2、你看我猜，识生字
师：调皮的生字宝宝从星星上下来跑到了老师手中的卡片上，有个生字宝宝偷偷告诉老师它要和我们做游戏，它藏起来了，请孩子们帮老师找一找。
（师先出示一张生字卡，让学生记住它，然后开始） (二)、初读课文，解决字词
播放动画视频。
师：刚刚的动画片中出现了谁？
生：睡莲、小蚂蚁、蜻蜓、萤火虫（师根据生的回答贴上它们的字卡） 学生齐读字卡。
师：它们之间发生了一件什么事呢？
生：一只小蚂蚁不小心掉进池塘，睡莲姑姑救了小蚂蚁。蜻蜓和萤火虫把
小蚂蚁送回了家。 (三)、精讲课文 1、
感悟夏夜美。
师；我们的课题是《夏夜多美》，那夏夜究竟多美呢？现在请读一下14自然段（课件出示）学生自读。 师：看看夏夜有哪些美丽的景色？
生：青青的假山、绿绿的草坪、圆圆的花坛
师：观看图片想想夏夜还有什么美丽的景象？可以结合图片，也可以展开你的想象。（出示夜景图） 生：红红的灯笼、弯弯的小路、圆圆的荷叶……
师：夏夜太美了，让我们饱含深情地读一遍课题，读出夏夜的美。 生读：夏夜多美 2、
读3-7自然段
师：在这样一个美丽的夜晚，动物们都进入了梦乡，整个公园静悄悄的。美丽的睡莲刚要闭上眼睛，就被一阵呜呜的哭声惊醒了，发生什么事了呢？（学生自由读课文）
生：小蚂蚁掉进池塘里了。
师：小蚂蚁掉进池塘会怎样？它此时的心情会怎样？ 生：小蚂蚁会被淹死，它很着急很害怕。
（课件出示：我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！） 师：你能不能读出小蚂蚁的着急和害怕。 生练读。
师：睡莲是怎么做的？（课件出示：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”）
师：小蚂蚁又是怎么做的？（课件出示：小蚂蚁感激地说：“谢谢您，睡莲姑姑。”）
认识“感激”这个词，这是个有礼貌的小蚂蚁。 师：夏夜这么美， 小蚂蚁留下来了吗？它是怎样说的？多懂事的小蚂蚁呀！ 学生练读睡莲和小蚂蚁的对话。 （课件出示：“小蚂蚁，你怎么啦？”
“我不小心掉进池塘，上不了岸了啦。” “快上来吧！”
“谢谢您，睡莲姑姑。”
“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！” “我得回家，要不，爸爸妈妈会着急的。”） 3、
读8-12自然段。
师：小蚂蚁要回家，可是睡莲是不能动的，这时又飞来了谁？发生了什么呢？读8-12自然段。 生：蜻蜓和萤火虫飞来了。 4、
读13、14自然段。
① 师生共同读13、14自然段，讲解“飞机”和“小灯笼”； ② 学生演读。 5、
读15自然段。
学生齐读。
师：星星看见了什么？
生：星星看到了美丽的夏夜，看到了睡莲姑姑救了小蚂蚁，看到了蜻蜓和萤火虫送小蚂蚁回家。
师：这个夏夜不仅景色美，他们互相帮助的行为更美。这说明它们的心灵很美。（板书：心灵美）难怪它发出了这样的感叹：“啊，多美的夏夜呀！”
师：不仅星星感到了夏夜的美，小蚂蚁在伙伴们的帮助下回到了家，它也说（学生齐读：“啊，多美的夏夜呀！”）蜻蜓和萤火虫帮助了小伙伴，也觉得（学生齐读：“啊，多美的夏夜呀！”）我们学了这篇课文，也感觉到了（学生齐读：“啊，多美的夏夜呀！”） 6、请同学们看大屏幕，你能完成填空吗？先口头说，再写。（课件出示） 青青的( ) 绿绿的（ ） 弯弯的（ ） 青青的小山，绿绿的草坪，弯弯的小路，构成了一幅美丽的夏夜图，还有一群主动帮助小蚂蚁回家的小伙伴，他们关心他人、乐于助人的行为让这个夏夜变得更加美丽、更加迷人了。 (四)、 拓展延伸
