5、设置单元格的背景色 思考： 你在操作中遇到哪些问题？ 教学后记：
第九节 分析数据
三维目标：
知识与技能：学习运用公式和函数进行数据分析。 过程与方法：掌握常用的函数。
情感态度与价值观：运用现有数据预测未来的发展趋势。 教学过程： 知识点 教师指导 学生学习 认识公式和函数： 1、公式是工作表中对数值进行计算的等式，公式要以等号开始。 2、函数是预先编写的公式。 3、运算符是指定表达式内执行的计算类型。 完成“视力不良率统计表”的各种数据指导 计算 设计数据分析表 以调查“本校七年级学生的睡眠情况”为例，设计数据统计表 对数据进行汇总和分析 创建公式常见错自主操作完成 巡回视察 实践操作 自主设计 讲述 了解 1、计算相关数据，完成“数据分析”误：见P54 工作表中的相关计算 2、根据数据分析结果，得出初步结论。 3、统计表格 思考与阅读： Excel中常用的函数P55 教学后记：
第十节 完成调查报告
三维目标：
知识与技能：根据工作表中的数据建立图表。 过程与方法：掌握建立数据图表的方法。
情感态度与价值观：经过整理和分析数据，认识数据处理在社会和科学领域中的应用。
教学过程： 知识点 教师指导 学生学习 将工作表中的数据用图表形式表现出引导学生完成 自主操作完来： 1、选定“数据分析”工作表中的数据区：插入、图表 2、打开“图表向导”：标准类型、饼图、子图表类型、三维饼图 3、数据标志：百分比 撰写本组的调查报告 1、撰写前言 2、撰写调查报告主体 汇报调查结果： 先自己评价完善，然后互评。 教学后记： 指导 实践 成 第三单元 多媒体素材处理
第十一节 图片素材的加工
三维目标：
知识与技能：学会运用ACDSee对图片进行编辑和处理。 过程与方法：掌握旋转图片、调整图片的亮度和对比度及去掉图片中的无用信息。
情感态度与价值观：培养学生的正确审美观。 教学过程：
知识点 选择图片： 打开程序、浏览图片、选择图片 图片处理方案： 以五岳图片为例，探讨修改方案 打开处理图片的工具： 打开Adobe Photoshop CS4 编辑图片： 1、旋转图片：（恒山姑嫂崖） 2、剪裁图片（少林寺大雄宝殿） 3、调整图片亮度和对比度（衡山朱陵洞天） 4、调整图片饱和度（泰山天阶石坊） 5、去掉图片中的无用信息（华山苍龙岭） 6、给图片添加文字（嵩山风景） 操作指导 模仿操作 演示 观看 指导 讨论 教师指导 介绍 学生学习 了解
信息技术七年级下册教案全集
