小班建构活动户外活动2

由天下分享时间：2024/9/14 12:03:18 加入收藏我要投稿点赞

主题2) 秋天的水果

主题说明

幼儿九月份入学,入园一段时间后部分幼儿已经适应并喜欢上集体生活,意参与到集体游戏中来,这时候就需要教师多组织一些集体活动,在活动中培养幼儿的规则意识并使其感受到幼儿园的温暖,萌发集体意识。本主题将充分关注幼儿的兴趣,带领幼儿去发现秋天的水果,进行水果相关的游戏,从而延伸到对水果形状和数量的认知,启发幼儿积极主动地思考与大胆尝试。在主题开展前,可以建议家长多陪伴幼儿到充满秋天气息的大自然里走一走,或者带领幼儿去水果店,引导幼儿亲自购买水果,增强幼儿的社会交往能力。也可以鼓励幼儿将采购的水果带到班级与同伴分享让幼儿在活动中感受分享的快乐。投放材料大型建构积木

辅助材料小拖车、收纳箱、角色背心、角色牌、野餐布。方案建议户外游戏1 游戏名称小猴摘桃建议搭配晨间锻炼游戏目标

1.能向着指定方向一个跟着一个走,顺利地绕开障碍物。

2.愿意和小朋友一起游戏,具有运动热情,积极建立良好的同伴关系。自备材料背包、地垫、梯子、桃子图片。游戏过程

1.教师搭建场景,引导幼儿扮演小猴背着背包,通过“草地”“小河”“树林” 最终到达果园,每趟摘得一个桃子后放入背包,再原路返回,可多次进行游戏。 2.适当地增加游戏难度,让幼儿将积木当作桃子进行搬运,锻锻炼幼儿的上肢力量,同时可以将摘来的“桃子”送给自己的好朋友,发展幼儿的人际交往能力。 3. 建议搭配小康轩感觉统合运动包:用羊角球与平衡步道培养走、跳、平衡、协调能力，把软皮欢乐沙包、橄榄球沙包、几何沙包当作桃子进行游戏。

户外游戏2

游戏名称图形排排队建议搭配益智区游戏目标

1.运用延长的建构技能进行积木拼接。

2.认识各种常见的积木名称,能够将相同形状的积木进行分类。自备材料有直线的地面或画有直线的白纸、秋天水果的图片。游戏过程

1.引导幼儿认识秋天的水果,对水果的基本形状有初步的认知。

2.引导幼儿将圆柱体和正方体进行分类,再沿着地面直线运用延长的建构技能进行拼接排列。

3. 引导幼儿用形状更复杂的积木进行拼接排列。

4.可以进一步引导幼儿将两种水果图案粘贴到积木(圆柱体和正方体)上,物队 AB的顺序进行排列

延伸活动1

活动名称水果变变变建议搭配艺术领域活动目标

1.认识圆形的特征,并能准确地说出拓印的颜色。 2.通过拓印活动,发展动手操作能力。自备材料各种颜色水果图片、A4纸、颜料。活动过程

1.谈话导入,引起幼儿兴趣。