这么美丽的夏夜给小蚂蚁留下了一段美丽的、难忘的回忆，想一 想小蚂蚁回到家，会对它的爸爸、妈妈说些什么？ (五)、 课堂总结 今天，老师和同学们一起学习了这篇童话故事，从中我们知道，得到他人的帮助要有礼貌地表示感谢。别人需要你帮助的时候，你如何表现？对，要伸出友爱之手。大家相互帮助，生活才更加美好，世界才更加美丽，你们说是吗？（播放《爱的奉献》，在歌声中看视频《我助人我快乐》） 六、板书设计： 中国画《历代帝王图》描绘了（）13位帝王的A．从汉代至北宋．从隋代至明代．从汉代至隋《洛神赋图》是东晋画家（）根据曹植的文学A.阎立本B.顾恺之C.顾闳中D.黄筌下面那件作品是南唐画家顾闳中的代表作品？（A.《韩熙载夜宴图》B.《游春图》C.《簪花仕女图《韩熙载夜宴图》用长卷的形式记录了夜宴的整个过程A.听乐→观舞→休憩→清吹→告别B.观舞→听乐C.清吹→观舞→休憩→听乐→告别D.清吹→听乐《韩熙载夜宴图》中表现出了主人公韩熙载怎样的内心A.愤怒B.欢愉C.苦闷D.烦躁“不施丹青而光彩照人。”这句话是用来形容下面的哪A.工笔B.白描C.写意D.兼工代写下面哪位画家是中国大写意人物画的开山鼻祖。代表A.徐渭B.黄胄C.陈红绶D.梁楷《泼墨仙人图》用寥寥几笔，将人物的神韵表现得淋A.憨态可掬B.大智若愚C.敬小慎微D.豁达开朗明代画家陈洪绶的人物画作品形象夸张，甚至有些怪A.《泼墨仙人图》B.《高贤读书图轴》C.《小庭婴任伯年是清代著名的画家，是著名的海派代表人物之A.赵之谦B.张大千C.齐白石D.黄胄徐悲鸿是现代著名的中国画家，擅长画马，其取于《A.《奔马图》B.《九方皋》C.《愚公移山》油画《开国大典》的作者是（），画面成功地表A.董希文B.罗中立C.陈丹青D.吴冠中幼儿的眼睛通常在头部的什么位置？（）以下哪幅是荷兰画家伦勃朗的自画像（ ）。下面哪两个色是相近色（ ）。A.红色橙色 B.红色黄色 C.绿色紫色 D.蓝色唐朝文化艺术在历史上达到一个顶峰，下列属于唐朝A.《洛神赋图》 B.《韩熙载夜宴图》C.《小庭戏婴图》 D.《簪花仕女图》下列（ ）是达芬奇的作品。A.《麦田上的群鸦》 B.《少女肖像》 C.《蒙娜绘画中的透视原理可以概括为（ ）。A.近小远大 B.近窄远宽 C.近大远小 D.远西方至今保存较为完好的最早的肖像画是（ A.《少女肖像》 B.《蒙娜丽莎》C.《阿尔诺芬尼夫妇像》 D.《国王卡洛斯四世蜜蜂的蜂巢属于自然中形的（）现象。A.重复 B.渐变 C.扭曲 D.折叠下列说法错误的是（ ）。A.动态线是由人体动作变化产生的，是外形B.变体画只能是色调的改变和角度的改变C.画动态线时，在每个动作中，动态线不止一条D.速写是在较短时间内，用简练的线条，概清代“扬州八怪”，也称为“扬州画派”，代表人物是石涛B 郑燮唐寅D叶欣色彩的三要素包括（）光源色、固有色、环境色色相、明度、纯度B.D、“埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国汉字法老塔 B金字塔 C巴别塔 D方尖碑以下哪幅图片是典型的古埃及壁画B. C. D. 秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这些A比真人矮很多 B和真人差不多高 C比真关于西方传统绘画的描绘正确的是（ ）追求明暗和色彩变化 B多用散点透视 重视笔墨情趣 D多以线造型夏夜多美 景色美 小蚂蚁 帮助 救 蜻蜓 睡莲姑姑 萤火虫 心灵美 代的。）。（）点不是画家所表现的？（）他的代表作？（）》是海派人物？（）作品是（）成立这一具有伟大历史意义的事件。B. C. 是（ ）。体贴的较紧的部位。感受到的艺术形象，描写下来的一种绘画形式。具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力。”这是指（ ）大 22. 肖像。代D．从五代至隋23. 名篇《洛神赋》创作24.）》D.《捣练图》25.，顺序是（）→清吹→休憩→告别→休憩→观舞→告别26.情感？（）27. 种绘画形式？（28. 作品是《泼墨仙人图》29. 漓尽致，下面哪些特30. 诞。下面哪件作品是戏图》D.《免胄图31. 一，下面哪位画家也32. 列子》故事而创作的D.《田横五百士》33. 现了中华人民共和国34. 58.A. 59.黄色60.绘画成就代表作品的61.丽莎》 D.《马拉之死》62.近一样63.）。一家》64. 65.上最明显、衣服与身括、扼要、准确的将自己所66.（）A67. A A.C.130.金字相似，故称。它A131.A. 132.兵俑的高度（ ）。人高很多D 极其高133.A. D.
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