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幼儿园手指游戏集锦(一)

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幼儿园手指游戏集锦(一)

《手指玩耍》

天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)。 地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)。 上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。 下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。 两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)

《手指亲亲》 小指勾勾(小指互勾)。 拇指顶顶(拇指相顶)。

转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)。 转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)。 握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)。 握手亲亲(再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。

《手指拍拍》 拍拍(拍二下),

插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔。

右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔), 左拇指动动向左拔 (左手弯曲右手伸直向左拔),

拔呀拔呀拔呀拔, 两只小手(摊平),

不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。

《五个手指》

一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗),

小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果,

二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条, 三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕, 四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭,

五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)

小朋友做馒头(双手左右晃动),

大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)。

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天鹅

活动目标:

1、学习儿歌, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用“双”组词。 2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。

活动构思: 小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况, 怎样帮别人最好呢? 同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。

活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片 录音机 磁带 幼儿用书及人手一支铅笔 自制 神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡) 活动过程: 一、 开始部分

复习已学过的字词(游戏 神秘袋) 师: 神秘袋真奇妙, 里面的东西要不要? 幼:要

(老师用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友, 交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的) 二 、 基本部分

1、欣赏儿歌,引入课题。

提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么? (在寒冷的公园里过冬) 它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单)

小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴) 那你怎么样帮助天鹅呢?

小朋友讨论, 个别回答, 老师小结。 2、出示大范例, 学习儿歌。 3、学习字词

引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。

A、 出示体现能冬天的图片, 请幼儿说出图的特征, 引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词) 学

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一个字词用磁铁贴好于黑板上。 B、巩固字词

分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字, 请个别幼儿认读。 游戏: 小猴小猴真爱玩。

C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。 三、 结束部分:老师小结

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幼儿园手指游戏集锦(一)

文档仅供参考幼儿园手指游戏集锦(一)《手指玩耍》天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)。地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)。上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)
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