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新人教版七年级语文上册18《鸟》练习（无答案）
考点1 形象特征
在作者的笔下，不同环境中的鸟分别具有怎样的形象特征？ 笼中鸟：羽翮不整；蜷伏不动；毫无瞵视昂藏的神气，苦闷至极。 自然界中令人喜悦的鸟：鸣声清脆、嘹亮、圆润；身躯玲珑饱满；色彩鲜艳美丽；形体俊俏；自由活泼。
自然界中令人憎恶的鸟：叫声凄绝；健壮魁梧；豪横无情。 令人悲苦的鸟：蹐缩缩；战栗地跳动；羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着；孤苦伶仃。
考点2 品味语言
为了突出不同鸟的形象特征，作者综合运用多种修辞手法，请分别赏析下列句子。
1．胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点儿瞵视昂藏的神气？
运用了反问的修辞方法，增强了语言气势，流露出作者对笼中鸟的深深同情。
2．笼子里的鸟更不用说……便要撞头碰壁。
运用了反语和引用的修辞。“优待”的反语，加上引用“抟扶摇
od morning to you , dear children , good morning to all.” This song was very popular at that time among kindergarten children . But not many grown-ups knew it .1 / 11
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而直上”表述自然界中鸟儿自由翱翔的情态，与笼子里鸟的困窘进行对比，表达了作者对笼中鸟的深切同情。
考点3 对比衬托
本文多处运用了对比衬托的写法。请举例赏析。
示例①：以极端痛苦的形象(粘在胶纸上的苍蝇)和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比，突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸。
示例②：作者用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中的那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法。
基础积累
1．下列加点字注音有误的一项是( )
A．羽翮(hé) 蜷伏(quán) 瞵视(lín) 栅栏(zhà)
B．鸟啭(zhuǎn) 斑斓(lán) 干瘪(biě) 丰腴(yí) C．臃肿(yōng) 鸱枭(xiāo) 高踞(jù) 倏地(shū) D．感喟(kuì) 长喙(huì) 褴褛(lǚ) 窗棂(líng) 2．下列词语中有错别字的一项是( )
A．圆润 杜鹃 据为己有 B．俊俏 迷惘 孤苦伶仃
C．贮立 魁梧 扶摇直上 D．料峭 战栗 秾纤合度 3．填入下列句中横线上的词语恰当的一项是( )
od morning to you , dear children , good morning to all.” This song was very popular at that time among kindergarten children . But not many grown-ups knew it .2 / 11
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