东凤镇中心小学劳动技术室工作计划
一、指导思想：
要。而劳动技术教育学科的二期课改工作，在上海市二期课改中已实行多年。根据市教委教研室的要求，现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。所以，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是增强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度，提升学校领导对劳技教育、教师对劳技教学工作的重视水准，争取各校“开足”劳技课，各位老师“开好”劳技课，增强劳技教育研究对教师的凝聚力。 二、主要工作：
（一）尝试实行劳动技术教育学科的“教学五环节”的思考、实践、小结、交流。
劳动技术教育学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节，与其他学科
相比，既有共性、又有特色，需要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地实行与其他学科共性、一致性的研究。引领各教师注重此项工作。
（二） 深入展开新教材的学习、培训、促动宣传推广工作。 当前，中小学劳动技术教育学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务，就要采用新教材、用好新教材。根据市教研室的教研安排，劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠拢。所以，新的学期，将进一步认真组织各中学教师相关新教材的学习、
交流，增强培训，从而加深对课程标准的理解。 （三） 增强新教材教法的研究、落实劳技学业考的措施 对于新教材，光熟悉、光从内容上看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法研修，安排教师示范培训。通过教师的施教，使新教材更好地体现在学生的掌握之中。所以，要增大课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促动授课工作。同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其成功经验也要成为促动学科平时教学的有力支点。
（四） 重视青年教师的培养、促使学科后继承有人
劳动技术是一门新兴的学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既需要老教师的青春焕发，更需要更多的青年教师茁壮成长，积极投身于劳技教学的行列。本学期中，要组织更有利于青年教师提升的教研活动，实现新老交流，互相促动。多向青年教师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。特别要协助以青年教师为主的学校保证教学质量。
（五） 巩固劳技教学基地和学校的建设，推动课程新内容的研究、新项目的设置.本学期要增强对劳技中心课程教学的研究，增强听课、指导，使其真正，起到引育人作用，争取搞出些特色。 （六） 规范日常劳技教研活动、完善合作形式
本学年中，要一如既往，抓好常规的劳技教研活动，使之形成机制。从教学探讨、学科项目互助、到组织听课评课，均应仔细落实。力争内容丰富，效果明显。
（七） 增强劳技课教研工作、重视劳技课课程建设。 本学年中，我们要扎实抓好劳技课教学，切实提升教学质量。劳技教育与职业教育，虽然在教学目标、教学手段、教学对象等方面有所不同，但在教学内容方面也存有着较多的相同点。由劳技教研员牵头这两个方面的教育研究，就要既区别相异之处，更要发扬相同之点，使两者教学内容、教学资源相互借鉴、相互参考，从而相得益彰。
东凤镇中心小学劳动技术室工作计划
