《幼师应用文写作与训练》试卷
班级： 姓名： 分数：
一.单项选择
1．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（ ）。
A．计划 B．总结 C．调查报告 D.决定 2．简历的内容一般可不写（ ）。
A．工作经历 B．学历 C．家庭情况 D．特长
3.人们在布置任务、交代方法、传达信息、告知事项而写的应用文体是( )
A. 请示 B.通报 C.通知 D.读书笔记 4．求职信如果提供附件，应将附件名称列于（ ）。 A．开头部分 B．落款与成文日期之后 C．正文尾部 D．落款与成文日期之前
5．陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（ ）。
A. 说明 B. 归纳 C. 解释 D.叙述
二．填空题
1.演讲稿是人们进行之前所写的底稿。以演说体裁划分，可分为式、式、式三个类别。
2.启事的基本格式包括 、正文、落款三大部分。
3.幼儿园与沟通的留言式手册在应用文体中叫家园联系册。 4.家长会发言稿中表示欢迎家长到来的部分叫 。
三、判断题请 在括号内划上“√”或者“×”。
1.启事也可以写作启示。（ ） 2.为了观察记录可以放弃对幼儿的指导。 ( ) 3.申请书属专用书信，一般由标题、称谓、正文、署名和日期构成。（ ）
4.感谢信有感谢和表扬的双重意思。 ( ) 四、简答题（每小题8分，共计16分） 1、简述观察记录的写作要领。
2、简述评语写作格式
五、写作题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
1. 王强的奶奶于十八日坐飞机从国外回来。请你代王强写一张请假条。
（提示：原因清楚，起止时间明确。）
2.某幼儿园老师利用休息时间拍摄孩子们在园生活、学习的录像，让远在国外的小洁家长直观
地看到孩子在园的情况。小洁家长看到录像后发来了电子邮件： 亲爱的小燕老师：
在录像中，我注意到小燕总在摄像机前晃悠，而没有参加小朋友们的游戏。一个孩子
最害怕的是被人遗忘，尤其是小燕的理解力和表达力不及大部分孩子，很容易被忽略，我想
小燕是很希望和大家一起做游戏的。我希望她某些能力上的欠缺不要成为她与小朋友交往的
障碍，也希望老师能引导并鼓励她多与小朋友交往，帮助她克服这个障碍。我们也会多创造
让她与外界机会。
幼师应用文写作与训练期末试题
