第五讲：水的组成与性质
考纲要求： 1、 理解水的组成
2、 知道水是最重要的溶剂 3、 知道水污染及防治方法
4、 了解处理“三废”的必要性及一般原则
5、
了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法
中考重难点突破 1、水的组成： （1）电解水的实验
A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应： 2H2O
2H2↑+O2↑．
正极：氧气 负极：氢气 产生的氢气和氧气体积比 =2 ：1 检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 2、水的化学性质
（1）通电分解 2H2O
2H2↑+O2↑．
（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染： （1）水资源
H2O + A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%
B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。
C．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。 （2）水污染
A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染 4、水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水
C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸
D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
5、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 6、
电解水实验时，往水中加入少量的硫酸或碳酸钠的目的增强水的导电性
考点突破
例题1．（2016?东营）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A
电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 B
加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 C
向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH与加入水的质量关系 D
相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 答案：D
解析：A．电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，故错误；
B．高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，但是剩余固体的质量减少，因此其中锰元素的质量分数增大，故错误；
C．氢氧化钠显碱性，加水稀释后，碱性减弱，但是不会显酸性，故错误；
D．相同的质量的镁和铁与足量的酸反应后，镁产生的氢气多，因为镁比铁活泼，所以镁最先反应结束，故正确．
例题2．（2016?湖北）水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ） A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
B．生活中可通过煮沸降低水的硬度 C．冰块与水混合得到混合物
D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水 答案：B
解析：A、化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项说法错误． B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故选项说法正确．
C、冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法错误． D、河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项说法错误． 例题3．（2016?安徽）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（ ） A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水浸灌 C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测 答案：B
解析：A、逐步淘汰高耗水生产工艺，能节约用水，故选项做法符合这一主题．
B、农作物采用大水浸灌，浪费的大量的水资源，不利于节约用水，故选项做法不符合这一主题． C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，故选项做法符合这一主题． D、加强对水资源的监测，有利于水资源保护，故选项做法符合这一主题． 例题4（2015?广东）关于电解水实验的说法中正确的是（ ） A、实验证明水是由氢气和氧气组成的 B、电解水时在正极产生氧气 C、水中氢氧元素的质量比为2：1 D、水分子是由氢分子和氧原子构成的 答案：B
解析：A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确； C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误； D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误；
考点过关
1、（2016?东营）东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（ ）
A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水 B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物
D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染 2、 （2015?咸宁）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（ ）
A、①表示水的电解
B、②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C、③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠 D、④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 3．（2015?绥化）如图所示能正确反映其对应叙述的是（ ） A
电解水一段时间 B
向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液 C
向硫酸溶液中不断加水 D
向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸
2017届中考化学第二轮专题突破复习导学案52（第五讲：水的组成与性质）AqwPMU
