(精品word)初一不分上下初二两极分化初三天上地下

初一不分上下，初二两极分化，

初三天上地下!

初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下!这是对初中三年各个年级学生发展情况的真实写照。

每到开学，我们都会听到到很多家长和同学的疑惑！

“上初中了，听说小学得高分很容易，初中却很难，而且学习强度会增大很多，怎么办啊？”

“我家儿子是初二，进入初二以来，科目增加，学习强度加大，孩子有些力不从心，学习成绩严重下滑。人们都说，初二是整个中学“最危险”的阶段，初二学生最难管理，我到底该怎么帮助他？”

“初三真正的开始了，初中阶段最重要的战役已经拉开了，我却一直没进入状态，感觉前两年没学到多少东西，成绩一直在中游徘徊，我还有机会提高成绩，考到理想的高中吗？ ……

初中阶段的学习确实有很多门道，每个年级每个节点有不同的侧重点和规则，没有经历过的家长和学生感到迷茫，是很正常的事情。

幸运的是，现在信息发达，我们可以通过各种途径获知前人的经验，避免走弯路，今天介绍老师总结出来的初中学习注意事项。

初一不分上下

从小学升入初中，面临着全新的环境，新老师新的讲课和交流方式可能正对胃口，也可能不尽如人意；新同学可能会培养出新的友谊，也可能无法愉快相处；新课程可能学得津津有味，也可能连入门基础知识都觉得很难。初一适应不好，影响整个初中。

初中学习和小学是完全不同的，不仅仅是课程增加、难度增大，而且老师上课的方式，学生学习的方式都应该做适当调整，否则，就会被适应能力强的同学远远甩下。

有的同学在小学的时候成绩优异，年年评为三好生，深得老师的喜爱。可到了初一以后，觉得初中老师讲课太快了，而且也不如小学老师讲得那么生动形象，对自己的关心也少。一学期下来，他们的学习成绩退步很大。 加上他们的父母工作较忙，无暇关注太多。在初一年级的时候成绩还能在班级排到中等。初二时候，由于又增加了物理课程，考试成绩和小学相比已经是一落千丈，已经排到班级靠后位置。随着学习难度增大，有的同学就陷入了越不想学越差、越差越不想学的怪圈，想摆脱出来就很难了。

资深老师总结出初一的6条“潜规则”

1.把初一当初三过的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道着急。

2.六年级到初一的差距超大，大到从听课、到内容、到作业、到态度、到思维方式都要进行转变。小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能导致初中全盘皆输，就比如做计算不喜欢用演草纸这么一件小事儿，多少孩子因为这个在中考丢了小10分，人生轨迹就这么改变了。

3.不得不承认，现在中考考察更多的是细心，而不是难题的能力。要调整学习方向，平时练习的思路也要转变。

4.真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大多数，根本就没盯着中考，人家盯着的是“签约”，是不是你连签约是啥都不知道？ 5.初一的所有课程都不难，初一的各种统考也都不难，数学随随便便就可以拿个90多分，但你要知道，坏习惯改不了，学习方式不转变，初二一定出问题。

6.如果你有“万一我现在不行，等到初三补课”的想法。那我建议，你还是把钱花到初一吧。有这种想法的多半初三钱也花了，但成绩还那样！

如何轻松跨越初一这道坎

1.攻克课业增多之难

在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加的课程会更多，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。