公务员面试题目及答案集锦(一)
公务员面试题目及答案集锦
1.“蚁族”，是指大学毕业生低收入聚居群体，他们和蚂蚁有个类似特点：具有较高的智商、弱小、群居。你如何看待“蚁族”这个现象？
“高校毕业生低收入聚居群体”对“蚁族”来说是一个非常形象的代名词，这些人收入不高，生活拮据，工作也很不稳定。他们大多来自农村和县级市，家庭收入较低，从小被灌输的是“好好学习，将来考取大学，从而改变人生”的学习理念。经过多年寒窗苦读，毕业时他们却发现，由于自己没有“硬”关系，除了回到自己所在的小县城里工作，就是选择到竞争激烈的大都市打拼，但选择后者的同时，所背负的艰辛和压力也随之而来了。
大学教育虽然给了“蚁族”们知识和涵养，然而工作后的境遇却并不乐观，“聚居村”艰难的生活，使他们曾经灼热的青春梦想已无处寄托。这些非都市土著的“蚁族”们令人担忧的现状，也理应得到社会的关注。他们是典型的“没钱、没房、没爱”的“三没人员”，听起来似乎很凄惨，但恰恰是这样饱受磨难的经历，造就了“蚁族”们不屈不挠无坚不摧的特质。他们虽然没有“富二代”的天然优势，但历数现代白手起家的成功人士，几乎都曾经历过类似蚁族的艰辛——住地下室、吃清水挂面撒点盐、每日以繁琐且看似使人绝望的工作维生。“艰辛”的味道自不必说，但成功后回望过去，却也是难得的一段苦尽甘来的人生经历。 对于“蚁族”来说，物质虽然匮乏，但精神和追求的富足却并不贫乏，因为“蚁族”是当今社会中“最敏感的人群”。他们充满活力，满怀理想，或者雄心勃勃，具有挑战意识，相信自己的选择，情愿从底层做起，在慢慢的积累和沉潜中，期待着未来的爆发——这些残酷却隐含希望的青春奋斗史，正是“蚁族”们不断谱写着的。
虽然无法体会和详细了解“蚁族”们的生活现状，但通过他们的故事，我认为80后并不像舆论中所预言的那样，是“垮掉的一代”，恰恰相反，逆境中诞生的80后人才正是整个社会的重要推动力，正是这些不屈不饶的“蚁族”们，让我看到了希望所在。最后送给“蚁族”们一句《基督山伯爵》中的话：“永远不要忘记，在上帝揭露人的未来以前，人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待’和‘希望’。”只有在等待中积蓄能量，充实自己，才不会在希望来临之时不知所措。
2.由同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海财经大学、上海外国语大学和东华大学等上海6所高校开展的自主招生测试中，有4所高校或放弃了
对理科生考查语文科目，规定全部考生仅测试数学和英语两科。你如何看待？ 近日，上海市同济、华东师大、华东理工、上海财大等6所高校自主招生测试密集举行，考生人数逾万。但是在6所高校中，有4所要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科，这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。面对语文“失语”现象，你如何看待？ ■反方
语文不是破衣服可以随意扔掉
语文作为中华民族的母语，同时也是世界上最美、最具影响力的一种语言，一直是我们这个民族灵魂的寄托所，精神的归依处，如果我们的日常生活中失去了语文将会是一种怎样的情形？
中华民族的复兴，难道只需要经济上的强大，连自己的母语都可以扔掉?如果真是那样，连自己的母语都被国人抛弃的中国，即使是一个世界的经济巨人，它在世界上会拥有怎样的地位呢？它会是一个真正伟大的、影响力强大的、让世界敬佩的国家与民族吗？那是完全不可能的。可以说，大学的自主考试中放弃考试语文是开了一个非常不好的头，而这样的“带头大哥”恰好是大学，尤其不应该。
