第十六章 第4节 变阻器
辅导科目 讲义类型 物理 年 级 九年级 教材版本 人教版 基础版（适用于考试得分率低于60%的学员） 1.了解变阻器的构造，理解变阻器的工作原理。 教学目的 2.通过实验探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法 3.通过实验理解滑动变阻器来改变电流、电压。 重、难点 授课时长 重点：滑动变阻器的原理和使用 难点：根据要求正确连接与使用变阻器 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 调光台灯亮度发生变化(如图所示). 分析:调光台灯亮度发生变化,说明电流发生变化,而电流的变化是由电阻的变化引起的. 【新知讲解】 ※知识点一：变阻器 探究一：变阻器 实验： 1.用小刀把铅笔剖开，照右上图连接电路，金属夹导线在铅笔芯上移动，当两金属夹之间距离变远时，接入电路中的导体变 长 (长或短)，接入电路中的电阻变 大 (大或小)，通过灯泡的电流变 小 (大或小)，因此灯泡变 暗 (亮或暗)。 2.通过改变接入导体的长度，能很方便改变接入电路的电阻，从而改变电路中的 电流 。 探究二：滑动变阻器 1.认识滑动变阻器 （1）.观察：滑动变阻器，它有缠绕在绝缘管上的 电阻线 ，外面涂有 绝缘漆 ，它的两端连接在两个接线柱上。支架上方有个比较粗的金属杆，电阻很 小 ，金属杆两端．有 接线柱 。金属杆与电阻丝通过 滑片 相连。滑动变阻器是通过改变连入电路中 电阻线 的长度，来改变 的。变阻器在电路图中的符号 。 (2).滑动变阻器上标有“20Ω，0.5A”字样，表示的意义是 滑动变阻器的最大电阻值 为20Ω， 滑动变阻器允许通过的最大电流 为0.5A。使用滑动变阻器时，开关闭合前要将滑动变阻器滑到 阻值最大处 ，这样做是为了使电路中 的电流不会太大 ，起到保护电路的作用。 2.变阻器的使用 ⑴观察滑动变阻器的结构 ⑴为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去？为了把上端的接线柱通过滑片和下面的电阻线以及接线柱接入电路 ⑴哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 下端的A 、B接线柱之间 ⑴哪两个接线柱之间的电阻很小? 上端的C、D接线柱之间 ⑴移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？ “一上一下 ” 的接线柱之间 ⑴向哪个方向移动时电阻变大？ 远离线段接线柱方向时 ⑴连接滑动变阻器 要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器 串 (串或并)联。 3.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 实物图 电路图 （1）画出对应的电路图 （2）要改变连入电路中的电阻，从而控制电流大小，应采用 一上一下 (“两上”、“两下”或“一上一下”)两个接线柱接法，“一上”即把上面的 金属棒 (金属棒或电阻线)两端的任一接线柱连入电路中“一下”即把下面的 电阻线 (金属棒或电阻线)两端的任一接线柱连入电路中。 （3）为了保护电路，在通电前应将滑片置于 远离 (远离或靠近)“一下”位置，即使变阻器连入电路中的阻值最 大 (大或小)。 4.用滑动变阻器控制电阻两端的电压
人教版九年级物理第十六章-第4节-变阻器(基础班)教案
