要性。
综上所，可以抓住关键词沉淀，从要不要沉淀、沉淀什么、为何要沉淀等角度立意。写作时，不可脱离沉淀的基本内涵，不宜停留在沉淀的物质层面立意，应从积累、自我反思的含义入手，在人生或生活的层面深度开掘。
我的立意：参考立意： 1、人生需要沉淀 ①心情在浮躁中得平静 ②心胸在纷争中得豁达 ③生活在前行中得智慧 ④拒绝沉淀犹不问前路埋头拉车 2、人当沉淀心情 ①得意时的亢奋 ②失意后的恬淡 ③成功时的欣喜 ④失败后的冷静 3、沉淀，生活的良药 ①积累经验
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②整合经历 ③积极的态度 ④广博的内敛
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作文指导——江苏高三考前冲刺审题训练
