新人教版2019-2020年小升初语文期末试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累运用 (共12题；共42分)
1. （2分） 下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ）。
A . 圆锥(zhuī) 矫健(jiǎo) 杀菌(jǔn) B . 树杈(chà) 苔藓(xiān) 梳理(shū) C . 勉强(qiǎng) 触动(zhù) 摄氏度(shè) D . 繁殖(zhí) 翘起(qiào) 编扎(zā) 2. （2分） 选词填空
渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。 A . 严肃 B . 严峻 C . 严重
3. （5分） “小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”选择句子中“自然”的恰当解释（ ）。
A . 指自然界 B . 不呆板 C . 理所当然 D . 自然发展
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4. （5分） 给《逢雪宿芙蓉山主人》断句。 逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。
5. （2分） 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ） A . 环境描写 B . 语言描写 C . 心理描写 D . 神态描写 E . 动作描写
6. （5分） 对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（ ）。
A . 由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。 B . 穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。 C . 从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。 D . 让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。 7. （2分） 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ） A . 诸葛亮——七擒孟获 （《三国演义》）
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B . 鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》） C . 格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》） D . 猪八戒——大战二郎神（《西游记》） 8. （5分） 缩句
①一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 ②它一动不动地注视着泛着微波的水面。
9. （2分） 用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（ ） A . 让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？——强人所难 B . 不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？——徒劳无益 C . 你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。——见异思迁 D . 人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？——笑里藏刀 10. （5分） 扩句
①我们有发现。②绿叶和野花谱写成乐章。
11. （5分） 《村居》和《咏柳》写是哪个季节（ ） A . 夏季 B . 春季 C . 秋季
12. （2分） 读《卖火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红 ，带着微笑。”小女孩“微笑”是说明（ ）
A . 小女孩是冻死的。 B . 阳光照在小女孩身上。
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嘴上C . 小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。 D . 小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。
二、 阅读理解 (共3题；共39分)
13. （7分） 阅读
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 遇到风沙还是雨雪， 遇到干旱还是洪水，它 那么直，那么坚强，不软弱， 不动摇。”
（1） 在划线上填上恰当的关联词。 （2） 这段话写出了白杨树的三个特点： ①1②2③3
（3） 文中“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”这句是（ ） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 （4） 这段话主要运用了1的写法，借赞美白杨树赞美了 2。 14. （16分） 阅读文言文，回答问题 竭泽而渔
竭①泽而渔，岂不获得，而明年②无鱼；焚③薮④而田⑤ ， 岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（《吕氏春秋·卷十四·义赏》）
【注释】①竭：使…干涸。②明年：第二年。③焚：烧毁。④薮（sǒu）：指野草。⑤田：通“畋”，打猎。
（1） 给以下划线字注音。 ________ 竭泽
________ 焚薮
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（2） 联系上下文，解释划线字词的意思。 ①竭泽而渔________ ②非长术也________
（3） 成语“竭泽而渔”的比喻意义是________。 15. （16分） 阅读短文，完成练习。 大师风范
一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。
众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____
全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。
（1） 给第四段加上标点。
众人惊慌失措________不明白发生了什么事________他微笑着说________你们知道吗________我没有资格指导他________最起码在刚才的一曲上________我的琴声对他只是一种误导________
（2） 用“________”画出短文中的一个比喻句。
（3） 这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏？他为什么要这样？
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（4） 说“这个学生很有天赋”。是指：________。
（5） 从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”？请用波浪线画出有关语句。
三、 写作 (共1题；共5分)
16. （5分） 同学们，通过本组的学习，我们阅读了一些外国文学作品。作品中有血有肉，性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。请你从本周的两篇课文中任选一篇，写一篇读后感，题目白拟。500字左右。
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参考答案
一、 积累运用 (共12题；共42分)
1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略
二、 阅读理解 (共3题；共39分)
13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略
三、 写作 (共1题；共5分)
16、答案：略
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