2024年下半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及解析
考试时间为120分钟,满分为150.请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不予评分 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)一在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选多选或未选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是 A.经济发展水平 B.科技发展水平 C.人口结构状况 D.基础教育水平
2、下列主张属于儒家教育思想的是 A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以史为师
3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0 A.癸卯学制 B.五四三学制 C.壬寅学制 D.“六三三学制”
4、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是（） A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性
5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（） A.马斯洛 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.罗森塔尔
6、在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是0 ①将灭火器提到距火源两米左右的上风处 ②倒置灭火器,握紧压把 ③除掉铅封,拔出保险销
④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比（） A.更具客观性
B.更有利于做大样本研究 C.更易对数据进行编码处理
D.更有利于对问题进行深层次研究
8、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。这属于（） A.学科活动 B.科技活动 C.游戏活动 D.主题活动
9.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种博感属于（） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.幸福感
10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于( ) A.操作定向 B.操作模仿 C.撰作整合 D.操作熟练
11、芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是( ) A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
12、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于（ ） A.稳定、外在、可控归因 B.不稳定、外在、不可控归因 C.不稳定、外在、可控归因 D.稳定、外在、不可控归因
13、明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是（ ） A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.卢梭的《爱弥儿》
C.夸父纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
14、在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有（ ） A.平等性 B.层次性 C.辅助性 D.从属性
15、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ） A.社会学的要求
B.政治学的要求 C.生态学的要求 D.卫生学的要求
16、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,田学生很据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于( ） A.在线课堂 B.网络课堂 C.开放课堂 D.翻转课堂
17、小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于（） A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.经验课程
18、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦\这种授课的导入方式属于( ） A.设疑导入 B.温故导入 C.情境导入 D.故事导入
19、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为 A.款学环境最优化 B.教学內容最优化 C.教学过程最优化 D.款学方法最优化
20、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于() A.相对性评价 B.绝对性评价 C.诊断性评价
D.个体差异性评价
二、简答题(共3小题,每小题10分,共30分) 21、简述影响学生有意注意的因素 22、简述家校合作的途径
23、《小学教专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?
三、材料分析题(本大题2小题,小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。
2024年下半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析
