申论2015校园招聘求职大礼包 - 图文 

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1.2.2 申论需要复习吗？

“申论需要复习吗”，这是近年来很多考生心头的疑惑。因为部分考生发现自己辛辛苦苦复习了很长时间，又是看书又是报辅导班，最终成绩反而比那些没有复习(坊间称之为“裸考”)的同学低，出现了“乱拳打死老师傅”的情况。

还有部分考生第一次参加考试时没有复习，申论分数也不低，第二次参加考试时进行了复习，学习了很多方法，背诵了很多范文，分数反而降了下去。

实际上理性思考一下，就会发现上述两种情况仅仅是个别现象，并不是所有复习过的考生分数都低于“裸考”者，也不是所有考生都是越复习分数越低。以上现象出现一定有其他的原因存在。

任何考试都是对知识或能力的考查，而知识和能力是可以通过一定形式的学习、积累和训练提高的。因此可以这样认为，任何考试都是可以通过复习来提高成绩的。而之所以部分考生复习了不如没复习的，越复习越倒退，原因就在于没有真正理解申论。

培训的过程中常常见到这样的考生，他们将申论看得很神秘，总觉得作为公务员考试的科目之一，申论考试必定有其密不可宣的玄机，因此畏首畏尾。作答唯恐不全面，内容唯恐不精深，形式唯恐不复杂;不是将简单的问题复杂化，就是将复杂的问题简单化。如试题要求概括某问题产生的原因，则必定在概括原因之余，还要答上背景、对策;如试题要求提出对策，则必定套用之前背诵的模版，最终与标准答案相差甚远。

公务员考试的竞争已经进入到“白热化”的程度，进入面试与没有进入面试之间的分数差别，也许仅仅是0.1分。面对如此严峻的情况，仍然寄希望于“裸考”无疑是危险的。

所以说申论是需要复习，也是必须复习的，但前提是必须真正理解申论。

其实，申论很简单。简单到什么程度?简单到申论作答的两条最高原则，其实就是各位考生小时候就已经学过的东西：

原则一：问什么，答什么。 原则二：答案都到材料中去找。

只要各位考生牢记这两条至高原则，审清题意，依照题目的要求到材料中去寻找答案，就能够保证不走冤枉路，不扣冤枉分，至少能够展示自己的真实水平。

看了以上分析，您还觉得申论不用复习么?赶紧拿起书本，投入到浩浩荡荡的2015国家公务员考试的备考大军中来吧!

1.2.3 申论材料从哪来？

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申论材料在申论试卷上占据了很大的篇幅，对申论考试的意义不言自明，考生只有对材料有了足够的把握，才能游刃有余地进行作答。以下专家将带领大家“追本溯源”，了解申论材料从哪来，从而更好地进行申论备考。 总的来说申论材料的来源无非两个，一个是政府比较重大的政策方针，一个是社会上发生的具有代表性的普遍现象。纵观历年申论考试试卷的材料，不外乎就是这两个方面。有的考生可能会有疑问：知道这两个方面对于申论考试有什么帮助呢?这就涉及到到申论考试的“道”和“术”的问题了。 所谓的“申论之道”，其本质为积累，这个是最基础的，是作答好申论的根本;而“申论之术”主要是指作答的技巧和方法，对申论考试来说同样至关重要。“道”与“术”相辅相成，缺一不可。没有积累，再多的技巧也是无本之木、无源之水，而没有章法，申论作答将犹如一团乱麻。

下面教育专家就这两个方面来谈一谈如何进行“申论之道”——积累。

申论科目是国家和政府选拔人才的考试之一，必然需要大家有一定的政策积累和理论积淀。对于政策方针，其实积累并不困难，平时多关注《人民日报》、《半月谈》等报纸和杂志，多浏览新华网和人民网等政府新闻网站，对于国家党政发生的重要事情要及时了解。例如今年的十八届三中全会和中央经济工作会议，特别是三中全会的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，希望大家能够特别关注

而对于社会上发生的具有普遍性的事件，除了平时要多留意身边发生的事情，更要注意对这些事情的思考，学会站在政府角度分析和解决问题。

对于申论考试材料的两个来源，是考试的实质也是大家做好申论基础备考的关键，它不像做题技巧那样能够快速掌握，需要大家在平时下足功夫。古话说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，有了积累，考试时才能厚积薄发!

