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和平区 2015-2016 学年度第二学期九年级结课质量调查语文试卷
第 I 卷(共 27 分)
一、选择题(本大题共 11 个小题,共 27 分。1-3 小题,6-8 小题,每题 2 分;4-5 小题,
9-11 小题,每题 3 分) 1.加点字注音完全正确的一项是( A.胚芽(pī) .
骄奢.(shē)
) 虬须(qiú) .云翳.(yì) 臆测(yì) .伫立(chù) .浩瀚无垠.(yín) 奄奄一息(yǎn) .如坐针毡.(tǎn) 鳞次栉比(zhì) .B.颓唐(tuí) 孱弱(chán) ..C.荣膺代(páo) .(yīng) 庖.D.窒息(zhì) 阴霾..(mái)
2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
苦难显才华,好运隐天资。换一个角度看,磨难其实是一种
,更是一种
。
如果希望自己的人生是一首欢快舒畅的乐曲,就应该去珍惜人生道路上的种种磨难,充分利用磨难锤炼自己的身心,把磨难当做人生成功的必修课,通过这些课程的考验,也就 了生命的奇迹。
A.激励 C.激励
机遇 机遇
建造 铸造
B.机遇 D.机遇
激励 激励
铸造 建造
3.下面句子没有语病的一项是( )
A.因申办冬奥会,使大ft掩映中的东北小城——崇礼一年间成为中国知名度攀升最快的县 城。
B.那些传统的过年意识即使经历巨大的冲击也不会被真正抛弃,而是顺应时代的面貌,以各 种灵活变通的方式继续留存。
C.科学研究不是简单的脑洞大开、名词堆砌,而是要积累丰富的科研经验,经历专业的科学 训练,树立崇尚科学的态度,储备扎实的科学知识。
D.苹果 ApplePay 进入中国只是完整了中国的支付模式,目前并不具有颠覆扫码支付的能力
4.下列句子中比喻修辞使用不恰当的一项是( )
A.在新中国文学的天幕上,路遥犹如一粒种子,在短暂的写作生涯中,给中国文坛留下了一 道难以磨灭的辉煌。
B.平原是生命的本土,如温厚、慈爱的母亲,把万物当做儿女倍加呵护。
C.烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽。
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D.夜晚,没有风,湖水平静得像一面巨大的镜子,映照着夜空;在水天相接处,夜空和湖泊 构成一个轴对称的浩瀚画面。
5.下面对诗词的理解,不恰当的一项是( )
A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》)
为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情,作者要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎,突 出表现了作者的少年狂气。
B.蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)
诗句用芦苇、霜露、秋水等景物渲染凄清落寞的气氛,烘托主人公怀人而不得见的惆怅心情。
C.——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。(《我爱这土地》)
这只倾尽全力为土地而歌唱的小鸟生命耗尽之后与它所挚爱的土地融为一体,寄予了诗人愿 为祖国献出一切的决心。
D.无形的手掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完 整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。(《我用残损的手掌》)
诗句运用想象的手法描绘了丑恶的现实和美好的为了,表现作者对未来美好生活的向往。
阅读下面说明文,回答 6-8 题。
①随着物质生活水平的日益提高,各种调节居室气候的电器产品(如空调、加湿器等) 已越来越多地进入寻常百姓家,居室气候已变得越来越舒适,越来越不受自然气候的制约。 但和自然气候相比,居室气候只能算是一种\微气候\,人的许多活动还必须在自然气候下进行,而出入居室,其实就类似于出入不同的\气候带\,人的身体常常不能完全适应这样的\气候变化\,于是就出现了各种各样的居室病症,空调病就是一例。
②怎样才能提高人们对环境变化的适应能力从而避免现代居室病症呢?医疗气象学家通过试验,得出一个比较有效的办法,那就是在居室内保持一种气象变化,以多变应突变,从 而锻炼人的抗\变\能力。事实上,生活或工作在气象条件不断变化的环境的人(例如经常出入高温车间或冷库的工人),患感冒的几率要比在正常环境下工作的人小得多。而常在空调居室和供暖气的房间久呆的人,患感冒的几率则大得多。俄罗斯的医疗专家就曾采取改变“微 气候”的方法,用了 3 年的时间,将莫斯科第 19 住宿学校某一班学生的感冒率降为零。事实上,在我国广大农村,耕作的农民之所以很少出现因天气原因而导致的感冒等病症,一个 重要的原因,就是他们一年四季与土地和自然气候亲密接触,对风霜雨雪、酷暑严寒等气候 和气象变化已经非常适应了。
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③在诸多种类的气象变化中,以温度变化对人体健康影响最大。通过不断调节居室温度, 可以使人的生理体温调节机制不断地处于紧张状态,生理调节能力可以逐渐适应温度的急剧变化,从而提高了人体的自我保护能力,不致于经常感冒或患其它居室病症。
④当然,气象因素是相互联系的的,温度的变化常常也伴随着其他要素(如温度)的变 化,但只要是变化,对人体健康都是有益处的。 6.对本文说明的主要内容概括准确的一项( )
A.人的身体不适应气候变化引发空调病。
B.居室内气象变化友谊人的身体健康。
C.“微气候”的特点及其作用。
D.气象因素是相互联系的。
7.对文章所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是( )
A.第一自然段给“微气候”下定义,准确说明了微气候对人的健康的影响。
B.第二自然段将处在两种不同环境下的人患感冒的概率做对比说明在居室保持一种气象变 化,以多变应突变,从而锻炼人的抗变能力。
C.第二自然段俄罗斯专家降低学生感冒率的事例中使用列数字的说明方法使所说明的事理 真实、准确。
D.第二自然段举耕作的农民很少出现因天气原因而导致的感冒等症状的例子证明经常变化 的气象条件有益身体健康。
8.对文章理解不正确的一项是( )
A.第一自然段说明了人产生居室病症的原因。
B.第二段画线句使用设问句引发读者的思考,也引发下文对避免居室病症的方法的说明。
C.第三段中加点词语“经常”是一个限制性词语,使说明的内容更加准确。
D.第四段总结全文,再次说明温度的变化对人体健康有益。
阅读《公输》选段,回答 9-11 题
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。
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子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
9.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( ) A.公输盘九设攻城之机变(表示次数多) .C.吾知子之所以距我(用来……的方法) ..
