篝火晚会策划方案
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the
event, so as to unify the overall planning objectives
姓 名：___________________ 单 位：___________________ 时 间：___________________
FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 编号：FS-DY-50056
篝火晚会策划方案
使用备注：该资料可用于对目标进行规划，并管理事件的活动内容，执行方式与进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 组：一、二年级组;三、四年级组;五年级组;六年级组;幼儿园组。(安稳、行政后勤、村小等人加入年级组中) 准备工作： 计划
1、各班发动学生带柴、带农家特产(红薯、洋芋)，交伙食团王道恩处，并作好登记。
2、各组准备并上报节目，每组至少2个(一个集体，一个单人或小组合)。
3、需采购物品：啤酒、瓜子、花生、矿泉水、水果、气球、活动奖品
4、购物、场地布置：张其兵 杨翼德、 朱兴会 5、柴、生火：王道恩、伙食团师傅
6、安全保卫：谢建业、任天伟、徐宁、刘运海 7、活动现场工作人员(分发奖品)：叶德俊、陈昌琴、罗
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 雪平
8、活动主持：黄庆、周阳 晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动; 时间：7：00——8：30 活动内容：
6个简单、有趣的游戏(如猜谜、击鼓传气球等)，在每个游戏中适时发奖，其中穿插各年级组节目，中途进行一次抽奖活动。
第二阶段：自由联欢活动; 时间：8：30——10：00 游戏内容：
道具——气球、节目纸条、六首歌曲、抽奖箱等 1、猜谜。
准备各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 2、击鼓传气球。
进行5次。现场以激昂的鼓点开始，在观众中手拍传递
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 气球，鼓点突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这5人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：大鼓、气球5个，节目纸条 3、对歌赛：
以组为单位，进行五次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是12345，)23451，34512，45123，51234，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，五个组都没有奖品。 道具：六首歌曲 现场抽奖：
各组选一个代表前来抽奖，奖项分一、二、三等奖，按抽得的奖项每人都有一份奖品。 4、叠报纸
规则:一男一女同站一张8K大小的报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸对叠继续，答对问题,问下一道。男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。总共5道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。
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