人教版语文五年级下册第 3 单元测试卷1带答案
新课标人教版小学五年级语文下册第三单元测试卷1带答案
一、 积累与运用。 (35分)
1、 看拼音,写词语。 （5分）
gān jú dào zéi chū xī àn jū lè yè （ ） （ ） （ ) （ ) 2、辨字组词。 (4分）
侮（ ） 招（ ) 臣（ ） 陪( ) 梅（ ） 沼（ ) 巨（ ) 赔( ） 3、把词语补充完整,并用其中的一个词语造句。 (8分） ( ）尽( ）汁 废寝（ )( ) （ )神饱( ) 实（ )实（ ) （ )好( )损 面不（ )（ ）
造句: 4、选择正确答案的序号填在括号里。 (5分）
A、诺言 B、谣言 C、美言 D、格言 E、直言 F、名言 G、留言 (1）没有事实根据的话叫( )；含义深刻、广为流传的话叫( ）；毫无顾忌的话叫（ ）;代人说的好话叫（ ）;临走时写下的话叫( ）;含有教育意义的叫（ ）;应允别人的话叫( ）.
A、衰弱 B、软弱 C、瘦弱
(2) 由于营养极度缺乏，班长( )的身体一天比一天（ ),他对我说:“在困难面前,我们绝不能( ）. 5、按要求改写句子. （6分）
(1）对少先队员来说,没有克服不了的困难。(改为肯定句）
（2)在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句） （3）你和我去老师那儿。(改为祈使句) 6、按课文内容填空。 （4分)
（1)相声是一种 的语言表演艺术。 (2）儿应声答曰:“ 。” （3）翠翠红红， 风风雨雨,
写出一副课外积累的对联： 7、口语交际。 (3分)
在剧院里,大家都在安静地看戏,可你身旁的两个人就是说个没完没了.为了让他们安静下来,你准备怎样劝说？ 二、 阅读。(35分)
人教版语文五年级下册第 3 单元测试卷1带答案
(一）课文《晏子使楚》片段（18分)
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了，问他们:“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？\武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人.”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?\楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说:“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧.\楚王听了,只好赔不是，说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。\1、比一比，再组词。（4分）
淮( ) 赔（ ） 窃（ ) 酒（ ） 准（ ） 陪（ ) 窍( ) 洒( ) 2、照样子写词语。(4分）
笑嘻嘻 得意扬扬
3、请用“——”画出表示“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的意思的句子.(2分）
4、“齐国人到楚国做盗贼”的原因是什么？(2分） 5、晏子的回答妙在哪里？(3分） 6、你觉得晏子是个怎样的人?（3分)
（二)课外阅读《加了一句话》 (17分)
一天中午，在人来人往的街头,一位著名诗人看见了一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌,上面写着：“我什么也看不见！\这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家,今天给你的钱多吗？\听到有人询问，老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到.”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老妇人,说:“这够你吃一顿饭了。”
晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。
春天到了 我什么也看不见 诗人仅仅在原来那句话的前门加了四个字
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竟产生了这么大的魔力 是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸.这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢？
1、给文中缺标点的地方加上标点符号。（2分) 2、写出下列词语的反义词。 (3分）
褴褛( ） 木然（ ) 漆黑（ )
3、文章描写街头,用了“人来人往\这个词,你还能写出两个形容人多的词语: 、 。 (2分) 4、根据意思在文中找出相应的词语。 (2分）
(1)内心满意并感到宽慰。 （ ) (2)比喻人到了接近死亡的晚年. ( ) 5、请将文中最后一句话换一种说法，不改变句子的原意。(2分)
6、诗人只是在那几个字前加了一句话，为什么会产生这么大的魔力？请谈谈你的理解。 (3分)
7、加了一句话,就使事情有了这么大的变化，语言的魔力真大！在现实生活中,你有没有类似的例子呢？请写出一个。 (3分） 三、作文。 (30分）
班里要改选班干部,你打算竞选一个职位;“六一\联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言;慰问老人时,请你代表少先队员讲话……遇到这些场合，需要写份发言稿。请你根据需要,想象当时的情境,写一份发言稿,内容要具体，感情要真实,语句要通顺。 人教版语文五年级下册第 3 单元测试卷1带答案
附答案；
一、积累与运用
1、 柑橘 盗贼 出息 安居乐业 2、略
3、略 4、（1）、B D E C G F A
（2)、C A B
5、(1）对少先队员来说,要克服困难。 (2)鱼钩上闪烁着光芒!
(3）请你和我去老师那,好吗? 6、（1）、雅俗共赏
(2)、未闻孔雀是夫子家禽 （3)、处处莺莺燕燕 年年暮暮朝朝 （4）、略 7、略 二、阅读.
(一)课文《晏子使楚》片段 1、 略 2、略
人教版语文五年级下册第 3 单元测试卷1带答案
3、齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也
许是两国的水土不同吧.
4、楚王治国无方,社会风气不好.因此就做起盗贼来了.
5、晏子的回答妙在不但生动形象地点明了齐国人在楚国为盗的原因，
而且回敬楚王：楚王治国无方,社会风气不好。
6、我觉得晏子是个能言善辩,维护国家尊严的人. （二）课外阅读《加了一句话》 1、“ , ！” ， ！ 2、光鲜 灵活 明亮 3、略
4、 欣慰 风烛残年
5、这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁都产生同情之心。 6、略 7、略
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