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小学作文三四五六年级 小升初 最全的 对话描写片段训练1(强烈推荐)

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写“说”不用“说”,别让“说”字太累

——片段训练之对话描写专项训练

1、

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父

的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。

“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一

动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸

爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么—”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗。”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

阅读材料一

有一个下雪天,秀才、县官、地主、樵夫四人在一所破庙里躲雪。 秀才看见纷纷扬扬的大雪,诗兴勃发,吟了一句:“大雪纷纷落地。”“都是皇家瑞气。①”县官一心想做官,学会歌功颂德拍马屁,赶快站起身来接上第二句。地主有吃有穿有钱有势,不管刮风下雨反正不愁吃、不愁穿,便摇头晃脑地接上一句:“再下三年何妨。②”樵夫每天上山砍柴,碰着下雪天,山路滑难走,砍柴非常困难,听说要下三年雪,气得火冒三丈,于是破口大骂:“放你娘的狗屁。”

注释:①泛指吉祥之气。②没有妨碍,没有关系。 师:这则对话,主要围绕什么内容写的? 1、请在笑话中表现说的词语下面打上着重符号。

师:对话描写,最常用的是哪一个字?孩子们发现没有,刚才那段话虽然是对话描写,却没有出现一个“说”字。

1、在和“说”的意思差不多的词语下打着重符号。 2、在“怎样说”的词语下画横线。

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3、同学们还知道哪些和“说”的意思差不多的词语?写在下面的横线上。

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师:通过刚才的学习,孩子们肯定都发现了,写“说”不一定要用“说”,写“说”的方式很多,那么不同的方式有什么作用呢?请同学们再读一读下面这个片段,思考在这个片段中,这样表达“说”,你体会到了什么? 阅读材料二

“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。

“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单:“我把它收起来了。”“放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。我的心猛烈地跳动着,低声答道:“送给万芳了,她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。我不满地抗议:“您已经给我了。”“是的,”爸爸低沉的声音里充满了威严,“这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”…… 1、小声读阅读材料四,用波浪线勾出说话提示语,及其位置。 2、这个片段的对话提示语中有哪些描写?(动作、神态,心理) 2、同桌讨论:从各句提示语中体会到了什么?

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课堂习作练习 请你把自己当成下面这个片段中的“我”,按照老师提示的方法,在横线上补充提示语,巧用“说”把“说”写具体。 要求:1、注意“说”的位置,让文章不枯燥。2、准确地使用表示“说”的动词;3、展示说话时的细小动作;4、描写说话时的语气或心理活动;

放学的铃声刚响,杨丁就第一个冲出教室。他担心自己被老师留下来补昨天未完成的作业。谁知他刚冲出教室,就和老师碰了个面对面。

“站住,作业补完了吗,就想往家跑?”(“站住,”老师一声断喝,“作业补完

了吗,就想往家跑?”。(把断喝改成“问”)

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“还剩几道题,明天早晨——我保证明天晨读就交给您!”

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“又想搞拖延战术,不行,你给我马上回教室去!”

“求求你了,老师!” “今天晚上六点钟我还要去学英语,你就放过我,行吗?”

“今天,我就要治治你这个拖拉的毛病,” “以后,看还犯不犯懒病?”

杨丁只好灰溜溜地返回教室,补那些昨天就该完成的作业了。

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小学作文三四五六年级 小升初 最全的 对话描写片段训练1(强烈推荐)

写“说”不用“说”,别让“说”字太累——片段训练之对话描写专项训练1、有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,
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