引言 重复执行就是循环。重复工作是计算机特别擅长工作之一。 重复执行不是简单地重复，每次重复，操作的数据（状态、条件）都可能发生变化。 重复的动作是受控制的,C语言提供三种循环控制语句，构成了三种基本的循环结构。 讲授 一、while语句（当型循环） 1、while语句的一般形式是： 2、执行过程是：（流程图、N-S图） 3、使用while注意的问题。 例5-1：利用while语句，编写程序计算1+2+3+…+100。 二、do-while语句（直到型循环） 1、do-while语句的一般形式 2、do-while执行过程（流程图） 3、do-while说明： 例5-4：利用do-while语句计算机1+1/2+1/4+…+1/50。 三、for语句（当型循环） 1、 for语句的一般形式（给出while循环的对应结构） 2、 for循环执行过程（流程图） 例5-6：写一个程序，计算半径为0.5,1.5,2.5,3.5,4.5,5.5mm时圆的半径。 例5-7：求正整数n的阶乘n!,其中n由用户输入。 3、 for语句最容易理解、最常用的形式 4、 for语句说明（6点）。C语言的for语句功能强大，使用灵活。 四、上机演示及实践操作 在讲课的同时切换软件界面调试代码 课后自我 总结分析 备注 教 学 安 排
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第19-20 课时 授课内容 第5章（2） 循环结构程序设计 教学目的 掌握条件运算符、条件表达式 和要求 掌握switch-case语句 重点 难点 switch-case语句 引言 a) 复习关系运算、逻辑运算、if语句 b) 引入简单的条件运算符及表达式、以及开关语句 讲授 一、条件运算符、条件表达式 在if语句中，在表达式为“真”和“假”时，都只执行一个赋值语句给同一个变量赋值时，可以使用简单的条件运算符来处理。 例如：if(a>b)max=a;else max=b; <=> max=a>b?a:b； (1) 条件表达式的一般形式：表达式1？表达式2：表达式3 (2) 条件表达式说明（5点） 例5-4. 二、switch-case语句（多分支选择语句/开关语句） 3、 switch一般形式 4、 switch语句说明。(1)-(7) 三、分支程序例子 例5.5 写程序，判断某一年是否是闰年。 例5.6 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。 例5.7 运输公司对用户计算运费。 六、应用举例 例6-14：从键盘输入一个大于2的整数n，判断是不是素数。 例6-15：求100-200之间的所有素数。 例6-16：输出下三角99乘法表 七、上机演示及学生操作 在讲课的同时切换软件界面调试代码 课后自我 总结分析 备注 教 学 安 排
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第21-22课时 授课内容 第6章(1) 一维组的应用 教学目的 数组的基本概念； 和要求 一维数组定义、初始化、引用；最大值、冒泡排序、选择排序算法。 重点 难点 重点：一维数组定义、初始化、引用；求最大值、冒泡排序、选择排序算法；矩阵操作 难点：冒泡排序、选择排序算法 教 学 安 排 引言 基本数据类型－构造类型的数据－数组 数组、数组元素、数组的下标、数组的维数 例如：int a[10]; 一维数组可以看作一个数列，向量。 例如：float b[3][3]; 二维数组可以看作一个矩阵。 讲授 一、定义和引用一维数组 1、一维数组的定义 类型说明 数组名[整型常量表达式] 2、一维数组定义说明 下标从0开始 3、数组元素的引用 例6.1 利用数组输出1-10 (1)循环语句 (2) 数组下标越界 4、一维数组的初始化的几种形式 （1）定义时赋初值 （2）部分赋初值 （3）数组元素全部置0 （4）数组元素如全部赋值可不指定长度 5、给数组元素赋初值和给数组集合赋初值的异同 (1) 给数组元素赋初值 int temp[1]=9; (2) 给数组集合赋初值 int temp[10]=(1,2,3); 二、一维数组的应用例子 例6-2：用数组来处理斐波那契数列 例6-3：采用“冒泡法”对任意输入的10个整数按由小到大的顺序排序。 