博客 1、寻找自己感兴趣的博客 2、尝试申请建立自己的博客 申请博客的步骤： 1、找到可以免费申请博客空间的网站 2、申请自己的博客空间 3、使用博客发布文章 教学反思： 引导 实践操作
第四节 因特网寻根
三维目标：
知识与技能：能够使用因特网获取、发布、交流信息。 过程与方法：了解从网页中保存文字和图片资料的方法。 情感态度与价值观：树立正确的网络应用意识。 教学过程：
知识点 分组、确定主题、明确分工 1、我们的研究主题是： 2、填写小组分工表： 搜集资料 1、明确搜索内容、获取信息，制作搜索记录表 2、利用文字处理、图片处理（Windows自带的“画图”软件）加工、编辑有关素材 协作创作电子作品 1、规划电子作品 2、编辑电子作品 作品交流 适时表扬 欣赏作品 引导 自主创作 巡回指导 实践操作 教师指导 组织领导 学生学习 自愿组合 撰写短文：因特网的发展前景 短文要求： 1、 主题：因特网的发展前景 2、 在正文中写明班级、姓名 3、 将300字的短文作为附件发送 教学反思： 提出要求 独立完成
第二单元 数据统计与分析
第五节 初识数据统计
三维目标：
知识与技能：学习数据搜集、数据表示和数据分析的方法。 过程与方法：掌握数据搜集的方法。
情感态度与价值观：体会数据统计图表在统计工作中的作用。 教学过程：
本节是活动课，主要是经历一次数据统计，并分析和总结在数据统计与分析的过程中有哪些主要步骤。
知识点 教师指导 学生学习 体验数据统计与分析过程 ，体会数据统指导学生调查研究 计与分析的作用： 1、体育委员设计一个调查问卷 2、将问卷复制成全班人数的份数 3、收回问卷进行统计 4、根据统计结果，将各项目的统计结果填入P31的表中 5、整理并完成统计表 6、绘制条形图和饼状图 讨论并总结 讨论选题，制作小组合作计划： 参考主题： 引导 自主发挥 完成调查统计 指导学生设计自己的调完成调查查主题并完成网络中最不受欢迎的十种行为的调查与与分析 分析、学生课余活动的调查与分析、中学生课外阅读问卷调查与分析…… 教学反思： 调查与分析活动
信息技术七年级下册教案全集