1.2.4 公务员考试申论常见问题罗列

问题一：只站在自己的角度写申论

在公务员申论考试中要想考出好的成绩，考生不仅要做好充分的准备，还要有“换位”思维。考生在做了大量的真题后，会对出题专家的思路有些直观的了解和感受，但是，很多考生仅仅停留在这样的层面上。因此，建议考生在进行复习时，除了了解，还要把自己当成出题专家，从出题的角度，设想可能出题的角度。这样，能够使学生的学习更具效率。

问题二：不重视对申论考试大纲的研究

无论国家公务员考试还是各省公务员考试，在考前都会出最新的申论考试大纲，大纲对申论考试的指导意义却没有受到绝大多数考生的重视。以往年某省申论考试大纲为例：

《申论》主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等，主要测查应试人员阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力及文字表达能力等。

阅读理解能力――要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力――要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力――要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力――要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 《申论》为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。 通过对上面大纲的分析，能得到以下的信息：

首先，申论考试是主观性试题，所以在考生在作答时对于形式要充分的重视，以便给阅卷老师良好的直观印象。 其次，大纲中对“阅读理解能力”的要求，在一定程度上告诉了考生阅读材料的方法——“三遍四步法”。

再次，大纲中对“贯彻执行能力”和“解决问题能力”的要求，对考生的指导意义在于申论大文章(最后一题)的文体更多的倾向于策论文。

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最后，大纲中对“文字表达能力”的要求，特别是“使用指定语种”，指出了考生在实际考试中可能出现的中英交叉出现的问题，可以说给未参加考试的考生一个善意的提醒。 问题三：理科背景的考生普遍对申论考试有畏惧的心理

理科背景的考生对于文科知识相对比较缺乏，比如申论思维中提到的“辩证思维”，很多理科考生对辩证法了解很少，这样就影响了在考试中的运用。针对这种情况，我们要告诉考生的是，申论考试并不是写作考试，也不是哲学知识考试。以“辩证思维”为例，考生不需要去补哲学课，在公务员申论考试中的辩证思维可以概括为三点：1、两分法;2、结合;3、具体问题具体分析。所以，克服畏惧的心理，做好充分的准备，一样能取得很好的成绩。 问题四：考生容易脱离材料，任意引申。

公务员申论考试中材料是根基，如果脱离材料，任意去发挥或者引申，就像无源之水，无本之木，很难取得好成绩。当然，在对材料中的信息点充分发掘整理后，适当的加入一些自己的观点(确保正确),会成为文章的亮点，阅卷过程中有可能会给奖励分数。

1.3 申论考试大纲

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

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二、申论备考指导

2.1关于公务员考试申论考查要素 你了解多少

很多考生在复习申论时主要采用题海战术，盲目做题，结果申论的成绩并不理想。究其原因就在于忽视了申论的本身含义和大纲的要求。下面本文为各位考生具体分析什么是申论及大纲中对于申论的解释和要求。 一、申论的含义 申论即“申而论之”。“申”在古汉语里是援引、引用的意思;“而”在这里并不是虚词，而是代词，代指给定材料;“论”就是评论、分析、解释的意思;“之”是代词，代指材料中的问题或主题。因此，申论即引用给定材料的内容来评论分析解释其中的问题或主题。在以上四个字中，“而”是最重要的一部分，这就要求考生认识到给定资料的重要性。 二、考察要素

字面的意思了解之后，接下来看大纲中对申论的解释。大纲中明确指出“申论是测查从事机关工作应该具备的基本能力的考试科目”。

其中有两个关键词非常重要，一是“机关工作”，这就是说考生在作答申论题目时，要从政府的角度运用理论政策去解读材料中的现象和问题;二是“基本能力”，这就要求考生在作答时一定要立足实际，不要空喊口号。以2014国家公务员考试申论(地市)考试为例，主题为“社会转型期的社会心理问题”，材料的最大的特点就是来源于实际生活。考生在作答时就要从政府的角度去分析目前社会心态的特点、发展态势和存在的问题，同时立足于当前社会的现状，提出对策解决问题。考生理解了这两个关键词，作答申论问题时一定会得心应手。

总之，只有真正理解了申论，并掌握大纲的要求，考生才能从容应对千变万化的申论题目，以不变应万变。

2.2申论作答“三大忌”

在多年的申论授课过程中，教育专家发现一个现象：有些考生已多次参与公务员考试，也做了数十套申论试卷，但成绩依然没有什么起色，有些考生的分数甚至一次比一次低。这种体验让考生们心悸不已，对申论的惧怕程度逐次加深——分数越低，越紧张;越紧张，分数反而更低，久而久之，形成恶性循环。建议各位考生，若想让申论成绩有新的提高，作答时必须绕开“三大忌”： 一、忌下笔过早 几乎每次考试结束，都会有大量考生说“时间太紧，申论又没写完”。答题是否完整对申论得分来说确实影响重大。小题按要点给分，漏写一两个要点，少则错失3-5分，多则可能少得6-8分;申论文章结构不完整则会使文章直接降级，与同等结构完整的文章相比，分数要低不止10分。在这种情况下，有些考生拿到申论试卷后，眼睛一扫，提笔就往答题卡上写。教育专家经过多次总结，发现这类考生虽然能保证答题完整，但最终得分往往不会高。常言道“磨刀不误砍柴工”。申论材料不但字数多，而且逻辑线索繁杂，在不了解命题主旨及材料大意的情况下就匆匆作答，作答内容必然会有很多来自主观臆断而非材料本意，这与评分标准完全是南辕北辙。因而考生在答题之前应先审清申论题目要求，并梳理材料逻辑，切忌下笔过早，做到心中有数再进行答题offcn版权。 二、忌字迹潦草

