www.100xuexi.com
考点梳理：
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 第1章 美术教学的基本知识与技能
1．从多角度理解美术教学的实质；
2．了解美术课堂的基本过程，掌握备课的基本方法； 3．尝试初步运用基本的美术教学方法。
1.1 复习笔记
一、美术教学的实质——教育信息的传播 （一）信息与教育信息的传播 1．基本概念
（1）信息是指通过一定的方式传播的可感的知识、指令、情感、态度、价值观等。 （2）教学活动的实质是教育信息的传播，美术教学是美术教育的信息传播过程，因此，通过美术课应该最大限度地传播与美术教育相关的信息（如图1-1所示）。
图1-1 教育信思传播的基本过程
（3）反馈：教学活动中，教师一般是信息的主要传播者，学生在接受了信息后会以语言、表情和行为作出反应，这就是反馈。教师通过反馈，可以对自己的教学行为的效果进
1 / 98
www.100xuexi.com 2．信息传播类型
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 行判断，进而调整和改进教学。
实际教学行为中的信息传播十分复杂，它是由多种基本过程复合而成的（如图1-2所示）。
图1-2 信息传播的向度
信息传播分为单向度、双向度和多向度等多种类型： （1）单向度：信息向一个方向传播。 （2）双向度：信息由两个方向相互传播。
（3）多向度：信息在多个方向之间传播。完成一次教学任务往往是多向度的信息传播过程。
（二）教学需要追求最大化和最佳化的信息传播效果 1．信息传播达到最佳效果的条件
（1）所传播的信息对接受者而言是有用的； （2）所传播的信息应该是接受者所能理解的；
（3）接受者对信息的传播者的人格品质感兴趣或不反感，对信息感兴趣；
2 / 98
www.100xuexi.com 2．信息传播效果的等级
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 （4）信息传播过程较少被干扰，信息清晰、准确。
图1-3 信息传播的几种效果
图1-3所示的两个圆的重叠面表示传播的信息被接受的部分，教学需要尽可能使两个圆之间的重叠面增大，避免无效传播。
（三）课堂中信息传播的媒介与意图 1．课堂中信息传播的媒介
（1）声音，例如口语、音乐、音响； （2）文字，例如书写文字； （3）静态图像，例如照片、图画； （4）动态图像，例如电影、电视、动漫； （5）肢体，例如动作；
（6）面部表情，例如眼神、面部肌肉动作； （7）多媒体，例如图像、视频和音频共时作用。 2．课堂教学中教师的基本意图
3 / 98
www.100xuexi.com （1）发出指令； （2）传播知识； （3）传授技能； （4）传达情感； （5）传递价值观。
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 （四）教学活动中的信息传播的基本要求
1．通过书写、图像、视频、示范、演示等手段辅助讲课。
2．在嗓子的承受范围内尽量将音量提高，条件允许时也可以配备麦克风。
二、完成美术课堂教学的基本过程 （一）分析教材 1．基本概念 （1）教材
教材是教师和学生用于教学活动的材料，是教学的主要媒介，一般是根据课程标准和教学大纲的规定与要求，分学科门类和年级顺序进行编写。
（2）课程标准或教学大纲
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。教学大纲指学校每门学科的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。了解这二者有助于教师把握教材的内容和要求，并有意识地根据实际情况处理教材内容。
2．美术教材的构成要素
4 / 98
www.100xuexi.com （1）文字
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 美术教材的文字部分主要有： ①课题； ②主课文；
③提示，例如“请注意……”；
④说明，例如“格尔尼卡（壁画，349.3cm×776.6cm）”； ⑤解释；
⑥祈使，例如“请为……设计……”。 （2）图像
美术教材的图片部分主要有： ①主题图； ②活动场景图； ③欣赏范作； ④步骤图； ⑤学生作品范例。 （3）版面
美术教材的版面是由文字和图像按一定的学习要求和审美标准组合构成的。
（二）了解学生
1．基本的学生观与学生的发展分期 （1）基本的学生观
①学生是教师教学的对象，有效的教学是建立在对学生的正确了解和认识之上的。
5 / 98
尹少淳《美术教育学新编》复习大全【复习笔记+课后习题详解】-第1~5章【圣才出品】
