《浙江省学前教育条例》立法调研
幼儿园教师问卷
1.您觉得有必要尽快以立法的形式来保障和促进浙江省的学前教育事业的发展吗？为什么？
答：有必要。现有的学前教育法律法规表现出零散、不系统的特点，除《幼儿园管理条例》和《幼儿园工程规程》之外，涉及学前教育的法律法规大量地散见在其他法律法规中，这十分不利于有效地依法开展学前教育工作，保证学前教育发展。如果有了有力的法律规范，全社会对学前教育性质、地位的认识将更加科学，学前教育发展也会有更好的计划和领导机构的保障，一些幼儿园的办园条件、权利和行为会更加规范；幼儿园教师的素质将得到有效地提升；学前儿童的权利能够进一步得到保障。以法律规范学前教育事业发展中的各方面关系与行为，能够保障并促进学前教育事业的持续、健康发展。
2.作为幼儿教师，您觉得本地区制定和出台的一些政策（文件）是否有效地促进了当地学前教育事业的发展？具体表现在哪些方面？
答：《滨江区教育振兴五年行动计划（2012-2017）》的实施有效地提高了幼儿园办园质量、提升了幼儿教师的素质、缓解了入园难的问题。
3.请问您对自己的工资、福利待遇方面满意吗？若有不满，具体有哪些方面不满？
答：较满意。
4.作为幼儿教师，您认为自己的权益与职责有哪些？
答：权益：教育、教学权；科学研究和学术话动权；管理幼儿权；指导和评价幼儿的权利；按时获取报酬的权利；参加进修、培训的权利；享受特定节日权——教师节；参与幼儿园民主答理权；遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
职责：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度；执行幼儿园的保教计划、履行教师聘约、完成教育教学任务；对幼儿进行思想文化教育和组织幼儿开展有益的社会话动；关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全而发展；制止有害于幼儿健康成长的行为和现象；提高思想觉悟和业务水平。
5.您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试难度如何？对于检测是否具备幼儿教师所该有的素质是否有作用？以您自己考幼师证的经历或平日的思考来看，您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试有哪些不足？（请详细说明）
答：我认为幼儿教师资格证考试的难度中等，并且它对于检测是否具备幼儿教师所该有的素质有作用。我觉得幼儿园教师资格证考试在注重考生的理论、技能与实践能力的同时，更应注重考生的职业道德、专业精神和素养。
6.请问您觉得有无编制对幼儿教师的工作和生活有影响吗？具体有哪些影响？您对现在的幼儿园教师聘用制度有哪些看法？（请详细说明）
答：到2015年，非事业编制幼师将享受“同工同酬”待遇，因此有无编制对幼儿教师的工作和生活影响将逐渐变小，只是有编制的教师相对稳定一些。我觉得现在的幼儿园教师聘用制度能够有效地激发幼儿教师的工作积极性，但是我觉得考编制可以将户口条件放宽，这样能更好地激发所有幼儿教师的积极性，提升师资水平，同时使教师队伍更加稳定。
7.您在入职前幼儿园有组织职前培训吗？具体培训哪些内容？入职后又有哪些培训？您对教师培训有哪些建议？
答：有，入职前培训内容包括幼儿教师师德培训、优化幼儿一日生活活动培训等。入职后培训内容包括论文撰写、案例撰写、半日活动观摩等。我觉得教师培训可以多一些园际观摩研讨活动，拓展教师的视野和思路。
8.园所鼓励你或其它老师参加学历进修吗？具体有哪些鼓励性措施？
答：鼓励参加，参加进修的教师每学期有读书假，并可报销进修费用。
9.假如以立法的形式来保障和促进浙江省学前教育事业，作为幼儿教师，您希望通过立法解决哪些问题？哪些问题是迫切需要解决的？
答：我希望通过立法解决幼儿入园难、学前教育“小学化”倾向、一些幼儿园办园不规范、幼儿教师培养及工资待遇等问题。幼儿入园难、学前教育“小学化”倾向、幼儿教师培养这些问题是迫切需要解决的。
2幼儿园教师问卷