字迹清楚整洁的试卷更容易得到阅卷人的青睐。目前，公务员考试基本都采用电脑阅卷的形式，但申论阅卷不同于行测，其操作者不是电脑本身，而是各个阅卷人。人是具有主观性的，对试卷的评判势必会带有些许主观喜好——集中表现在对试卷整体的感受上。干净、整洁的试卷让人赏心悦目，很大程度减轻了阅卷人的负担，评分稍高在情理之中;反之，通篇字迹潦草的试卷大大增加了阅卷人的辨别难度，给出较低分数也无可厚非。所以，各位

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考生有必要在考试时注意字迹的工整和卷面的整洁。 三、忌“多多益善”

申论考试有限时、限字的特点，提醒各位考生作答时切忌长篇大论、滔滔不绝。每道题目的作答务必在规定字数范围内找全要点，切忌 “多多益善”的心理，否则，分数只会有减无增。

申论考试不是越不过去的高山，建议各位考生不要气馁，做好以上三点，注意总结自己的短板，逐步积累，申论高分指日可待!

2.3如何提高阅读理解能力

良好的阅读理解能力是作答申论考试一切基本题目的前提和基础。考生平时在复习的时候，阅读材料不单单是要从头到尾通读，而是要通过阅读提高自己的阅读能力，这种能力就是梳理材料的关系，把握材料的层次，获得准确的信息，从而找到对应的答案。以下，具有专业研发经验的教育专家为大家提供能力提升的具体方向： 第一要关心时政。

必须拿出几天的时间，认真回顾一下近一年来我们国家所发生的重大事件。这些事件本身就有较强的政治性，可能是单一的突发事件，也可能是由于综合因素导致的重大社会问题或社会现象。这些事件实际上是对社会某种问题存在的一种折射，包括政治类、经济类、法律类、文化类、卫生类、科技类等。

了解了一年来的国家大事，还要多看带有分析及观点的综合性报道，一般以四五千字的文章为宜，太少只能看到现象，没有深度，不能反映出问题的全面性。

与此同时，关注时政一定要学会思考，把社会热点问题直接去对应十八大报告、总理政府工作报告，以及各大部委的文件等国家纲领性指导文件，寻求问题发生的根源以及解决问题的方法。 第二要通过不断的练习来检验训练成果。

在日常的生活中，如果能做到不断的观察积累，并加以科学的训练，对于答好申论是非常有用的。提高阅读理解能力，主要的途径就是经常检验自己对社会热点的关注理解程度，具体方法是从报刊上找到一篇关于综合性内容的文章，通过具体的三个步骤来锻炼自己的记忆力和阅读理解能力：

首先，先从头到尾阅读一遍文章，阅读完之后合上材料，然后口头复述该篇文章的主标题、各层次的主要内容，必要时可以用手中的笔进行记录，以检验自己理解内容的多少。

其次，复述或记录之后，再次打开文章，用心记住每个层次的标题和所包含的主要内容，包括人名、观点、事例等，阅读之后合上文章再次进行回忆并记录，这一步主要是复述整个材料的关系和该问题所涉及的主要方面或者是先后关系。

再次，如果第二次阅读对材料的内容感觉还是不很清晰，再阅读一次并合上材料，然后用树状图的形式对阅读的材料进行梳理，包括主标题、小标题、每个小标题所包含的主要内容，最后能用自己的话进行完整的复述就可以了。

这样训练几篇以上，可以大大提高申论的阅读理解能力，希望对考生有所帮助。

2.4申论复习指导：特定含义试题的两种类型

一、特定含义试题类型的涵义

特定含义是指所给出的作答要求是针对给定资料中某一特定的内容，这种试题的类型不是针对整个材料或几段材料，而是其中的某一片段或段中出现的概念。专家指出这种试题类型更加侧重对材料中细节的关注和考查。所占分值不多，回答并不容易。下面就将特定含义试题的两种重要类型给予重点讲解如下： 二、特定含义试题的类型

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