C．病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换 D．病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异
（七）回答有关脂类的问题。（10分）
58．血液中的胆固醇的来源主要有两种，分别是______________________。
59．据图可知，LDL中主要由_______________________构成。LDL的功能主要是_________________。除了LDL外，携带胆固醇的还有____________。
60．脂蛋白微团的膜结构与细胞膜结构的主要差异是__________________。
61．胆固醇是组成细胞膜的重要成分，也可作为某些调节物质B的原料，常见的B如__________。
62．图中A是________________。
63．下列关于胆固醇的叙述，正确的是（ ）。 A. 过程a、b为促进，过程c为抑制 B. 过程a、b为抑制，过程c为促进 C. 过程a为促进，过程b、 c为抑制 D. 过程b为促进，过程a、 c为抑制
64．下列关于血脂调节的说法中正确的是（ ）（多选）。
高三学科测试 生物试卷 第 11 页 共14页
A．人体内甘油三酯的携带者主要是低密度脂蛋白和乳糜微粒 B．甘油、脂肪酸经血液循环可送至肝细胞重新合成甘油三酯
C．甘油、脂肪酸在肝细胞中可以极低密度脂蛋白的形式运送到血液 D. 高密度脂蛋白携带胆固醇运送至全身组织
（八）回答下列有关植物激素调节的问题。（9分）
油菜素内酯（BR）广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等器官中，是第六大类植物激素。
实验表明，BR基因的表达与转录因子BZR1是否能作用于启动子有关。当BR浓度低时，BIN2会处于活性状态使BZR1降解失活。当BR浓度高时，会诱导BRI1被激活，从而抑制BIN2的活性。 65．根据图中油菜素内酯（BR）的部分作用机理，可推断其生理作用类似于五种植物激素中的___________。 66．判断下列表述中，正确的是（ ）（多选）。
A. BR作为一种植物激素，在调节生长发育过程中只是起到传递信息的作用
B．BR浓度高时，BRI1抑制BIN2的生成，BZR1促进BR调控基因的表达
C. BR浓度低时，BIN2浓度高，BZR1的量减少，抑制BR调控基因的表达
D. 当BR基因表达时，BR的合成受抑制；BR基因的表达与BZR1有关。
为了研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中的作用。科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示。
67．上述实验均在黑暗条件下进行，目的是____________________。实验结果可
高三学科测试 生物试卷 第 12 页 共14页
知，主根和胚轴弯曲的方向___________(一致/相反)。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在______h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_________(提前/延迟/相当)，说明________________。 68．生长素（IAA）可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA运输的方向是____________。
（九）回答下列有关遗传问题。（12分）
下图A、B分别为某假想动物S（2n）雌雄个体的部分基因分布图，C、D、E为异常个体的基因分布图。
假设雌雄个体2号染色体上的基因完全连锁；缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死，其他变异类型均不致死。有关染色体、基因与性状的关系见下表。
2号染色体 X染色体 M m N n L l 体大 体小 奔跑快 奔跑慢 花斑 棕色
69．具有A、B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为_______；得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是______。 70．C个体的变异发生在_____________分裂；D个体的变异发生在______________分裂中，因为_______________________。
71．E发生的变异类型是______________；E个体减数分裂产生的生殖细胞的基因型及其比例为______________________。
72．若只研究常染色体遗传，且不考虑三条染色体移向同极的情况，C个体与正常个体测交，后代表现型及其比例为_____。
73．B与D个体交配，子代表现型及其比例是（ ）。
A．花斑体大奔跑快：花斑体大奔跑慢：棕色体小奔跑快：棕色体小奔跑慢
=1：1：1：1
B．花斑体大奔跑快：花斑体大奔跑慢：棕色体大奔跑快：棕色体大奔跑慢
高三学科测试 生物试卷 第 13 页 共14页
=3：3：1：1
C．花斑体大奔跑快：花斑体大奔跑慢：棕色体大奔跑快：棕色体大奔跑慢
=1：1：1：1
D．花斑体大奔跑快：花斑体大奔跑慢：棕色体小奔跑快=1：2：1
杨浦区2015学年度第一学期高三年级“3+1”质量调研 生物参考答案
1601
一．选择题（共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 高三学科测试 生物试卷 第 14 页 共14页
B 11 C 21 B 12 B 22 C 13 D 23 A 14 C 24 A 15 D 25 D 16 D 26 A 17 C 27 C 18 B 28 D 19 C 29 C 20 D 30 C A C D C D C B B A 二．综合分析题（共90分） （一）回答下列有关细胞结构的问题。（10分） 31、1、2、4 物质的运输
32、蛋白（水解）酶 随着X酶浓度的增加，蝌蚪尾部退化加强至消失，说明该酶具有催化分解尾部组织的作用；构成生物组织的主要化合物为蛋白质，故推测X酶为蛋白（水解）酶。
33、图三细胞具有（大）液泡 B/A值越小，质壁分离程度越大。在一定浓度范围内，随着蔗糖溶液浓度增加，原生质层失水增多，B/A值减小，超出一定浓度后，由于空间结构的限制，质壁分离程度不再增加，B/A值不再减小。（2分）
34、8 再滴加30%蔗糖溶液，如果重新发生质壁分离，说明是自动复原，如果不出现质壁分离，说明细胞已经失去选择透过性。（2分） （二）回答下列有关免疫的问题。（9分） 35、免疫分子 a、b（2分）
36、淋巴结或/和脾脏 骨髓、胸腺（写全得分） C、D、F、H 37、A、B、C（2分） 38、传出
（三）回答下列有关微生物的问题。（10分）
39、C、E（2分）
40、培养基表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果。 41、不能，没有琼脂，液体培养基无法分离和鉴别菌种
不能，没有纤维素粉作为（唯一）碳源 42、量和活性 菌2
43、B 发酵过程中会产热和产酸，B菌在较高温度和酸性环境下酶的活性更高。（2分）
（四）回答下列有关光合作用的问题。（10分）
44、6.1μmol/m2s 光照强度最强，因而光合速率最大 45、减少 三磷酸腺苷和还原型辅酶II
46、S3条件下光照强度较S2弱，其叶绿素a、b质量分数较S2条件下高，有利于更多地捕获光能（2分） 植物在遮阴条件下，增加自身叶绿素质量分数，从而提高捕获光能的能力，提高光合效率，是植物光照不足环境的一种适应
47、与全光照条件比较，S3光照强度减弱，温度较低，呼吸酶的活性降低，呼吸速率减弱
高三学科测试 生物试卷 第 15 页 共14页
上海市杨浦区2016届高三上学期期末“3+1”质量调研生物试卷 Word版含答案 - 图文