例6-4：采用“选择法” 对任意输入的10个整数按由大到小的顺序排序。 三、动态内存分配法实现不定长一维数组 某些情境需要定义一个数组，但数组的长度不定，因为这个长度是根据某些其他条件确定的，这时我们需要定义一个长度不定的数组。如读取不同声音的语音数据序列。 课后自我 总结分析 备注
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第23-24 课时 授课内容 第6章(2) 二维数组和多维数组的应用 教学目的 二维数组定义、初始化、引用；多维数组 和要求 重点 难点 重点：二维数组定义、初始化、；双重for循环读取二维数组；二维数组1维和2维的分辨； 难点：双重for循环读取二维数组、二维数组1维和2维的分辨 教 学 安 排 二、二维数组(注意：类比一维数组) 1、二维数组的应用场景 2、二维数组的定义 3、二维数组元素的内存分布 二、二维数组元素的引用 例6-5：二维数组元素的引用的例子（自学）-构造、打印单位矩阵。 思考：下标是从1开始使用的，哪些元素在此例子中未使用？它们的值是多少？（随机值） 三、二维数组的初始化的几种形式 （1）分行给二维数组赋值 （2）将所有数组写在一个花括号内 （3）对部分元素赋值 （4）对全部元素赋初值，二维数组的1维长度可以省略，2维长度不能省略 四、双重for循环法读取二维数组 比较抽象，图解较直观 五、二维数组应用举例 例6-4：将二维数组的行和列互换，存到另一个数组里。 例6-5：找出矩阵所有元素中的最大值。 例6-附加 分别计算矩阵的两条对角线（主、辅对角线）上的元素之和。 六、多维数组的应用 1、多维数组的定义 2、多维数组元素的引用 3、多维数组的初始化 七、不定长二维数组的实现 某些情境需要定义一个二维数组，但二维数组的长度不定，因为这个长度是根据某些其他条件确定的，这时我们需要定义一个长度不定的二维数组。如读取不同尺寸图像点的像素值。 八、上机演示及学生操作 在讲课的同时切换软件界面调试代码 课后自我 总结分析 备注 《C语言程序设计》教案
第25-26 课时 授课内容 第6章(3) 字符数组 教学目的 字符数组定义、初始化、引用；字符串与字符数组；字符串处理函数；字符数组应用 和要求 重点 难点 重点：字符串与字符数组；字符串处理函数 难点：字符串与字符数组；字符串处理函数 教 学 安 排 引言 复习数组概念，数组定义、初始化、元素引用方法。引入字符数组（元素为字符）。 讲授 一、字符数组 1、字符数组的定义 2、字符数组的初始化 3、字符数组的引用 4、二维字符数组的应用举例 二、字符和字符串结束标志 1、字符串与字符数组的区别 2、字符串结束标记志 系统对字符串常量也自动加一个'\\0'作为结束符。例如\9个字符，但在内存中占10个字节，最后一个字节'\\0'是系统自动加上的。（通过sizeof()函数可验证） 三、字符数组的输入和输出 （1）逐个字符输入输出 （2）将整个字符串输出 （3）利用字符串的结束符批量输出 四、字符串概述 1、字符串的输出 (1)“%s”格式符 (2)print语句的输出项参数用字符数组名，而非数组元素名 2、字符串的引用 五、由字符数组来构造字符串 根据定义，可由字符数组添加一个'\\0'符形成字符串。 六、二维字符数组 1、二维字符数组的定义 2、二维字符数组的初始化 3、二维字符数组的引用 课后自我 总结分析 备注 《C语言程序设计》教案
第27-28 课时 授课内容 第6章(4) 字符串函数的应用 教学目的 字符数组定义、初始化、引用；字符串与字符数组；字符串处理函数；字符数组应用 和要求 重点 难点 重点：字符串与字符数组；字符串处理函数 难点：字符串与字符数组；字符串处理函数
《C语言程序设计》_谭浩强版教案
