幼儿园优质公开课中班语言课件教案《玩具火车轰隆隆》
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活动名称:中产阶级阅读活动“玩具火车隆隆” (本教案有配套视频和教学PPT)
设计理念:“玩具火车隆隆”的故事短小有趣，故事中的事物是儿童生活中常见和喜爱的，贴近儿童的现实生活，故事中事物之间的奇妙变化只吸引儿童，激发儿童的兴趣，符合儿童的年龄因此，我选择了“玩具火车隆隆”的故事作为载体，为这个中产阶级设计阅读活动。在活动中，我主要通过向导观看PPT，在听、猜、看、说的过程中，我理解故事内容，感知物体和颜色之间的对应关系，并尝试匹配。根据儿童喜爱游戏的特点，这种活动更注重游戏性，儿童参与其中，让儿童体验故事的游戏性和趣味性，并愿意积极参与阅读活动。活动目标: 1。通读PPT图画书，理解故事内容，感知物体和颜色之间的对应关系，并尝试匹配2.体验故事的趣味性，并愿意积极参与活动。活动准备:1。音乐:火车2。PPT和flash动画
3。各种颜色的瓶子都标有相应颜色的水果或蔬菜活动流程:1。说话，导入
1，老师:你好，孩子们！(好老师)，后面有很多客人和老师。也向他们问好！(温馨提示:慢慢说，轻声说，降低音量)
2，(问候之后，ta播放声音)嘿，这是什么声音？(列车运行声音)3。是的，这是火车开动的声音！火车是从哪里来的？原来一个小士兵开着他的玩具火车来了！小战士的玩具火车太神奇了。猜猜为什么它很神奇？(等孩子们自由交谈一分钟)你们都有自己的观点！这种玩具火车不同于其他火车，因为它不吃也不喝油。当它饿的时候，它会吃各种颜色的蔬菜和水果。
2，看一看，猜一猜，理解这个故事
1，(显示PPT2)看，这个小战士正在给火车加油！请仔细观察，小战士在火车上吃了什么？苹果是什么颜色的？(红苹果)(樱桃)它是什么颜色的樱桃？(红樱桃)嗯，小士兵邀请火车吃红苹果，红樱桃(说，在记录单上贴上相应的图片)，然后神奇的事情发生了！
2，(PPT3)发生了什么神奇的事情？请仔细观看(孩子们看图片，如果他们能找到红色的烟，继续跟在后面，如果他们找不到，展示PPT4来引导孩子们比较和观察。)哦，原来当火车吃红苹果和红樱桃时，它会发出红色的烟雾！(在唱片上的苹果樱桃后面贴上红色烟雾，并在苹果上使用记号笔樱桃和红烟之间画有箭头，表示它们之间的联系。
3。火车真的很棒吗？你要坐下吗？来吧，让我们做一个神奇的火车！(老师做了一个邀请孩子们参加的手势，伴随的教学提示孩子们参加活动)“玩具火车隆隆作响，添加苹果，并发出红色的烟雾！玩具火车轰鸣，樱桃被加入，红色的烟雾被释放出来！(这时，老师指着黑板上的记录朗读儿歌，提示孩子们根据记录朗读儿歌，为接下来的
活动铺平道路)哎呦(适当控制火车的速度，当孩子们基本上走到他们的椅子上时就停下来。哦，火车停了！发生什么事了？(疑问的表达应该被夸大，给孩子一些自由回答的空间，但是没有必要问，因为这与目标无关，只要给孩子一个表达的机会)哦，火车饿了！(坐在小椅子上，提示孩子们坐下。用肢体语言提醒他们不要说话。)
4。火车又饿了。猜猜小战士这次给火车吃了什么蔬菜或水果？(幼儿可以自由猜测老师不需要评价，只需要对回答的孩子微笑或点头，鼓励他们大胆表达。小士兵在火车上吃了什么？让我们看看这幅画。这个小士兵给火车增加了什么？看，(胡萝卜和橘子)什么颜色的胡萝卜(橙色胡萝卜)和什么颜色的橙色(橙色橙色橙色)(说着，在记录单上粘贴了相应的图片)
5年，胡萝卜和橙色都是橙色的，所以这列火车吃了橙色的胡萝卜和橙色的橙色的橙色，然后冒出了什么颜色的烟雾？猜一猜，(橙色烟雾)(橙色烟雾)
6，火车太神奇了，让我们再次乘坐这辆神奇的火车(老师做了一个邀请孩子参加的手势，伴随着教学提示孩子们参加活动)“玩具火车轰隆隆，加胡萝卜，带上橙色烟雾！玩具火车隆隆作响，添加桔子和烟雾桔子！呜呜(跑回座位)3。孩子们自由玩耍，说
1。火车又饿了。如果你是一个小战士，你会邀请它吃什么蔬菜和水果？(孩子们自由地回答了一分钟左右)“XXX，你想买什么火车
幼儿园优质公开课中班语言课件教案《玩具火车轰隆隆》
