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初中体育_篮球行进间运球教学设计学情分析教材分析课后反思

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︽篮球行进间运球︾教案

时 间: 教 师: 地 点: 课 题:篮球行进间运球 课 型:新授课 场地器材:篮球40个、功能音箱1个 班 级:初 1 年级 22 班 1、 认知目标:使学生对行进间运球有清楚正确的概念。 教 学 目 标 2、 技能目标:使学生掌握行进间运球的技术动作。 3、 情感目标:培养学生合作、拼搏精神及终身体育意识。 重点:触球部位、球的落点及高度。 教 学 重 难 点 难点:行进间运球时身体的协调发力。 教 学 方 法 讲解、示范、比赛、纠正、评价、集体/分组练习 时 次 强 课的结构 教学过程 教师活动 学生活动 组织队形与要求 间 数 度 开 始 1、课堂常规 ① 候课准备 ① 指定地点 组织:四列横队 场地器材 集合整队 队形: ************ ************ 1分 ③ 师生问好 ④ 宣布本课 精神饱满 精力集中 ************ ************ 次 1 小 ② 集合整队 ② 师生问好 清点人数 ③ 认真听讲 任务要求 ④ 检查服装 ○ ⑤ 检查服装 安排见习生 见习生接 要求: 受安排 快、静、齐 准 组织:四路纵队 队形: 2、热身跑 * * * * ①直线跑 口令组织 ②滑步 * * * * ③ S型跑 * * * * 要求:注意安全 认真练习 组织:四列横队 3、热身操 ①口令指挥 (音乐) ②带领学生 ①裁判操 集体练习 ②球操 ②充分热身 ①模仿练习 队形: ************ ************ ************ ************ ○ 要求:积极认真 13分 次 小 按要求练习 * * * * 3分 次 1 中 备 部 分 组织:四列横队 队形: ①遵守规则 4、复 习 ①口令指挥 ②认真练习 原地运球 ②强调规则 ③仔细体会 ①解放视线 ③组织练习 动作要领 ②节奏练习 ④指导纠正 ④接受指导 ③抢球练习 ⑤总结与评价 与纠正 要求:令行禁止 积极认真 善于思考 ************ ************ 分 次 ○ 5 3中 ************ 2~ ************ 基 本 部 分 5、学习行进间运球 ①单人练习 组织:四列横队 ②双人练习 队形: ③四人练习 Ⅰ.慢 Ⅱ.快 Ⅲ.追 Ⅳ.超 ④学生展示 ⑤S型练习 ⑥学生展示 善于思考 ⑦攻防练习 Ⅰ.一对一 Ⅱ.一对多 组织:四列横队 队形: ************ 6、素质练习 ①讲解规则 折返跑、 ②组织练习 运球折返跑 ③评价总结 (音乐) ③注意安全 ************ 要求:令行禁止 积极认真 善于思考 ②坚持努力 ************ ①认真练习 ○ 5分 次 1大 ************ ①讲解示范 ①认真听讲 ②组织练习 ②认真练习 ③设置问题 ③接受指导 ④解决问题 ④用心思考 ⑤指导纠正 ⑤积极合作 ⑥总结评价 ⑥勇于竞争 要求:令行禁止 积极认真 ************ ************ 分 次 ○ 2015大 ************ 10~ ************ 组织:四列横队 队形: ************ ************ 7、放松 结 束 部 分 带领学生放松 模仿练习 ○ ************ ************ 要求:积极认真 善于思考 组织:四列横队 队形: ************ ************ 8、课堂小结 总结、讲评 认真听讲 ○ ************ ************ 要求:认真听讲 运 运 动 练习密度: 动 平均心率: 负 线 荷 图 教 学 5 10 15 20 25 30 35 40 080Ⅰ_______________ 曲 090Ⅰ 计 100Ⅰ 预 110Ⅰ 量 120Ⅰ 130Ⅰ 140↑ 1分 次 1小 12分 次 小 通过本课教学,能够使绝大多数学生对行进间运球有了清楚正确的认知,并掌握了行进间运球技术,同时也使同学们身体素质得到了锻炼,体育健身意识得到了增强。但在教学过程的细化方面还有不足,流畅性尚需继续优化、语言运用

初中体育_篮球行进间运球教学设计学情分析教材分析课后反思

︽篮球行进间运球︾教案时间:教师:地点:课题:篮球行进间运球课型:新授课场地器材:篮球40个、功能音箱1个班级:初
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