初中端午节活动方案

初中端午节活动方案

初中端午节活动方案(一)

端午节到了，出guo为您收集了一些关于初中端午节活动方案的内容，欢迎阅读与借鉴。

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下\我想怎样过端午节?\

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导学生尝试设计\怎样过一个独具匠心的端午节\ 1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。

2、开展\与妈妈共同包粽子\等活动，体验父母持家的辛劳。 3、开展\我的端午节最快乐\或\吃粽子、话屈原\主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。 为了让更多的学生了解屈原、认识中华传统节日的渊源，本次举行包粽子大比拼比赛。 包粽子大比拼活动流程： 1、制作通知单

2、 确定活动场地，与陈主任协商 3、楼厅海报宣传 4、 LED宣传

5、 横幅宣传(横幅内容：迎端午忆屈原) 6、 申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备 7、 制作报名单、评分表、评分细则 8、 确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误) 1、包粽子材料的准备 2、主持人邀请，主持稿的书写

3、联系学生、教师采访 4、确认参赛人员名单 5、制作班级号码牌和嘉宾台签 6、工作人员分组

1、 确认申请物品是否到位 2、 购买水、水果(嘉宾席用) 3、 包粽子原材料的分配

4、 会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放) 5、 设立粽子材料派发窗口 6、 比赛场地分区 7、 各组人员各就各位

8、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕) 1、 各班级代表队到位，发放材料 2、 嘉宾评委入场 3、 主持人介绍嘉宾评委 4、 评委宣布评比细则 5.嘉宾演示粽子包法及制作技巧

6.师生演练20分钟，嘉宾指导老师和学生一起模仿，检查评论每个粽子的优缺点。

7、 主持人宣布比赛开始

8、 主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内 9、 比赛时间到，评委给予评分

10、 主持人宣布获奖名单 11、 嘉宾给予颁奖 12、 照相留念

13、 主持人宣布比赛结束 1、 派发粽子 2、 打扫会场 3、 每班成员活动总结 4、 活动照片展出宣传

xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我校举办，学校对此事高度重视。根据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际，学校决定在初中部组织开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更进一步了解端午习俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神内核。达到师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时，也是组织全体初中师生广大师生为xx年屈原故里端午文化节做出应有贡献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。

xx年6月23日至7月1日。

1、召开一次动员会。要求全体初中师生各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会，号召全体师生积极参与到全体初中师生“迎端午”活动中来。 2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前，认真办一期以屈原文化为主题的宣传专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习氛围。 3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教师认真备一节《端午节活动课教案》，上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推荐2篇《端午节活动课教案》于6月10日前网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。

4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。 5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至10条，中学生20条以上。

6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会，让学生理解屈原主要作品的精神内核，通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。

7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原，爱祖国”主题班会，通过活动培养学生爱祖国、爱家乡的情感。