教学程序及讲授提纲或讲稿 方法手段 时间 讲授 举例 2-3 目标管理 一、目标的定义和目标原则 所谓目标，就是管理活动努力的方向，目标决定了组织的存在，因而被 称为目标原则。 目标原则强调了目标的三个特点 1、 目标的突出特性 2、 目标能公开说明 3、 目标具有两重性 目标的作用： 讲授 1、 指明管理方向 2、 激发成员潜力 3、 促进管理成效 4、完善管理基础 二、企业的外部和内部目标 （一）外部的目标 1、企业的基本目标就是服务目标，即服务于顾客的需要 举例讲解 2、组织的目标必须同社会的意愿相一致 3、法律和条例所表达的社会价值观，以及顾客对企业的产品或服务的接受 程度都是企业的外部目标 （二） 内部的目标 企业组织的内部目标有三类 1、 同竞争者的关系。成为同行中最大的、利润最多的、发展最快的和新产 品最多的龙头 2、 同职工的关系。录用表现较好的应聘者，或只录用具有起码条件的应聘者，并满足录用者的利益要求 3、 同所有者的关系。以利润满足投资者的投资欲望，坚定投资信心，吸引更多的投资者和资金
30 15 25 30 教 案 续 页
教学程序及讲授提纲或讲稿 三、企业的目标范畴 方法手段 时间 讲授 美国的彼得·德鲁克（Peter Drucker）认为，企业的目标设置应从下述八个领 域中考虑 1、市场地位 2、技术革新 3、生产率和生产能力 4、资源 5、获得利润 6、管理者的成就和发展 7、职工的成就和态度 8、社会责任 四、目标管理的理论 举例 设置目标，在管理过程中对这些目标进行运用，并以这些目标鉴定组织及组 织成员的工作，这一切即为目标管理，简称MBO（Management by Objective） P. Drucker在1945年出版的 《管理实践》一书中首先提出了“目标管理与自我 控制”的主张，他提出的“目标管理”在管理实践上，有助于纠正三种“错误观 点” 第一种“错误观点”是“过分强调个人技能第一” 第二种“错误观点”是“过分强调集中” 第三种“错误观点”是“不同层次的见仁见智” 五、目标管理的内容 目标管理的具体内容包括三个方面 （一）目标体系的制定 （二）目标的实施目标的实施包括三方面的工作 1、通过对下级人员委任权限，使组织成员都能明确自己的责任，2、让他们讲授 能实行自我管理，实现个人目标 加强与下级人员的意见交流和进行必要的指导，保证各级目标的全面实现 3、各级目标的实施者都必须严格按照“目标实施计划”的要求开展工作，从而 保证实现预期的各项目标值 （三）成果的评价评价步骤 第一，目标实施者自我评定个人成果 第二，上级对评定工作的指导 举例讲解 第三，考核评定小组的综合评议 第四，奖励与总结 六、目标管理为组织带来的益处 （一）增强沟通和理解 （二）增强积极性和自律性 （三）促进组织变革和人力资源重新整合 （四）督促按计划付诸行动 §2-4 管理职能 一、计划职能 计划是管理过程中的首要职能 30 15 25 30
教 案 续 页
教学程序及讲授提纲或讲稿 计划的含义： 从名词的角度（静态的）理解，计划是指实现组织目标的行动方案 从动词的角度（动态的）理解，计划是拟订实现组织目标和行动方案的过程。这就是管理的计划职能 二、组织职能 组织的含义： 1、以静态结构来解释组织的含义，这是指为达成某些目标而设计并建立的具有明确职责、权限和相互关系的管理系统。这一管理系统有如下特点：①开放系统 ②技术系统 ③整合系统 2、 从动态活动来解释组织的含义，这是指对管理系统拥有的资源的职责、权限和相互关系进行有序安排的活动过程。这就是管理的组织职能 三、领导职能 领导的含义：静态地讲是能够影响他人行为的个人或集体从动词和组织的管理活动来讲是指管理者的一种行为和影响力，这种行为和影响力用于引导和激励组织成员去实现组织目标 领导职能的内容是激励、指导、引导、促进和鼓励 四、 控制职能 1、控制是促使组织的活动按照计划规定的要求展开的过程 2、控制职能意味着去主动发现计划实施中出现的（或潜在的）偏差，并加以纠正（或预防） 方法手段 时间 讲授 举例 讲授 案例讨论 案例分析 30 15 25 15 15
石家庄科技职业学院教案首页
章节课题：第三章 企业管理环境 课时：4 书写时间： 授课时间： 教师：韩思媛
本章节在教学过程中的地位作用及前后关系：
本章内容主要为企业管理者和企业环境的介绍。主要分三节讲授，通过对企业环境和企业管理者职能的分析，让企业发现新的市场需求，以谋求更大的企业发展。
知识、技能传授目标要求：
通过本章的学习，使学生对企业环境的特点有一定的了解。
掌握：企业的管理者的职能、任务和企业环境的影响要素 了解：现代企业管理的发展
教学重点与难点及解决方法：
重点：企业的管理者的职能、任务和企业环境的影响要素 解决方法：案例讲解、讨论
教学手段实施设计：
理论讲解、多媒体、板书、案例
作业辅导计划： 课后练习
课堂教学小结： 年 月 日 课堂教学小结： 月 日 课堂教学小结： 月 日
教案续页
教学程序及讲授提纲或讲稿 第一节 现代企业管理的发展 一、人是管理的重心 二、组织结构扁平化 三、企业管理呈现明显变化 1、创新管理将越来越受到重视 2、“软件”管理将更加系统化 3、权变管理将扮演主要角色 4、管理更善于借用外脑 第二节企业的管理者 一、 企业管理 就是由企业的管理层对企业的经济活动过程进行计划、组织、指挥、协调、控制，以提高经济效益，实现盈利这一目的的活动总称。 二、 企业管理队伍的职业化 1、 市场营销管理 2、 生产运作管理 3、 财务管理 4、 人力资源管理 5、 行政管理 三、 企业管理者的任务 根本任务是为企业创造出更好的绩效。 总之，能力、气质、性格的独特组合，构成了投保人个性心理的主要方面，形成了其独特的投保行为。 第三节 企业环境 企业外部环境一般包括：经济、技术、政治与法律、社会与文化方面的因素。 一、 经济和技术环境 （一） 经济环境 1、 经济增长及其周期性 2、 通货膨胀 3、 资本市场 4、 外汇管制 5、 产业发展政策和税收环境 （二） 技术环境 1、 技术进步加快了更新换代的步伐 2、 产品寿命缩短 3、 团队或者合作研究
方法手段 时间 讲授 举例 讲授 举例讲解 30 15 25 30 教案续页
企业管理教案1-6章教案
