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第一单元 认识图形
1、 认识和会画
2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法
(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。
(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。
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缺了( 8 )块
4、沿虚线折一折,它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个 ①对③,②对⑥,④对⑤
第二单元 20以内的退位减法 1、计算方法
11-9=□
方法一:破十法
11-9=2
先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算减法
11-9=2
因为:9+2=11,所以:11-9=2
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方法三:连减法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解决问题
(1)选择有效信息,排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。
例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只? 干扰信息:5只鸭。
14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。
(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)
例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?
12-7=5(个)
口答:小华比小芳多5个。
例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?
12-7=5(个)
口答:小芳比小华少5个。
第三单元 分类与整理
(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)
分类的标准一致,分类的结果就一致。 分类的标准不同,分类的结果就不同。
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1、按大人和孩子分 人 数 2、按男女分 人 数 3、说一说你知道了什么信息? 4、你能提出什么数学问题?并解答。 第四单元 100以内数的认识 男 6 大 人 8 孩 子 4 女 6 【最新整理,下载后即可编辑】
1、45、46、47、( )、( )、( )、( )、( ) 10、20、30、( )、( )、( )、( )、( )
三十五接着数5个数是( )、( )、( )、( )、( ) 2、10个一( ),10个十( );我是由8个一和3个十组成( ),我是由5个十和8个一组成( );我是79,我的前面是( ),后面是( );我是85,比我少3是( )。
3、五十二写作( ),三十七写作( );89读作( ) 68读作( ),读数和写数都是从高位起。
从右边起,第一位是( ),第二位是( ),第三位( )。
4、比较大小
(1)先比较十位,十位大的数就大。 例如:34○58
(2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。 62○69
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