语文是我们民族所必需的“呼吸”
如今一些学校在延续了学好数理化和英语，走遍天下都不怕，近功捷利的教育之后，弱化人文学科，甚至轻视语文，在培养人才方面非常急功近利，还冠冕堂皇找理由，说是给学生减负，而事实上，学生的负担并非是因为语文考试所造成的，问题的本身在于现行的考试制度和考试模式所造就。
且不论减负问题，只说语文对于中国的人重要性。德国语言学家威廉·洪堡特曾经说：语言是一个民族所必需的“呼吸”，是民族的灵魂所在，通过一种语言，一个民族群体才得以凝聚在一起，一个民族的特性也只有在自己的语言之中才能获得完整的映照和表达。汉语作为中华民族的母语，中华几千年的文明与辉煌无不与汉语的一脉相承紧紧相连，今后，中华的繁荣与富强，也绝不可能与汉语相失去。不考语文虽然只是少数学校独立的作法，但它所传达的对汉语的弱化思想，是绝不应被忽视的，语文“失语”现象别后的隐患值得我们重视与反思。蒋元顺本文：://
要重视传承我们自己的母语
有人说，要想消灭一个民族，最好先消灭他们的语言。如果中国的高考不考语文，若干年后，中国人连用中文写篇论文都写不出公务员面试题目及答案集锦第2页来，还得用英文！那时我们该作何感想呢？语言不仅是一个国家、一个民族的特有属性，更是一个民族的灵魂。因此，没有任何一个国家不重视传承自
己的母语。
可以想象，在以高考为指挥棒的中国，取消语文考试意味着什么。可以毫不夸张地说，如若高考取消语文，那么中国的语文将连同这个民族一同被消灭。叶维智
语文“失语”存隐患
大学招生不考语文，这是一种现实主义的表现，普遍认为学好数理化，走遍天下都不怕，后来又加上了一个英文，而且英文甚至要排在更前面，好像学好英文和数理化能打天下，但是这背后却隐藏着的思维方式，是慢慢地把语文退到越来越边缘的地步，把中华民族的传统文化置之脑后，不懂得学好语文的重要性。 语言是人类的交际工具，文字是语言传承的载体，而语文是语言与文字的结合体，它是中国人经由语言文字而通向人类精神文化的宝库。 ■正方
不考并非代表不重视
尊重自主招生，就请尊重不考语文，某些高校在某学科，某专业方面不考语文，并不等于不重视语文，就好比高中文理分科一样，只是根据所学阶段专业技术理论知识的全面平衡，从轻重缓急、学与用方面进行适当调整调配。 作为语文这门基础性公共学学科，不但从小学到高中一直在学，在打基础，而且在社会很多书籍和传统教育方面也能学到一些，从学生知识平衡角度来看，大部分存在着语文知识好于其他科目的偏差现象，所以在大学这即将走向社会的阶段，不考语文并不等于不用语文，不重视语文，只是作以适当调剂，以利着重发展其专业特长更好适应社会需要。
语文是土壤是母体，但树在土壤中生长，也有侧重吸收日月风雨之精华和接受霜雪历练的时节；孩子也有离开母体到外面去闯的时候，大学生在即将走出校门进入社会这一特殊阶段结合实际情况多学、重学专业技术知识，少学轻学语文知识，也是在有限的学习时间内适当减负，集中精力，着重应用语文知识，对其他科目进行探讨，理解与掌握。
在大学专业技术理论学习时，乘着有高水平学者专家、教授进行专业技术理论知识传授与引导，抓住这一黄金时间，尽早尽快，尽多的学习一些将来在社会上有用的专业知识，语文这一积累性的学科，可以在潜移默化的生活中，自我学习，慢慢发展，进步这一说法，并非不重视语文。 语文并未失语
看到这则消息，很多人不免愤怒起来，传承千年的语文居然被如此歧视，然而我们不如仔细想想，语文真的失语了吗？我看并没有。如果能从几所高校的自主招生考试题就能看出这个社会的问题，那么，那些学社会学的学者还用的着
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