部编人教版二年级下册数学6.有余数的除法第4课时 练习课(教案)教案

第4课时 练习课

【教学内容】

教材第64~66页内容。 【教学目标】

1.会算有余数的除法，明白余数的意义。 2.会算余数解决生活中的实际问题。 【重点难点】

使用余数解决实际问题。

【复习导入】

这节课我们将对上几节课的内容进行巩固复习。 【练习讲授】 1.有余数的除法。 完成教材第65页第4题。 老师适时引导学生相互交流总结。 2.有余数的除法的竖式运算。 完成教材第65页第8题。 老师给予例题演示：例：9÷2＝ 一商：

（商写在“

”上）

二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）

三减：

四得：9÷2＝4……1

其余题由学生独立思考，并在黑板上演示步骤。 【课堂作业】

1.完成教材65、66页第6、7、11、12、13、14题。 答案：

第6题 5、9、5、6、8、9、4、6、4、5、7、8 第7题 49÷6＝8……1

36÷7＝5……1

第11题 （×）（√）（√） 第12题 2 2 第13题 2 6 第14题 7 【课堂小结】

你学到了什么？有什么收获？请与同伴交流。 【课后作业】

完成本课时 对应练习。

第4课时 练习课

一商：

（商写在“

”上）

二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）

三减：

四得：9÷2＝4……1

数学教学一定要从直观、具体的题目入手，让学生解答具体数学问题，在求解过程中观察、归纳、总结、感知概念的形成。