思政部学生成绩考核办法

思政部学生成绩考核办法

思想政治理论课传统的考试模式，难以调动学生日常学习的积极性与主动性，已不适应高职院校教学形式的发展需要，为改变这种情况，避免学生死记硬背，必须改革学生成绩考核方法。为此，思政部制定新的考核办法如下： 一、学生考试成绩为百分制

二、加强学生成绩的日常考核，加大平时成绩的比重

1、 每学期对学生进行三次平时测验，三次测验的综合成绩占期末总成绩的40% 2、 学生日常出席考勤情况占期末总成绩的10% 3、 学生平时作业占总成绩的10% 三、增加学年论文撰写

1、 论文成绩占期末总成绩的40%

2、 由教师拟定论文题目或选题范围并由课程负责人汇总上交思政部存档 3、 论文字数在1000-1500字之间 4、 论文观点正确，逻辑清晰

5、 论文由学生用A4纸打印、上交，教师评定成绩

四、期末总成绩让由教师按学院规定的时间进行网录、同时提交纸质成绩单、试卷分析。 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》学年论文选题

1、 用科学发展观的全面协调可持续发展的原理谈谈人与人、人与自然、人与社会的关系。 2、 论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。

3、 论“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科

学体系。 4、 试述“一个中心”、“两个基本点”之间的关系。

5、 论述“依法治国，建设社会主义法治国家”的重大意义。 6、 试述全面建设小康社会的重大举措。

7、 试述社会主义初级阶段的含义及我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。 8、 党的思想路线重新确立和发展的意义是什么？

9、 中国农村包围城市革命发展道路理论的主要内容和伟大意义。

10、江泽民指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求”。结合实际分析这一论断。 11、论我国必然要经历一个长期的社会主义初级阶段。

12、在我国社会主义初级阶段，确立以公有制为主体、多种所有制经济长期共同发展这一基本经济制度，其基本根据是什么？

13、论发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

14、论社会主义文化建设的战略地位。 15、“一国两制”构想的理论和实践意义 16、论和平与发展是当代世界的两大主题。

17、论中国共产党有能力领导中国人民完成建设中国特色社会主义的历史使命。