B.子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡) .D.在宋城上而待楚寇矣(敌寇) .10.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是( ) A.公输盘九设攻城之机变 .C.公输子之意不过欲杀臣 .
B.子墨子九距之. D.已持臣守圉之器 .11.下列对选文分析不正确的一项是( )
A.在记述墨子与公输盘演练的守攻战中,“九设”“九距”两个词语可以看出战斗的激烈。
B.画线句“吾不言”的背后隐藏着公输盘意识到墨子是攻宋的障碍,陡起杀机,在心里作着 阴暗的盘算。
C.墨子揭穿公输盘的用意,大义凛然地表达了以死相争的立场,以自己的气势最终吓退了楚 王。 D.选段说明要制止侵略单靠说理是不够的,还得有足够的实力做后盾。
第 II 卷(共 93 分)
二、(本大题共 1 小题,共 8 分)
12.古诗文默写(8 分)
(1)安得广厦千万间, (2)
(3)不应有恨,
(4) ft气日夕佳, (5)
。(《茅屋为秋风所破歌》)
,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
。(《水调歌头·明月几时有》) 。(《饮酒(其五)》)
,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) 。(《月下独酌》)
(6)举杯邀明月,
(7)回顾历史,随着朝代的更替,大大小小的战争散落在时间的各个角落,诗人用他们的笔从不同角度记录着战争的一切。杜甫以“烽火连三月,家书抵万金”表达了战争带给普通
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百姓的痛苦;范仲淹“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了傍晚时分荒凉的 战地景象;辛弃疾则以“ 争场面。
, ”为我们展现了激烈的战 三、(本大题共 3 小题,共 7 分)
阅读下面文言文选段,完成 13-15 题。
人或传其①书至秦秦王见《孤愤》、《五蠹》②之书,曰:“嗟乎,寡人得见此人与之游,
死不恨矣!”李斯曰:“此韩非之所著书也。”秦因急攻韩。韩王始不用非,及急,乃遣非使秦。秦王悦之,未信用。李斯、姚贾害之,毁之曰:“韩非,韩之诸公子也。今王欲并诸侯,非终为韩不为秦,此人之情也。今王不用,久留而归之,此自遗患也,不如以过法③诛之。” 秦王以为然,下吏治非。李斯使人遗非药,使自杀。韩非欲自陈,不得见。秦王后悔之,使人赦之,非已死矣。 【注释】①其:指韩非。②孤愤、五蠹:皆为韩非子之著作。③过法:超出常规的刑法
13.解释下面句中加点词语的含义。(2 分)
(1)此自遗患也 .
(2)李斯使人遗非药 .
14.翻译文中画线句。(2 分)
寡人得见此人与之游,死不恨矣!
15.从选段中梳理出秦王对韩非态度的变化,用简洁的语言加以概括。(3 分)
四、(本大题共 4 小题,共 15 分)
阅读小说《不灭的灯》,回答 16-19 题。
夜深了,在火车站揽客的出租车司机老杨揽到个大活:一个十六七岁满脸稚气的男孩要 去乡下。
车子“沙沙沙”地飞驰着,借着驾驶室内微弱的灯光,老杨注意到男孩一直板着脸,无论怎么逗,他始终一言不发。最后老杨摸摸胡子拉碴的下巴说:“我说,把脸拉这么长,谁欠你钱 还是怎么的?是不是有心思?要是信得过我,就跟我说说吧,瞧我这一大把岁数,都可以做你爷爷啦。”
似乎是最后一句话打动了男孩,男孩的脸色终于和缓下来,原本紧闭的双唇也张开了,说: