会计实践下的财务管理问题改进策略-会计实践论文-会计论文
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摘要:随着企业数量的增多,会计人才需求力度也在不断的提高,
如何能够确保会计人才的培养质量成为会计教学的重点。文章主要以会计实践教学为研究目标,针对在教学过程中存在的问题,提出了有效的解决策略,为高质量的培养会计人才具有重要的指导作用。
在当前市场经济环境下,由于企业之间的竞争日益激烈,对于企一、会计教学实践的意义
关键词:会计实践教学;问题;解决策略
业而言,为了能够降低经营成本,在进行相关职位招聘时,都希望能够找到有工作经验,可以直接上手的应聘人员,以降低岗前培训的相关费用。尤其是在当前形势下,大学毕业生数量越来越多,岗位竞争越来越激烈,如果能够在工作实践方面占取优势,那么大学生的就业率也会有所提高。对于会计职业而言,学校在教学过程中,必须要以社会需求为导向,制定教学任务,培养和锻炼学生的动手实践能力,让学生能够在会计工作中掌握岗位基本操作的技能,熟悉岗位职责,使自己能在最短的时间内,投入到企业工作中,为企业的经营和发展服务。由于会计工作需要很强的动手操作能力,所以对于会计学专业学生而言,仅仅掌握丰富的理论知识远远不够。知识是解决问题的理论基础,如何能够灵活地运用这些知识,使其成为解决问题的工具,是会计教学工作的关键。为了能够达到这个教学目标,学校必须要让学生对会计学教学内容中的各种抽象理论以及概念变得更为形象,从而有效的提高学生对于会计实践教学的预期。教师在这个过程中,必须要做好引导工作,让学生能够将理论知识与实际问题结合起来,从而最终达到提高学生会计实践教学质量的预期目标。
二、会计教学实践存在的问题
(一)社会实习管理较为疏松。在会计专业教学中,社会实习属
于极为重要的一个环节,是学生踏入社会的一个重要衔接环节。在实习过程中,学生可以逐渐转变自己的思想观念,将自己的学生身份逐渐地过渡到社会工作者,并且在实习过程中,不断地将自己的理论知识与具体工作相结合,提高自己在工作中对相关会计事务的处理能力,因此,社会实习对于会计实践教学至关重要。在实习过程中,学生会遇到各种各样的问题,为了能够解决这些问题,学生必须不断调动以前学过的会计学理论知识,寻找有价值的信息,用于解决这些问题。对于学生而言,社会实习是学生回顾和复习理论知识,加强其应用能力的重要环节。在学校课堂上,教师都是以案例模式让学生了解会计实践方面的知识,但是在社会实习中,学生却可以通过自己的工作岗位,真实地了解企业运行中的相关会计问题。由于学校没有重视会计专业学生在社会实习方面的管理,导致社会实习效果很差。为了能够顺利毕业,大多数学生都是在大四期间找一家企业进行实习,最终开具实习证明,具体是否进行了相关实习,学校并不会去核实,所以致使很多弄虚作假的社会实习情况产生。学校也不会为学生寻找合适的企业,导致学生实习的难度增加,很多学生即使真正地参与实习,但是由于学校在实习方面的培训较少,所以实习期间表现一般,没有真正得到提高。(二)未重视手工账务处理。在会计实际工作中,手工账务处理是最为基础的知识,是实现会计电算化的关键。它要求学生必须要对账务的相关处理流程有所熟悉,并且能够自己编织会计分录,