幼儿教师调查问卷1
年龄
1?你认为成为一个优秀教师的前提条件是（ A热爱幼教事业1B具有较强的教育教学能力 C有丰富的知识1D有先进的教学理念 1
教龄 学历
） 1
A幼儿的兴趣B活动内容 C合适的教学方法 D教学目标E儿童发展水平 2?你在备课或制定教学计划时，会首先考虑（ ）
F教材或园本计划 G教师自身的经验 3.
你在设计活动环节时，会首先考虑（ ）
A如何利用孩子的生活经验 1 B如何给孩子提供主动探索的机会 C如何顺利完成教学内容
1 D如何体现师幼互动 E其他
在主题教育活动中，你
）
4.
认为教师最重要的角色应该是（ A指导者B合作者C支持者D引导者1
5?你在实施教学活动中，面临的最大挑战是（可多选） A知识面窄B缺乏教育学、心理学方面的知识 D缺乏教育信息交流渠道
（
）
C教学理念不够新
F缺乏对新的教育教学方法的了解
E缺乏反思能力与方法
和运用G语言表达力不强 H缺乏师幼互动的能力 6?你认为促进师幼互动的关键是（ A 了解幼儿的兴趣
）
B倾听幼儿表达 C注重幼儿的经验 D设计适宜的引导语言
）（可多选）
7?组织主题教育活动，要体现课程的（ A综合性B开放性 C主题性 D生活性 E活动性 8?你了解《幼儿园教师专业标准》吗（ A 了解B不了解 C 了解一点
9?你认为制约教师专业发展的主要因素是（
）
）
A职业道德 B教育教学能力 C专业素养 D教学理念 10?你在实施《纲要》中，遇到的最大困惑是 （
）
A教学行为转变 B教学设计 C教学评价 D新教育理念的理解
E课程内容整合 F家园合作 G师幼互动
11 ?在选择主题教学的内容时，我会首先考虑学习资源的（ A横向联系 B纵向递进
C知识的丰富性 D相对独立性
）（多选）
C幼儿容易接纳
）
12.一个有价值的主题，主要表现在（ A蕴含丰富的教育意义
B符合幼儿的兴趣与需要
D能促使幼儿某一方面的发展
13?作为幼儿活动的支持者角色，教师应该具有（ A观察能力B引导能力
）
C教学组织能力 D语言表达能力
）
14. 对于注意力不集中的孩子，我会（ A想办法吸引他的注意力 C走到他跟前提醒他注意
B承认个性差异，顺其自然 D感觉无奈
15. 面对课堂教学秩序混乱，我的做法 （1） 认为幼儿意志力差，不强行统一要求 （2） 想办法吸引孩子，让孩子集中注意力 （3） 提出严格要求，给孩子规则意识 （4） 感觉无能为力
A经常这样 B从不这样 C偶尔这样 A经常这样 B从不这样 C偶尔这样
A经常这样 B从不这样 C偶尔这样
A经常这样 B从不这样 C偶尔这样
16. 教学中我常遇到的困惑是（ A接受了新观念，但行为跟不上
）（可以多选）
B设计了很好的活动方案，但实施起来却不顺畅 C很清楚自己在教学中存在的问题，但不知怎么改进 D无法准确判断一个好的活动方案的标准 E通常不能准确分析幼儿的行为和需要
F语言表达力不够强，影响了课堂教学的组织和师幼互动的效果 17. 你需要培训者给你提供的最大帮助是什么？
幼儿教师调查问卷 2
年龄
教龄 学历
1?通过参与主题课程的培训，你觉得自己获得的最大提高是什么？
2?你认为主题课程的创设和实施，对教师有哪些要求？
3?在设计活动方案时，你考虑最多的因素是什么？
4?你会经常进行教学反思吗？通常会采用什么方式进行反思？
5. 你在教学中还存在哪些困惑？
6?今后参加培训，你需要获得哪些方面的帮助？
幼儿教师调查问卷
